高三語文期中考試試卷（強(qiáng)化班）一、語言文字運(yùn)用（15分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）（3分）A．供稿/供應(yīng) 鑰匙/鎖鑰 剽悍/縹緲 紕漏/蚍蜉撼樹 B．傭工/傭金? 著筆/著陸? 茁壯/拙劣 發(fā)軔/萬仞高峰 C．果脯/胸脯 雋秀/雋永 沉疴/呵護(hù) 肄業(yè)/肆無忌憚 D．翹楚/翹首? 連累/勞累 緝拿/修葺 駑鈍/強(qiáng)弩之末 2．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ）A．像我們這些從象牙塔走出來，自認(rèn)為受過高等教育，所謂“年輕氣盛”，由于觀念的差異、自身的經(jīng)驗(yàn)閱歷不足，可能會導(dǎo)致和父輩意見相左。B．這次活動的宗旨是以展現(xiàn)淮劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程為目的，并以此推動地方文化建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)。C．面對千萬戶住房困難家庭翹首期盼，如何確保保障房公平分配，不僅牽動著整個(gè)社會的神經(jīng)，更考驗(yàn)著各級政府的執(zhí)政水平。D．常州的梳篦、留青竹刻、亂針繡，憑借悠久的歷史，精湛的工藝和深厚的文化底蘊(yùn)，成為海內(nèi)外游客備受青睞的手工藝品。3．老劉想與某保險(xiǎn)公司簽訂合同,可合同中有一項(xiàng)很長的條款。請你幫他解讀,告訴他被保險(xiǎn)人出險(xiǎn)時(shí)需同時(shí)具備哪五個(gè)條件才能獲得賠付。(5分) 附合同條款內(nèi)容:被保險(xiǎn)人于本合同有效期內(nèi),以乘客身份乘坐公共交通工具時(shí)因遭遇外來的,突發(fā)的,非疾病所導(dǎo)致的意外事故,并以此意外事故為直接且單獨(dú)原因?qū)е缕渖眢w傷害,殘疾或事故的可獲得賠付。答：(1) (2) (3) (4) (5) 4．一個(gè)漢字，一年記憶，一種命運(yùn)。2015年12月23日～2015年1月3日，騰訊網(wǎng)新聞中心聯(lián)合《南方人物周刊》舉行“2015中國年度漢字全民公決”活動，邀請網(wǎng)友從10個(gè)備選漢字中投票評選出最能代表2015中國國情民生的年度漢字， “善”字奪冠?。結(jié)合2015-2015年國內(nèi)所發(fā)生的一些事件，對“善”奪冠說說自己的看法。（要求：言之有理，至少運(yùn)用一種修辭。不少于50個(gè)字）（4分）（恰當(dāng)運(yùn)用修辭2分，言之有理2分）二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5——8題。徐勉字修仁，東海郯人也。勉幼孤貧，早勵(lì)清節(jié)。年六歲，屬霖雨，家人祈霽，率爾為文，見稱耆宿。及長好學(xué)，宗人孝嗣見之嘆曰：“此所謂人中之騏驥，必能致千里�！蹦晔�八，召為國子生，便下帷專學(xué)，精力無怠。同時(shí)儕輩肅而敬之。祭酒王儉每見，常目送之，曰：“此子非常器也�！泵糠Q有宰輔之量。 射策甲科，起家王國侍郎，補(bǔ)太學(xué)博士。時(shí)每有議定，勉理證明允，莫能貶奪，同官咸取則焉。 初與長沙宣武王游，梁武帝深器賞之，及帝即位，拜中書侍郎，進(jìn)領(lǐng)中書通事舍人，直內(nèi)省。自掌樞憲，多所糾舉，時(shí)論以為稱職。天監(jiān)三年，除給事黃門侍郎、尚書吏部郎，參掌大選。遷侍中。時(shí)師方侵魏，候驛填委。勉參掌軍書，劬勞夙夜，動經(jīng)數(shù)旬，乃一還家。群犬驚吠，勉嘆曰：“吾憂國忘家，乃至于此�！绷�年，除給事中、五兵尚書，遷吏部尚書。勉居選官，?倫有序。既閑尺牘，兼善辭令，雖文案填積，坐客充滿，應(yīng)對如流，手不停筆。嘗與門人夜集，客有虞皓求詹事五官。勉正色答云：“今夕止可談風(fēng)月，不宜及公事�！惫蕰r(shí)人服其無私。 又除尚書仆射、中衛(wèi)將軍。勉以舊恩，繼升重位，盡心奉上，知無不為。尋加中書令，勉以疾求解內(nèi)任，詔不許。患腳轉(zhuǎn)劇，久闕朝覲，固求陳解，詔許疾差還省。勉雖居顯職，不營產(chǎn)業(yè)，家無畜積，奉祿分贍親族之貧乏者。門人故舊，或從容致言，勉乃答曰：“人遺子孫以財(cái)，我遺之清白。子孫才也，則自致輜?；如不才，終為他有�！奔白�，帝聞而流涕。謚簡肅公。 (選自《南史?徐勉傳》) 5．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　 ) A．便下帷專學(xué)，精力無怠 �。浩＞隑．莫能貶奪　　　　 奪：搶奪 C．直內(nèi)省 直：值班 D．嘗與門人夜集 集：舉行宴會6．以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)徐勉“清節(jié)”的一組是(3分)(　 )①下帷專學(xué)，精力無怠　②自掌樞憲，多所糾舉�、廴诉z子孫以財(cái)，我遺之清白�、軕�(yīng)對如流，手不停筆�、萁裣χ箍烧勶L(fēng)月，不宜及公事�、揠m居顯職，不營產(chǎn)業(yè)，家無畜積 A．①②④　　　　B．③⑤⑥ C．①②⑥ D．③④⑤ 7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　 ) A．徐勉雖然幼年喪父，家境貧寒，但在求學(xué)期間不僅受到族人“人中之騏驥”的贊揚(yáng)，而且受到官員“有宰輔之量”的稱譽(yù)。B．梁武帝非常賞識徐勉，把他提拔到重要的位置，徐勉則知恩圖報(bào)，對梁武帝盡心盡責(zé)，忠于職守，甚至憂國忘家。 C．徐勉因病多次請求卸任，梁武帝先是不允許，后來允許他回家養(yǎng)病并且探望親人。這足以看出梁武帝對徐勉的器重。 D．面對門客、老友的進(jìn)言，徐勉對遺產(chǎn)有著自己的看法：“清白”重于“財(cái)產(chǎn)”，子孫有才自能獲財(cái)，無才，財(cái)終將為他人所有。 8．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1) 年六歲，屬霖雨，家人祈霽，率爾為文，見稱耆宿。 (5分) (2) 勉雖居顯職，不營產(chǎn)業(yè)，家無畜積，奉祿分贍親族之貧乏者。(5分) 三、古詩詞鑒賞(10分)9．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。歸朝歡?和蘇堅(jiān)伯固蘇軾我夢扁舟浮震澤，雪浪搖空千頃白。覺來滿眼是廬山，倚天無數(shù)開青壁。此生長接淅①，與君同是江南客。夢中游、覺來清賞，同作飛梭擲。明日西風(fēng)還掛席②，唱我新詞淚沾臆。靈均去后楚山空，澧陽蘭芷無顏色。君才如夢得，武陵更在西南極�！吨裰υ~》、莫徭③新唱，誰謂古今隔。【注】①接淅：行色匆忙。②掛席：掛起帆席，準(zhǔn)備啟程。③莫徭：楚地瑤族地區(qū)，蘇堅(jiān)（字伯固，蘇軾老友）即將任職地。⑴概括這首詞上片的行文思路。（3分）⑵“夢中游、覺來清賞，同作飛梭擲”一句中用了哪種修辭手法？請作簡要說明。（3分）⑶結(jié)合詞句，分析詞人在下片中表達(dá)了哪些思想感情。（4分）四、名句名篇默寫（8分）10．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，___________?。（《莊子?逍遙游》） （2）___________ ，只是朱顏改。（李煜《虞美人》）（3）____________________ ，然后天梯石棧相鉤連。（李白《蜀道難》）（4）皇覽揆余初度兮，___________ 。（屈原《離騷》）（5）___________?，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）（6）水何澹澹，___________。（曹操《觀滄�！罚�（7）桂棹兮蘭槳，___________。（蘇軾《赤壁賦》） （8）長恨人心不如水，___________。（劉禹錫《竹枝詞》）五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本閱讀下面的文章，文成11——14題。（20分）我凝望過，我祝福過孫昕晨①我坐火車由西寧前往格爾木。此刻正是夏日，青海的油菜花剛剛迎來盛期。遼闊得有些寂寞的西部，被千畦萬壟的油菜花點(diǎn)綴著，碧綠擁抱著嫩黃，高原的風(fēng)在光影間搖曳。只是群山褶皺中不時(shí)出現(xiàn)的低矮破舊的黏土房，一次次提醒我，這片土地依然苦寒。②列車把我的沉默帶進(jìn)了暮晚，也帶進(jìn)了無邊的荒涼。戈壁灘，芨芨草，駱駝刺，一兩株紅柳的暗影，大地惟有茫茫。及至夜深，我仍在守望夜幕下土地、山巒變幻的輪廓，追尋天邊偶爾出現(xiàn)的一星燈火。③那是誰呢？是誰在這暗夜里點(diǎn)一盞燈火？④在這西行的路上，我正牽記著一個(gè)人——我的文學(xué)兄弟，宗崇茂。從江蘇到青海，崇茂追隨一個(gè)遠(yuǎn)親承包零散的建筑工程，領(lǐng)著家鄉(xiāng)幾十個(gè)農(nóng)民兄弟，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于戈壁灘上。此刻，他就在青海更深處的江倉草原。⑤聽崇茂說，江倉這個(gè)地名，在藏語中就是“狼窩”的意思。我不知道江倉的精確位置，但我知道還要向西，向西。因?yàn)槌缑�告訴我，到了格爾木，才是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：大西北的天遼地闊，從這里開始才是大手筆；大西北的苦，也從這里開始任你品嘗。格爾木一出去，“上帝之手正漸漸松開，我們被推向世界之外�！雹尬蚁胂笾�江倉，想象著崇茂賴以謀生的那片土地，居然想到了那首沒有流行的歌曲：“草原上沒有孤單的白楊/孤單的白楊遲早要在風(fēng)沙中枯黃……草原上沒有孤單的牛羊/孤單的牛羊遲早要在黑夜里喂狼……草原上沒有孤單的氈房/孤單的氈房遲早要在風(fēng)雪中埋葬……”⑦我從崇茂的信件中更多地了解了江倉，知道了他和工友們在江倉的日子，那些我們用想象也難以抵達(dá)的日子。江倉，中國西部偏僻的一隅，那些有風(fēng)有雪有疼痛號叫有酸楚眼淚的日日夜夜，像民生之艱的一本證詞，被崇茂的筆凝固成文字。作為崇茂的朋友，我有幸分享了其中的部分：被生活擠壓、榨取得越來越像個(gè)榆木疙瘩的“大老王”；外冷內(nèi)熱性情如鐵，嗓子粗糲得像砂紙，卻保留一縷詩意的“曹鐵礦”；為了搶救一個(gè)小兄弟的生命，一群男人星夜上路與死亡掰手腕……這些發(fā)生在邊疆蒼穹下的人間故事，本來可能會被一陣風(fēng)刮走，或者被時(shí)間的塵土悄悄掩埋，由于崇茂的記錄和一份真情活水的養(yǎng)育，現(xiàn)在變成了一株株有生命的植物。“回憶、記錄那樣的日子，為的是把我的心安頓好。”崇茂喜歡這樣說。⑧閱讀崇茂的文字，我常常想到俄羅斯文學(xué)中的苦難意識，想到曾經(jīng)給我的寫作以足夠營養(yǎng)的一本書——康?帕烏斯托夫斯基的著作《金薔薇》送給作家的箴言：惟有面向苦難的生活，才能找到打造金薔薇的一粒粒金粉。人類在這個(gè)星球上留下的建筑遲早會坍塌廢棄，成為荒涼，惟有記錄情感和歷史的文字不會失去一個(gè)音節(jié)。⑨幾小時(shí)的路程，崇茂和我保持著江蘇省阜寧中學(xué)、大風(fēng)中學(xué)2015屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題（強(qiáng)化班）
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