安徽省望江中學2015屆高三上學期第五次月考 歷史試題

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三 來源: 高中學習網


試卷說明:

望江中學2015屆高三第次歷史試題2.觀察《馬王堆漢墓帛畫》郵票(右圖)后,通過分析得出的結論不正 確的是( )A.可以印證漢代經濟和文化的發(fā)展狀況 B.可以印證漢代官營手工業(yè)的發(fā)展狀況C.可以印證漢代家庭手工業(yè)的發(fā)展狀況 D.可以印證漢代繪畫藝術的發(fā)展狀況3.余英時說:“如果一定要在中國思想流派中找出一家與西方科學精神最相近的,我個人認為只有程、朱一系的理學足以當之!逼湟罁(jù)是程朱理學主張( )A.格物致知 B.心外無理 C.心即理也 D.知行合一4.近代中國植茶面積、茶產量表7.嚴復曾說:“晚近更有一種自居名流,于西洋格致諸學,僅得諸耳剽之余,于其實際,從未討論!边說他們“意欲揚已抑人,夸張博雅,則于古書中獵取近似陳言,謂西學皆中土所已有……彼實竊我中國古圣之緒余”這類的說法,“令人嘔噦”。由此可見嚴復( )A.反對學習西方的“格致諸學” B.反對“揚已抑人”的西學起源論C.堅持學習西方先進政治制度 D.批評“中體西用”的“自居名流”8.A.宣傳孫中山的三民主義理論 B.發(fā)表檄文聲討汪精衛(wèi)叛變C.聲援五四運動反帝愛國斗爭D.發(fā)布南昌起義成功的消息10右圖為某一革命戰(zhàn)爭時期的軍事路線圖。與此對應的革命發(fā)展 趨勢是( )A.從學習西方轉向以俄為師B.從國民革命轉向土地革命C.從進攻城市轉向農村發(fā)展 D.從戰(zhàn)略防御轉向戰(zhàn)略進攻11.“民國二十六年的一個黃昏,北平的一座四合院里,一位婦人正在烹制面包和洋蔥炒雞蛋。在準備好晚餐后,她在穿衣鏡前,開始端詳起丈夫購置的西裝。”這個場景( ) ①能體現(xiàn)近代社會生活中西融合的特點 ②不能得出“北平市民過著平靜而祥和的生活”這個結論 ③可以說明西式生活方式在大城市人們的生活中已必不可少 ④不能看出當時的社會環(huán)境以及主人公的真實身份A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.右圖是1937年刊發(fā)在《》雜志上的漫畫《》,畫中的。①反映了抗戰(zhàn)相持階段上海軍民的斗志②表達了作者對國民黨消極抗戰(zhàn)的失望③肯定了國民政府組織淞滬會戰(zhàn)的貢獻④有利于鼓舞中國人民堅決抗擊日本帝國主義侵略A.①② B.②③ C.①③ D.③④13. 蕪湖十一中校園里的王稼祥紀念館展出了1949年《人民日報》題為《把中國人民的友情帶到蘇聯(lián)去——歡送王稼祥大使離京赴蘇》的社論。其中寫到:“這是中國人民第一個真正能代表自己意志的外交使節(jié)出國,又是到新中國的第一個友邦蘇聯(lián)去……中國人民第一次為自己的大使送行。”下列對“第一個真正能代表自己意志”理解最準確的是( )A.這是兩國第一次真正意義上的外交往來 B.這是新中國第一次獨立行使外交主權C.這是新中國成立后第一次派出駐外大使 D.這是中國第一次派國人擔任駐外大使14.20世紀50年代中期,經濟學家顧準和孫冶方提出“我們必須研究社會主義下面的商品生產問題”、“社會主義的生產也可以由市場規(guī)律自發(fā)調節(jié)”的觀點,這反映出( )A.人們對社會主義改造很不理解 B.社會主義計劃經濟理論尚未建立起來C.經濟上出現(xiàn)了嚴重的右傾錯誤 D.中國開始探索社會主義市場經濟理論15.針對1958年的“新壁畫運動”,著名美術評論家畢克觀后來評說道:“……一個時期,刊物上的玉米棒棒粗得像擎天柱,大南瓜大得像地球,連神通廣大的孫悟空也處處甘拜下風,自嘆弗如了。真是贊歌唱盡,頌聲喊絕!睂Α靶卤诋嬤\動”理解不正確的是( )A.是“大躍進”的產物 B.體現(xiàn)了現(xiàn)實主義的創(chuàng)造手法 C.突出特點是“夸張法” D.助長了社會上的“浮夸風”16. 鄧小平在1989年曾說過:“可能一個‘冷戰(zhàn)’結束了,另外兩個‘冷戰(zhàn)’又已開始,一個是針對整個南方、第三世界的,另一個是針對社會主義的,這說明,西方國家正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。”由此我們應該( )①努力建立國際政治新秩序 ②旗幟鮮明地反對西方“和平演變” ③反對發(fā)達國家向社會主義國家轉移非創(chuàng)造型產業(yè) ④反對霸權主義和恐怖主義,維護世界和平和人類安全A.①② B.②③ C.③④ D.①④17.2008年海協(xié)會會長陳云林率領的代表團抵達臺北,與;鶗钇陂g,觀賞了101大樓樓梯入口處的一副對聯(lián):江山有情,丙火恒豐乾坤會。陳谷無偶,云水復泰儒林談。 A.民間往來是海峽兩岸關系發(fā)展的主流 B.民族主義是海峽兩岸關系發(fā)展的基礎 C.傳統(tǒng)文化是連接兩岸的重要紐帶 D.“九二共識是海峽兩岸會談的前提.文藝復興、宗教改革、科學革命啟蒙運動是影響近代歐洲發(fā)展的重大歷史事件。下列各項史實與觀點的對應正確的是?A.15世紀的文藝復興——“基督教并不是羅馬人的”B.16世紀的宗教改革——“宗教是迷信”C.17世紀的科學革命——“希臘人錯了”D.18世紀的啟蒙運動——“古典的東西是無與倫比的”19.“現(xiàn)代經濟之父”亞當?斯密在1759年指出說:“如果一個社會的經濟發(fā)展不能真正分流到大眾手中,那么它在道義上將不得人心,而且是有風險的,因為它注定要威脅社會穩(wěn)定!彼@樣說主要是意識到( )A.城鄉(xiāng)差別的擴大 B.社會矛盾的激化C.經濟危機的爆發(fā) D.壟斷組織的形成20.法國人托克維爾1830年到美國去,回國撰寫了《在美國的民主》一書,說美國人最早實現(xiàn)了歐洲人的理想,就是民主政治。你有可能從該書中看到的民主細節(jié)是( )A.國會通過的法案被總統(tǒng)一次性否決 B.最高法院宣布國會通過的法案違憲 C.總統(tǒng)經參議院同意多次解散眾議院 D.總統(tǒng)一經眾議院同意最終解散內閣21.1922年底,列寧說:“我們在集體農場上做了很多愚蠢的事,集體農場不是今日之決策!倍髞硭勾罅謪s大張旗鼓開展農業(yè)集體化,建立集體農場。導致這種變化的主要原因是( )A.B.C.D.A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④24.1958年9月14日清晨,法國總統(tǒng)戴高樂與來訪的德國總理阿登納進行了私下交談。他們可能涉及的主要話題是( )A.“我們除了共同走一條路之外,沒有其他道路可走” B.“首先必須要有個歐洲!現(xiàn)在對美國來說是很適意的……”C.“德意志的未來不在于普通的自由主義,而在于強權”D.“目前在觀望的某些政府,遲早會覺得應該仿效法國(與中國建交)”25.在某一歷史時期,許多作家在作品中喜歡描寫諸如逝去的古代、空想的未來、遙遠的東方、縹渺的夢境等“非凡”環(huán)境,塑造諸如驕傲孤獨的強盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉卜賽女郎,等等。據(jù)此判斷,這些文學作品的出現(xiàn)主要是因為( )A.經濟危機導致了社會問題更加突出 B.工業(yè)革命以來各國工人運動蓬勃發(fā)展C.知識分子對“理性王國”大為失望 D.西方社會精神危機在文學層面的反映歷史答題卷一、選擇題1234567891011121314151617181920212223242526.(1分)“他山之石,可以攻玉”,優(yōu)秀的文明成果往往既是民族的,也是世界的。材料一 城邦即城市國家( city - state),通常由一個中心城市和周圍的鄉(xiāng)村構成。世界上許多民族和國家的歷史上產生過不同形態(tài)的城邦。中國春秋以前的諸侯國也可以視為一種城邦形態(tài)。孟子說:“公侯皆方百里!保ā睹献?萬章(下)》)這就是一個城邦的大小規(guī)模。(1)比較中國古代城邦和古希臘的雅典城邦,完成下表。(4分)春秋以前的中國古代希臘的雅典主權的歸屬作為天下共主的天子①官員的產生②選舉和抽簽土地所有權③公民的私有土地工商業(yè)狀況官府控制,規(guī)模小④材料二 (近代中國)18世紀末葉以后,華夏文明日益感受到從西方基督教文明中崛起的現(xiàn)代工業(yè)文明的咄咄逼人的壓力。這種壓力以資本主義生產方式特有的手段,初則以商業(yè)的滲透,繼則以赤裸裸的殖民主義武力,迫使中華文明不得不經常地在“生存或滅亡”之間彷徨!鞣轿拿髭A得世界不是通過其思想、價值觀或宗教的優(yōu)勢,而是依靠它運用有組織的暴力優(yōu)勢,這在西方文明與華夏文明——兩個強勢文明的猛烈撞擊中表現(xiàn)得尤為充分。——摘自馬克?《世界文明史》(2)根據(jù)材料并結合所學知識,以19世紀40—70年代為例,概括近代西方文明對華夏文明的撞擊給中國帶來的影響。(分)材料三 1915~1923年:1915年,辜鴻銘寫成《中國人的精神》,其目的是“解釋中國文明的精神并揭示其價值”。1923年,柳詒徵完成《中國文化史》,其主旨是“讓學生看到中國文化的全貌和真相,也讓青年們自己理解中國文化是否真的一文不值”。1938~1945年:一批重要的歷史學術書籍在這個時期出版,如周谷城的《中國通史》,錢穆的《國史大綱》,張蔭麟的《中國史綱》,繆鳳林的《中國通史要略》,呂思勉的《呂著中國通史》和柳詒徵的《國史要義》。(3)結合上述兩個歷史階段的時代背景,分別說明出現(xiàn)上述兩種文化現(xiàn)象的原因。(分)特赦是國家對某些犯罪或特定的犯罪人免除刑罰的措施楊鴻烈《中國法律思想史》(下)《文武北洋》社會轉型之路漫長而曲折,近代歐美與中國都為此進行了艱難的探索。材料一“憲政”就是憲法政治,它的前提是憲法,核心是民主政治,即通過限制政府的權力,來保障人的權利和自由。(1)根據(jù)材料一對憲政的定義,18~19世紀主要歐美國家是怎樣建立“憲政”的?(3分)材料二美國憲法是美國建國初期多元利益集團談判和妥協(xié)的結果,憲法所創(chuàng)立的也是一個利益群體之間相互“談判”和妥協(xié)的政治機制;在美國兩百多年的歷史上,不同的利益集團(或群體)因應不斷變化的歷史環(huán)境,利用憲法衍生的憲政機制,就安徽省望江中學2015屆高三上學期第五次月考 歷史試題
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