高三歷史的復(fù)習(xí)對(duì)于高考很關(guān)鍵,復(fù)習(xí)的質(zhì)量直接決定了高考的成績。努力復(fù)習(xí)是必須的,但是也要是講究方法和策略的。
掌握課本上的基礎(chǔ)知識(shí)
課本是高考命題的依據(jù)和根本,具有全面的基礎(chǔ)知識(shí),是學(xué)生答題的前提,是解答好試題的基本保證。要取得理想的成績,就必須回歸課本,強(qiáng)化基礎(chǔ),這是歷史學(xué)科的特點(diǎn)所決定的。
歷史知識(shí)面覆蓋廣、層次深、能力標(biāo)準(zhǔn)要求高,一般地講,要熟記教材的基礎(chǔ)知識(shí),牢記教材的每一節(jié)內(nèi)容、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。為達(dá)到良好的效果,就必須要求學(xué)生在復(fù)習(xí)中一定要多看教材,對(duì)教材的閱讀至少要達(dá)到五、六遍以上,甚至還要過好“背”這一關(guān)。只有過好了“背”這一關(guān),知識(shí)才能運(yùn)用自如,才能“熟能生巧”,這樣就會(huì)為我們以后的復(fù)習(xí)逐漸掃清障礙,最后真正做到“胸有成竹”。
全面的掌握基礎(chǔ)知識(shí),不僅要掌握教材中的目錄、正文、小字、注釋、課本插圖、年表、課后習(xí)題。還應(yīng)包括教材涉及的歷史事實(shí)、歷史概念、歷史結(jié)論、歷史現(xiàn)象、歷史人物及其主要活動(dòng)、歷史事件及其基本線索和發(fā)展過程等在內(nèi)。只有準(zhǔn)確理解、深刻挖掘其內(nèi)涵,才能掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí),為能力的形成和提高奠定基礎(chǔ),也只有掌握歷史的基礎(chǔ)知識(shí),才能應(yīng)對(duì)高考命題的不斷發(fā)展變化。
知識(shí)專題化、系統(tǒng)化
首先我們可依據(jù)歷史知識(shí)門類從縱向重組歷史教材中的相關(guān)歷史知識(shí)組成一個(gè)大專題,然后我們又可以根據(jù)內(nèi)容需要組成一個(gè)個(gè)的子專題。如經(jīng)濟(jì)文明史這個(gè)大專題,我們可以分為中國古代經(jīng)濟(jì)、近代經(jīng)濟(jì)、世界經(jīng)濟(jì)等三個(gè)專題,古代經(jīng)濟(jì)按生產(chǎn)部門分類我們還可分為農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、對(duì)外貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)政策等子專題;按社會(huì)制度分類又可分為奴隸經(jīng)濟(jì)、封建經(jīng)濟(jì)等子專題;從經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)方面,又可分為土地制度、賦稅制度等子專題。
歸納與整理是高三學(xué)生在復(fù)習(xí)中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),在歸納的過程中,要盡量做到專題化、系統(tǒng)化。根據(jù)各復(fù)習(xí)階段,可分別建立章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系、單元知識(shí)結(jié)構(gòu)體系、單元內(nèi)專題知識(shí)結(jié)構(gòu)體系、模塊式專題知識(shí)結(jié)構(gòu)體系、熱點(diǎn)問題知識(shí)結(jié)構(gòu)體系等。有了知識(shí)間的聯(lián)系線索,就會(huì)打破教材中的章節(jié)界限,使知識(shí)的綜合成為可能。
注意交流共同進(jìn)步
在學(xué)習(xí)的過程中,加強(qiáng)與同學(xué)交流也是我們奪取優(yōu)異成績的一個(gè)重要環(huán)節(jié),如識(shí)記一個(gè)復(fù)雜的歷史問題,他們采用什么好的記憶方法?評(píng)價(jià)歷史人物、歷史現(xiàn)象、他們又會(huì)從哪些方面去全面、辯證的分析與評(píng)價(jià)的?對(duì)于一些容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),他們又是如何區(qū)別,如何牢記的?通過交流,可以發(fā)現(xiàn)自已的不足,還可以學(xué)到他人的長處。在輕松的交流中得到經(jīng)驗(yàn),并在應(yīng)試中去仔細(xì)體會(huì)。經(jīng)實(shí)踐,這種方法在我們這種寄縮生較多的農(nóng)村學(xué)校優(yōu)其可行,學(xué)生們可以在茶余飯后互相交流,共同進(jìn)步。
關(guān)于在答題中的論證能力,要做到觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合;敘事有序,論證有力;詳細(xì)得當(dāng),要點(diǎn)全面;文字準(zhǔn)確,條理清晰;認(rèn)真檢查,及時(shí)改正。答題時(shí)還要做到答案規(guī)范化、答題序號(hào)化、每問段落化、內(nèi)容要點(diǎn)化、重點(diǎn)條理化。平時(shí)回答問題、做各種類型的練習(xí)時(shí)要有意識(shí)地進(jìn)行這方面能力的訓(xùn)練。
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