北京市海淀區(qū)2014屆高三物理上學(xué)期期中反饋試題新人教A版（教師版）2015.111-1．如圖所示，物體A用輕質(zhì)細(xì)繩與圓環(huán)B連接，圓環(huán)套在固定豎直桿MN上�，F(xiàn)用一水平力F作用在繩上的O點(diǎn)，將O點(diǎn)緩慢向左移動(dòng)，使細(xì)繩與豎直方向的夾角增大，在此過程中圓環(huán)B始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說法正確的是 A．水平力F逐漸增大 B．繩對(duì)圓環(huán)B的彈力不變C．桿對(duì)圓環(huán)B的摩擦力不變 D．桿對(duì)圓環(huán)B的彈力不變1-2．如圖所示,輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上,圓環(huán)A套在粗糙的水平直桿MN上�，F(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點(diǎn)O，使小球B從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置,但圓環(huán)A始終保持在原位置不動(dòng).則在這一過程中，環(huán)對(duì)桿的摩擦力f和環(huán)對(duì)桿的壓力N的變化情況是 A.f不變， N不變 B. f增大， N不變 C. f增大，N減小 D. f不變，N減小【答案】：B【解析】試題分析：由平衡條件得：F=mgtanα，α增大，則F增大；再以整體為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件得：f=F，則f逐漸增大．FN=（M+m）g，F(xiàn)N保持不變故選B．考點(diǎn)：整體法及隔離法；共點(diǎn)力的平衡。2．一個(gè)礦泉水瓶底部有一小孔。靜止時(shí)用手指堵住小孔不讓它漏水，假設(shè)水瓶在下述幾種運(yùn)動(dòng)過程中沒有轉(zhuǎn)動(dòng)且忽略空氣阻力，則 A．水瓶自由下落時(shí)，小孔向下漏水B．將水瓶豎直向上拋出，水瓶向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小孔向下漏水；水瓶向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，小孔不向下漏水C．將水瓶水平拋出，水瓶在運(yùn)動(dòng)中小孔不向下漏水D．將水瓶斜向上拋出，水瓶在運(yùn)動(dòng)中小孔向下漏水 3-1．如圖所示，某同學(xué)在研究運(yùn)動(dòng)的合成時(shí)做了下述活動(dòng)：用左手沿黑板推動(dòng)直尺豎直向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中保持直尺水平，同時(shí)，用右手沿直尺向右移動(dòng)筆尖。若該同學(xué)左手的運(yùn)動(dòng)為勻速運(yùn)動(dòng)，右手相對(duì)于直尺的運(yùn)動(dòng)為初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于筆尖的實(shí)際運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是 A. 筆尖做速度方向與加速度方向夾角逐漸變大的曲線運(yùn)動(dòng)B．筆尖做加速度方向與水平方向夾角逐漸變大的曲線運(yùn)動(dòng)C．筆尖在單位時(shí)間內(nèi)的位移逐漸變大D．筆尖在單位時(shí)間內(nèi)的速度變化量不變3-2．如圖所示，一玻璃筒中注滿清水，水中放一軟木做成的小圓柱體R(圓柱體的直徑略小于玻璃管的直徑，輕重大小適宜，使它在水中能勻速上浮)。將玻璃管的開口端用膠塞塞緊(圖甲)�，F(xiàn)將玻璃筒倒置(圖乙)，在軟木塞上升的同時(shí)，將玻璃管水平向右加速移動(dòng)，觀察木塞的運(yùn)動(dòng)。將會(huì)看到它斜向右上方運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間，玻璃管移至圖丙中虛線所示位置，軟木塞恰好運(yùn)動(dòng)到玻璃管的頂端。在下面四個(gè)圖中，能正確反映軟木塞運(yùn)動(dòng)軌跡的是 【答案】：C【解析】試題分析：蠟塊參加了兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)，豎直方向在管中以v1勻速上浮，水平方向水平向右勻加速直線移動(dòng)，速度v2不斷變大，將v1與v2合成，如圖 由于曲線運(yùn)動(dòng)的速度沿著曲線上該點(diǎn)的切線方向，又由于v1不變，v2不斷變大，故θ不斷變小，即切線方向與水平方向的夾角不斷變小，故ABD均錯(cuò)誤，C正確；考點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)的合成。4．如圖甲所示，貼有白紙的木板豎直放置，彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定在木板上的P點(diǎn)，下端用細(xì)線掛一重物M。某同學(xué)用此實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄作出圖乙。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是 A．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 B．拉線方向應(yīng)與木板平面平行C．圖乙中F′表示理論合力，F(xiàn)表示實(shí)驗(yàn)測(cè)出的合力D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置5．一列簡(jiǎn)諧機(jī)械橫波沿x軸正方向傳播，波速為2m/s。某時(shí)刻波形如圖所示，a、b兩質(zhì)點(diǎn)的平衡位置的橫坐標(biāo)分別為xa=2.5m，xb=4.5m，則下列說法中正確的是 A．質(zhì)點(diǎn)a振動(dòng)的周期為6sB．平衡位置x=10.5m處的質(zhì)點(diǎn)（圖中未畫出）與a質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況總相同C．此時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的速度比質(zhì)點(diǎn)b的速度大D．經(jīng)過個(gè)周期，質(zhì)點(diǎn)a通過的路程為2cm6．假設(shè)地球的衛(wèi)星1和月球的衛(wèi)星2，分別繞地球和月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，兩顆衛(wèi)星2的軌道半徑相同。已知地球的質(zhì)量大于月球的質(zhì)量，兩顆衛(wèi)星相比較，下列說法中正確的是 A．衛(wèi)星1的向心加速度較小 B．衛(wèi)星1的動(dòng)能較大C．衛(wèi)星1的周期較小 D．若衛(wèi)星1是地球的同步衛(wèi)星，則它的質(zhì)量一定【答案】：C【解析】試題分析：根據(jù)可知，可知衛(wèi)星1的向心加速7-1．如圖所示的裝置中，木塊B與水平面間接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短，現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧所組成的系統(tǒng)做為研究對(duì)象，則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個(gè)過程中 A.動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒 B.動(dòng)量不守恒，機(jī)械能不守恒C.動(dòng)量守恒，機(jī)械能不守恒 D.動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒7-2．如圖所示，在水平光滑地面上有A、B兩個(gè)木塊，A、B之間用一輕彈簧連接。A靠在墻壁上，用力F向左推B使兩木塊之間彈簧壓縮并處于靜止?fàn)顟B(tài)。若突然撤去力F，則下列說法中正確的是 A．木塊A離開墻壁前，墻對(duì)木塊A的沖量大小等于木塊B動(dòng)量變化量的大小B．木塊A離開墻壁前，彈性勢(shì)能的減少量等于木塊B動(dòng)能的增量C．木塊A離開墻壁時(shí)，B的動(dòng)能等于A、B共速時(shí)的彈性勢(shì)能D．木塊A離開墻壁后，當(dāng)彈簧再次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，木塊A的速度為零8．如圖所示，質(zhì)量為m的小球從距離地面高H的A點(diǎn)由靜止開始釋放，落到地面上后又陷入泥潭中，由于受到阻力作用到達(dá)距地面深度為h的B點(diǎn)速度減為零。不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。關(guān)于小球下落的整個(gè)過程，下列說法中正確的有 A．以地面為重力勢(shì)能零點(diǎn)，小球的機(jī)械能減少了mgH B．小球克服阻力做的功等于小球機(jī)械能的減少量C．小球所受阻力的沖量等于小球重力的沖量D．若小球所受阻力恒定，阻力大小與重力大小之比為H:h9．類比是一種典型的物理思想，下列說法中正確的是 A．電磁波可以與機(jī)械波類比，它們的傳播都需要介質(zhì)B．單擺可以與質(zhì)點(diǎn)類比，兩者都是理想化模型C．摩擦力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關(guān)D．“合力與分力”可以與“平均速度”類比，兩者建立概念時(shí)均用到“等效替代”方法10-1．如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A連接；兩物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時(shí)物塊均靜止�，F(xiàn)用平行于斜面向上的拉力F拉動(dòng)物塊B，使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，兩物塊在開始一段時(shí)間內(nèi)的v-t圖象如圖乙所示（t1時(shí)刻A、B的圖線相切，t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)），重力加速度為g，則 A．A達(dá)到最大速度時(shí)的位移mgsinθ/k B．拉力F的最小值為mgsinθ+maC．A、B分離時(shí)t1=D．A、B分離前， A、B和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能增加，A和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能增加【答案】：AC 【解析】試題分析：開始時(shí)彈簧的壓縮量滿足2mgsinθ=kx1，當(dāng)A達(dá)到最大速度時(shí)加速度為零，此時(shí)11-1. 用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力。（1）某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長(zhǎng)木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖乙，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動(dòng)為止。請(qǐng)問這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行？答： 。（2）如果這位同學(xué)先如（1）中的操作，然后不斷改變對(duì)小車的拉力F，他得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下的a-F圖線是下圖中的 （將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上）。（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz。下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出。若用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度，則其計(jì)算式：a= 。根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車的加速度大小為 m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。11-2．如圖所示，一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門，與之相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力。不計(jì)空氣阻力及一切摩擦。(1)在探究“合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于小車所受合外力，操作中必須滿足_______；要使小車所受合外力一定，操作中必須滿足__________。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先測(cè)出小車質(zhì)量m，再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t。改變小車質(zhì)量m，測(cè)得多組m、t的值，建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線。下列能直觀得出“合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是________。 (2)如圖甲，抬高長(zhǎng)木板的左端，使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t0，改變木板傾角，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，得到的F－的圖線如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中測(cè)得兩光電門的距離L＝0.80 m，砂和砂桶的總質(zhì)量m1＝0.34 kg，重力加速度g取9.8 m/s2，則圖線的斜率為_______(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；若小車與長(zhǎng)木板間的摩擦不能忽略，測(cè)得的圖線斜率將________(填“變大”、“變小”或“不變”)�！敬鸢浮浚�(1)小車與滑輪間的細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行；砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量；C (2)0.54 kg?m或0.54 N?s2；不變12．用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，斜槽與水平槽圓滑連接。安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重錘線所指的位置O。實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；步驟2：把小球2放在斜槽精品解析：北京市海淀區(qū)2015屆高三上學(xué)期期中考試（物理1）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/332171.html

相關(guān)閱讀：電場(chǎng)中三類圖象的剖析及應(yīng)用練習(xí)（附解析2019高考物理復(fù)習(xí)一輪）