廣東省惠州市2015屆高三第三次調(diào)研考試語文試題_Word版含解析

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試卷說明:

惠州市2015屆高三第三次調(diào)研考試語文試卷本試卷分必考和選考兩部分,滿分為150分?荚囉脮r150分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卷的相應位置上。2.考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案不能答在試卷上,必須寫在答題卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。一、本大題4小題,每小題3分,共12分。1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是A.bèi chì mú/mó;B.fèi/fú kǎi/gài jìn;C.yí/dài sù tiè/tiē D.léi/yíng qiāo/xiāo qǐ/jī】2.下面語段中加點的詞語,使用恰當?shù)囊豁検牵?分)馬理明是干部家庭出生,從小就受到了良好的教育。他是南方大學著名的倫理學教授,講課藝術(shù)極佳。他能把司空見慣的倫理學現(xiàn)象講解得生動深刻,深受廣大莘莘學子的喜愛,以致大家每次都提前到教室等候他的到來。A.出生 *B.司空見慣 C.莘莘學子 D.以致【A.應為“出身”,指人早期的經(jīng)歷或身份!俺錾眰(cè)重于自然屬性,如“出生于20世紀初”。 C.“莘莘”即眾多,與“廣大”重復。 D.“以致”用在下半句的開頭,表示下文是上述情況造成的結(jié)果,多指不好的!3.下列一段話中加線部分,有語病的一項是17日公布的《關(guān)于辦理搶奪刑事案件適用法律若干問題的解釋》規(guī)定,搶奪公私財物價值1000元至3000元以上、3萬元至8萬元以上、20萬元至40萬元以上的(A),應當分別認定為刑法第267條規(guī)定的“數(shù)額較大”“數(shù)額巨大”“數(shù)額特別巨大”(B),可判處3年以下有期徒刑、3年以上10年以下有期徒刑、無期徒刑或10年以上有期徒刑(C)。該《解釋》要求,各省、自治區(qū)、直轄市高級法院、檢察院可以根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況,并考慮社會治安狀況,在上述數(shù)額幅度內(nèi)確定本地區(qū)執(zhí)行的具體數(shù)額標準,報最高法院、最高檢察院批準(D)。*C.【語序不當。應該說“10年以上有期徒刑或無期徒刑”】gkstk4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接恰當?shù)囊皇牵?分)A.③⑤②①④⑥ B.②④③⑤①⑥ C.⑤③④①⑥② *D.③⑤④⑥②①【對自然本體的認識→對人與自然關(guān)系的認識→這種認識、思想在文學藝術(shù)上的影響】二、本大題7小題,共35分。閱讀下面的文言文,完成5—9題。重修欞星門移置瑞光樓記歐陽熙人才生為世用,不偶然也,必汲山川之秀而得天地之靈。故三蘇生而眉山草木枯,韓相出而日下五云見,由古而然,豈誣也哉?gkstk博羅,廣東之名邑。其學宮在浮碇之麓而居縣治之左,東北負象山之勝,西北據(jù)羅浮之雄,南則大江橫帶于幾席之下。渡江而南,層峰疊嶂拱護若子孫之衛(wèi)父母,而肅肅焉有序也。一峰突起者曰“獅峰”,峰之下,龍湫水積墨色而深不可量,世傳有靈物隱其間。歲時,靜夜境清,或有珠如斗,下上獅峰,熒然而巖谷可鑒,傳以為驪龍之珠,出則為學宮俊髦擢科之征;蛞怀鰟t一應,或二出則二應,或三五,或六七,而皆然不爽也,邑人奇之。宋時王公亙來知縣事,神其事而于學宮創(chuàng)為瑞光樓,所以示為佳征而望于賢俊也深矣。正統(tǒng)間,監(jiān)察御史歐陽公洙按臨是邑,見樓久敝,加為修葺,復大書“瑞光”二字楣于樓上。公之侄?以成化乙巳來知縣事,適僉憲金川陳公英視學,見欞星門卑陋不堪,曰:“是何足以章斯文耶?”既而見瑞光樓蔽于欞星之前,又慨曰:“是足以寒文風矣。急為之計,未可緩也。”乃命?任其事,?奉命惟謹,又得二尹陳勝、判簿林秀協(xié)心贊襄,遂市材鳩工,撤欞星門而新之,高大雄偉,加倍于前。復移瑞光樓于欞星之左地高勢隆侈冠一邑于是攬結(jié)山川之秀勃興俊髦之志。是年驪珠呈祥者五,丙午秋闈而邑士領(lǐng)薦者如其數(shù)。傳誦遠邇,咸謂地靈人杰之相符信不謬矣。予退老于家,復為羅浮之游。司訓張君聿、顧君宗美過予而道其始終,且曰:“是不可以無記,愿公為之記!庇韪哧惞R見而喜吾侄?之善承公志,且嘉張顧二公之請也,不可得而辭。今博邑欞星之門既新而偉,瑞光之樓亦得其所而壯麗焉。吾知獅峰驪珠之瑞將無時而不見也。士之應祥而起,殆將聯(lián)翩而多焉。選自(《廣東歷代方志集成》惠州府部(八)文紀二)【參考譯文】人才生來為時世所用不是偶然的,一定是取得了山川的秀氣并且得到了天地的靈氣。所以三蘇出現(xiàn)眉山的草木就干枯了,韓琦考中進士唱名時日下就顯現(xiàn)了五彩云,從古代以來就有這樣的感應,難道是虛妄的嗎?博羅是廣東的的名縣。它的學宮在浮碇崗的山麓,居于縣治的左邊,東北憑依優(yōu)美的象山,西北據(jù)有雄偉的羅浮,南邊則有大江橫著繞過,如同就在幾案坐席之下。渡江向南行,一重重的山巒拱護著就像子孫護衛(wèi)著父母,肅然有序。有一突起的山峰叫做“獅峰”,山峰下面,龍湫的水積成墨色深得不可測量,世人傳說有靈異寶物隱藏在那里。某些年份當中,夜空靜謐環(huán)境清幽,有時出現(xiàn)寶珠,大小如斗,在獅峰上上下下,明亮得山巖山谷都可以照清楚,傳說中認為是驪龍寶珠,一出現(xiàn)就成為學宮才俊登科的征兆。有時出現(xiàn)一次,就應驗一人登科,有時出現(xiàn)兩次,就應驗兩人登科,有時三五次,有時六七次,都是這樣對應,沒有差錯,縣里的人對此感到奇異。宋朝時王亙來任知縣,覺得這件事很神奇,就在學宮創(chuàng)修了瑞光樓,用來彰顯吉祥征兆,也可見知縣對于賢才俊杰的期待之意很深長。正統(tǒng)年間,監(jiān)察御史歐陽洙巡察來到博羅,看見樓已經(jīng)破敗很久了,就加以修葺,又寫了“瑞光”兩個大字安置樓上作門楣。歐陽公的侄子歐陽?在成化乙巳年間來任知縣,正趕上僉都御史金川人陳英來視察學政,看見欞星門十分低矮簡陋,說:“這怎么能夠用來彰顯文化呢?”不久又看到瑞光樓隱藏在欞星門前,又慨嘆說:“這很可能使尚文的風氣冷卻消退啊。趕緊謀劃這事,不能耽擱!庇谑敲顨W陽?主持這件事,歐陽?接受使命后十分勤謹,又得到副手縣丞陳勝、判簿林秀的同心協(xié)助,于是購買材料征集工匠,撤除舊的欞星門然后新建,新門高大雄偉,比之前的規(guī)模加倍。又把瑞光樓移建到欞星門左邊,地勢高峻氣勢雄偉,豪華氣派居一縣首位。從此新樓聚集了山川的靈秀,激發(fā)了才俊的心志。這一年驪珠五次呈現(xiàn)祥瑞,丙午(乙巳年的第二年)鄉(xiāng)試縣里的秀才中舉的也符合五人之數(shù)。遠近廣為傳誦,都說地靈人杰相符合確實不差啊!我告老退休在家,又來羅浮游覽。司訓張聿、顧宗美探訪我,給我說起這件事的前后情況,并且說:“這樓不能沒有一篇記,希望您為它作記!蔽艺J為陳公見識高明,為我的侄子歐陽?善于領(lǐng)會實現(xiàn)陳公的心意感到高興,并且嘉許張顧二人的請求,無法推辭就寫了這篇記。現(xiàn)在博羅縣欞星門又新又雄偉,瑞光樓也建在了合適的位置,十分壯麗。我知道獅峰驪珠的祥瑞將會時時呈現(xiàn),士人應祥瑞而登科,定可期待連續(xù)不斷,越來越多。5.下列句子中加點詞的解釋正確的一項是().的一是.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的和概括,正確的一項是.(10分)將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(分)10.閱讀下面一首宋詩,然后回答問題(7分)己酉①亂后寄常州使君侄汪藻草草官軍渡,悠悠敵騎旋。方嘗勾踐膽,已補女媧天。諸將爭陰拱②,蒼生忍倒懸。乾坤滿群盜,何日是歸年、偌河希杭垂1129年。是年金兵南渡,占領(lǐng)建康(今南京)。②陰拱:暗中袖手觀望。(1)請分析詩歌首聯(lián)中的兩個疊詞的表達作用。(3分)(2)這首詩抒發(fā)了作者哪些復雜的情感?(4分)【(1)“草草”凸顯了宋軍渡江南竄倉促慌亂的狼狽相,(1分)“悠悠”極寫敵人騎兵目中無人、趾高氣揚的驕態(tài)。(1分)兩個疊詞形成了鮮明的對比,更突出表現(xiàn)了作者對于懦弱官軍的失望、對囂張敵人的憎恨。(2分)本小題最多給3分。(2)①對侵略者金兵的憎恨,②對國破家亡的悲痛,③對有為君臣、侄兒后輩力挽狂瀾的贊許與期待,④對擁兵自重者的憤怒,⑤對淪陷區(qū)人民的同情,⑥對天下安定朝廷北歸的渴望。(答出四點即給4分。)】11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計分)(6分)(1)子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。______,_________!保ā墩撜Z》)gkstk(2)______,______。繞樹三匝,何枝可依?(曹操《短歌行》)(3)_________,江月何年初照人?_________,江月年年望相似。(張若虛《春江花月夜》)(4)秦人不暇自哀,_______;__________,亦使后人而復哀后人也。(杜牧《阿房宮賦》)【(1)能近取譬,可謂仁之方也已。(2)月明星稀/烏鵲南飛。(3)江畔何人初見月/人生代代無窮已(4)而后人哀之/后人哀之而不鑒之】三、本大題4小題,共16分。閱讀下面的文字,完成12—15小題。說“似”①西洋繪畫和中國古代繪畫都講究“似”。與西洋繪畫一度發(fā)展到極致的科學寫實精神不同,中國古代繪畫開辟的是一條具象寫意的創(chuàng)作道路。所謂具象寫意,非嚴格寫實,亦非純粹表現(xiàn);不離物象,又不拘于物象;“造化”與“心源”化合為一,了無痕跡。②一個“似”字,其中潛存著厘清中國古代繪畫具象寫意傳統(tǒng)的重要線索。古代繪畫理論言“似”,主旨乃是在標示繪畫作品形象體系與外在世界之間的復雜對應關(guān)系。③一方面,古代繪畫理論通過對“似”的肯定,實際上肯定了中國繪畫藝術(shù)的具象特性!八啤敝玖x即相像、近似。宋代以前,繪畫的題材一直“以人物居先”。畫人物,最基本的要求之一就是“似”。在這里,“似”被理解為繪畫的恒常追求。宋代以后,山水畫、花鳥畫繁盛,“似”的意識則一直不斷延展,有新變,但并未遭到過徹底的顛覆。講“似”,意味著繪畫作品不是絕對獨立自足的;講“似”,強調(diào)了繪畫作品需要以外在世界作為自身的基本參照系統(tǒng);講“似”,引導著畫家超越對抗關(guān)系而去追求與外在世界的一致。④另一方面,古代繪畫理論通過對“似”的具體界定和闡發(fā),準確揭示了中國繪畫藝術(shù)的寫意趨勢。肯定繪畫要“似”,并不等于倡導極端的寫實。廣東省惠州市2015屆高三第三次調(diào)研考試語文試題_Word版含解析
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