你注意到了復(fù)習(xí)方法的優(yōu)化和復(fù)習(xí)效率的提高——在基本概念基礎(chǔ)理論復(fù)習(xí)時(shí)，你一定因“學(xué)”制宜、區(qū)別對(duì)待：采用歸類（譬如物質(zhì)的組成、分類、變化等）、類比（譬如元素、核素、同位素以及同素異形體、同分異構(gòu)體等）、辯證（譬如氧化與還原、水解與中和等）；在元素及其化合物復(fù)習(xí)時(shí)，你一定做到了“六以”：以元素為中心、以理論為指導(dǎo)、以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以應(yīng)用求鞏固、以計(jì)算求能力；在化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，你一定做到了“四點(diǎn)”：操作點(diǎn)、觀察點(diǎn)、思考點(diǎn)、描述點(diǎn)；在有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，你一定做到了“四統(tǒng)一”：個(gè)體與整體統(tǒng)一、通性與特性統(tǒng)一、有機(jī)與無(wú)機(jī)統(tǒng)一、知識(shí)與實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)一。
你注意到了良好習(xí)慣的養(yǎng)成和全面素質(zhì)的培養(yǎng)——從解題規(guī)范、卷面書(shū)寫(xiě)上，從基礎(chǔ)強(qiáng)化、標(biāo)本兼治上，從課內(nèi)課外、查缺補(bǔ)漏上……
放眼如約而至的二輪，想必你會(huì)有一點(diǎn)陌生、迷惘和忐忑，那么請(qǐng)你參考一些我的感受、建議和心得：
二輪功在“實(shí)”與“效”，專題拉練悟奧妙；鮮明突出學(xué)習(xí)力，十大關(guān)系處理好。
“實(shí)”與“效”凸現(xiàn)在“三學(xué)（學(xué)新課標(biāo)教綱、學(xué)近三年考綱、學(xué)2008試題專家評(píng)點(diǎn)報(bào)告）”“四研（研究新課標(biāo)理念下的命題指導(dǎo)思想、研究考綱的能力要求、研究考綱變化和命題趨勢(shì)、研究題型示例）”“兩落實(shí)（將上述學(xué)習(xí)所得一要落實(shí)到課堂聽(tīng)講上，二要落實(shí)到習(xí)題研做上）”。概括來(lái)說(shuō)以下三點(diǎn)：
1.一定要理解《考試大綱》的知識(shí)要求。要求的層次有三：第一個(gè)層次的要求是理解的層次，要求對(duì)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，能夠正確地復(fù)述、再現(xiàn)或者是直接使用，這部分內(nèi)容不算是重點(diǎn)內(nèi)容。現(xiàn)在理綜考試以后，理化生合卷，化學(xué)的考試題目從原來(lái)的26道減到12道，考試的重點(diǎn)肯定是考查我們這個(gè)學(xué)科的主干知識(shí)，肯定是特別重要的內(nèi)容、理解比較深的內(nèi)容是考查的重點(diǎn)。第二個(gè)層次是理解，領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí)的含義，能夠正確審判、解釋、說(shuō)明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象的問(wèn)題。第三個(gè)層次是綜合運(yùn)用，運(yùn)用所學(xué)掌握知識(shí)進(jìn)行必要的分析、類推、計(jì)算、解釋、論證具體的問(wèn)題。
第二、三個(gè)層次的內(nèi)容是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，所以考生在準(zhǔn)備化學(xué)高考的時(shí)候，應(yīng)該把主要的精力和注意力都要放在第二個(gè)層次和第三個(gè)層次上。當(dāng)然，對(duì)第一個(gè)層次了解的內(nèi)容也不能說(shuō)就不管了，至少應(yīng)該有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。
2.一定要密切關(guān)注《考試大綱》的變化。第一要注意考查范圍的變化，現(xiàn)在各省市使用的教材是不一樣的，對(duì)高考的一些要求也有區(qū)別，一定要注意徹底地拋掉教材里沒(méi)有的、《考試大綱》不要求的、必須靠記憶才能掌握的內(nèi)容。有的考生在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)備考的時(shí)候總是不放心也不可取。綜觀近年的考題，考查的知識(shí)點(diǎn)既沒(méi)超出課本范圍，也沒(méi)超出《考試大綱》要求。所以考生務(wù)必放心，徹底拋掉教材里沒(méi)有的，《考試大綱》里不要求的內(nèi)容！
3.要注意的是考綱里的題型示例。以前《考試大綱》全部是教育部考試中心出題作為題型示例，而現(xiàn)在有一些省市單獨(dú)命題，一些省市單獨(dú)命題中，比較優(yōu)秀、典型的題目同時(shí)出現(xiàn)，這對(duì)我們復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考是有導(dǎo)向性的。所以同學(xué)一定要認(rèn)真地去分析和研究，爭(zhēng)取把這些題目的難度要求、考查范圍，以及知識(shí)點(diǎn)怎么去考查的，一定要吃透徹，這樣我們復(fù)習(xí)備考的時(shí)候就會(huì)非常有的放矢。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/318809.html
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