三次科技革命

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)


專題一 世界史上的三次科技革命
考點揭示及大綱要求
●考點要求:總體上看,本專題復習中應注意以下問題:①第一、二、三次科技革命的原因、成就、特點、影響。②三次科技革命的對比分析。③科學技術和教育在推動國家經(jīng)濟的發(fā)展、增強綜合國力方面發(fā)揮著越越重要的作用。④科教興國戰(zhàn)略的實施,推動了我國的社會主義現(xiàn)代化建設,增強了我國的國際競爭實力,是中華民族偉大復興工程中的重要一環(huán)。
●熱點關注:①工業(yè)化問題。特別是西方國家的工業(yè)化與三次科技革命有著密不可分的聯(lián)系。第一次工業(yè)革命是機器生產(chǎn)代替了手工勞動,輕工業(yè)領域取得了重大突破和發(fā)展。第二次工業(yè)革命后,歐美國家基本實現(xiàn)了以重工業(yè)為主體的國家工業(yè)化。第三次科技革命的興起和發(fā)展,使歐美國家工業(yè)化程度大大提升。②城市化問題。西方國家的城市化與三次科技革命密切相關。工業(yè)與科技革命加速了歐美國家的工業(yè)化,伴隨著工業(yè)化程度的不斷提升,城市化進程也在不斷加快。③經(jīng)濟的全球一體化與區(qū)域集團化,政治格局的多極化。歐盟、亞太經(jīng)合組織、歐佩克、東盟等組織的形成和發(fā)展或多或少的與三次科技革命存在著聯(lián)系。

一、三次科技革命之對比
1、開始時間及條:
(1)第一次科技革命(18世紀60年代):①資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立 海外貿(mào)易、奴隸貿(mào)易和殖民掠奪積累了大量資本; ②圈地運動的進一步推行造成了大批雇傭勞動力; ③工場手工業(yè)的發(fā)展積累了一定的生產(chǎn)技術; ④18世紀中葉英國成為世界上最大的資本主義殖民國家,國外市場急劇擴大
(2)第二次科技革命(19世紀70年代):①資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立; ②資本積累和對殖民的肆意掠奪積累了大量資金; ③自然科學取得突破性進展; ④世界市場的出現(xiàn)和資本主義世界體系的形成,進一步擴大了對商品的需求。
(3)第三次科技革命(20世紀四五十年代):①二戰(zhàn)后,資本主義推行福利制度與國家壟斷資本主義,政局穩(wěn)定; ②20世紀初科學理論的重大突破和一定的物質(zhì)、技術基礎的形成。 (直接推動力是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后各國對高科技迫切的需要——這與前兩次有別)
2、主要成就和特點:
(1)第一次科技革命——成就:棉紡織:一系列紡織機器的發(fā)明動力:瓦特改良蒸汽機(1785年 ); 交通運輸:富爾頓-輪船(美、1807年);史蒂芬孫-蒸汽機車(英、1814年)
特點: ①首先發(fā)生在英國,并以英國為主體;②以輕工業(yè)為主導;③以蒸汽動力為主要標志;④技術發(fā)明主要于工人和技師的實踐經(jīng)驗。
(2)第二次科技革命 ——成就:①電力的廣泛應用(西門子-發(fā)電機、格拉姆-電動機); ②內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制(卡爾•本茨-內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車、萊特兄弟-飛機); ③新通訊手段的發(fā)明(貝爾-電話、馬可尼-無線電報)
特點:①科學同技術開始密切結(jié)合; ②新技術發(fā)明幾乎同時發(fā)生在幾個國家; ③一些國家兩次工業(yè)革命交叉進行。
(3)第三次科技革命——成就: 以原子能技術、航天技術、電子計算機的應用為代表,包括人工合成材料、分子生物學和遺傳工程等高新技術。
特點:①科學技術推動生產(chǎn)力的發(fā)展,轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快。 ②科學技術密切結(jié)合,相互促進。 ③科學技術各個領域相互滲透。
3、 主要影響及對中國的影響:
(1)第一次科技革命 ——影響:①極大地提高了生產(chǎn)力,促使資本主義制度的鞏固與廣泛建立; ②使社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變革,社會日益分裂為兩大對立階級; ③使社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化,開始了城市化進程; ④使世界格局發(fā)生變化 :東方從屬于西方; ⑤自由資本主義發(fā)展起,殖民侵略進入以商品輸出為主時期 。
對中國影響:①發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭,使中國淪為半殖民地半封建社會; ②近代工業(yè)產(chǎn)生(中國民族資本主義產(chǎn)生); ③先進的中國人開始向西方學習。
(2)第二次科技革命 ——影響:①促使生產(chǎn)力迅速發(fā)展; ②生產(chǎn)關系進一步調(diào)整:壟斷與壟斷組織形成,主要資本主義國家進入帝國主義階段; ③列強加緊瓜分世界,資本主義世界體系最終形成; ④殖民侵略進入以資本輸出為主的時期; ⑤東西方差距進一步擴大; ⑥政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇,世界力量對格局發(fā)生改變;列強爭奪與沖突加劇; ⑦無產(chǎn)階級壯大,工運逐漸走向高潮。
對中國影響:①列強繼續(xù)發(fā)動一系列侵華戰(zhàn)爭,并掀起瓜分中國的狂潮,中國完全淪為半殖民地半封建社會; ② 中國民族資本主義初步發(fā)展; ③中國人民救亡圖存運動高漲(如:維新變法、義和團運動、辛亥革命)。
(3)第三次科技革命 ——影響:①極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展——提高勞動生產(chǎn)率的手段改變; ②促進了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會生活結(jié)構(gòu)的變化--第三產(chǎn)業(yè)比重上升。人們的衣食住行等日常生活發(fā)生變革; ③推動了國際經(jīng)濟格局的調(diào)整--各地聯(lián)系更緊密;強化國家資本主義和科技競爭;擴大了發(fā)達國家同發(fā)展中國家的經(jīng)濟差距。對發(fā)展中國家說,既是機遇,又是挑戰(zhàn)。
新中國成立后,我國的科學技術也得到了進一步發(fā)展,隨著改革開放,引進外國先進科學技術,在科技領域碩果累累。機遇與挑戰(zhàn)并存。
4、科技革命的哲學啟示 :/
①其出現(xiàn)是實踐的需要,是社會生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物,又推動了社會進步和生產(chǎn)力發(fā)展。
②即有共性也有各自特點,是共性和個性的統(tǒng)一、普遍性和特殊性的統(tǒng)一。
③不僅促成馬克思主義的誕生,也促進了馬克思主義的發(fā)展。(馬克思主義隨實踐和科學的發(fā)展而不斷 發(fā)展)。
【思維拓展】在三次工業(yè)革命中,中國沒有把握科技革命大好機遇的主要原因:
第一次工業(yè)革命時,中國處于清朝中后期,受專制政治和閉關鎖國政策的影響,對先進的科技和生產(chǎn)方式具有本能的排斥性,中國經(jīng)濟沒有發(fā)生大的變動。
第二次工業(yè)革命時,中國仍然是清朝封建統(tǒng)治,由于西方列強的侵入,清政府內(nèi)外交困,于是對科技革命的態(tài)度由排斥到只引進技術,如洋務運動。但洋務運動只是為維護封建統(tǒng)治而學習西方軍事技術和科學技術,不是為了從根本上促進社會發(fā)展,很快就失敗了。外國資本主義國家并不愿意中國強大,因而沒有先進技術設備的引入,反而通過戰(zhàn)爭和資本輸出在中國繼續(xù)掠奪,中國民族資本主義發(fā)展極其緩慢。
第三次科技革命時,1945~1949年中國正處于解放戰(zhàn)爭時期,沒有發(fā)展科技革命的和平環(huán)境;1949新中國成立后,中華人民共和國政府為了維護獨立、提高國際地位,在國際科技經(jīng)濟競爭中取得優(yōu)勢,把發(fā)展科技作為增強綜合國力的重要手段,對待第三次科技革命采取了引進吸收的態(tài)度,但由于帝國主義國家長期敵視、封鎖、包圍,缺乏正常的交流,于是中國政府重視獨立自主、自力更生地開展科技創(chuàng)新,重視科學體系的建設,努力趕超世界先進水平;后由于“左”傾思想泛濫,革十年使中國失去了一個科技發(fā)展的好機會;改革開放后,科技以更快的速度向前發(fā)展。

二、三次科技革命的綜合分析與知識歸納
(一)地理學科知識分析與歸納
1、三次科技革命對工業(yè)的影響比較表
技術革命第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命
開始
時間18世紀60年代19世紀70年代20世紀四五十年代
主要
標志蒸汽機的發(fā)明電氣化原子能技術、航天技術及電子計算機的應用

新興
工業(yè)棉紡織工業(yè)、鋼鐵工業(yè)電力、化學、石油開采和加工、汽車、飛機制造等工業(yè)電子、半導體工業(yè)、核工業(yè)、航天工業(yè)、高分子合成工業(yè)、激光工業(yè)等
工業(yè)分布趨勢及布局特點由分散走向集中,煤鐵復合型進一步趨向集中,煤鐵復合型為主,日本出現(xiàn)了“臨海型”由集中趨向分散,出現(xiàn)了“臨空型”工業(yè)布局
主要投入要素資、勞動力資金、技術、資高科技、資金
生產(chǎn)
方式大批量、標準化生產(chǎn)大批量、標準化生產(chǎn)中小批量、定制生產(chǎn)
代表性
工業(yè)區(qū)英國伯明翰、曼徹斯特德國魯爾區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)美國硅谷、日本硅島、德國慕尼黑
2、難點分析:三次科技革命對工業(yè)分布的影響
第一次科技革命使工廠遠離了河流峽谷,使工業(yè)由分散走向集中,集中分布于煤鐵資豐富和交通方便的地區(qū);第二次科技革命使工業(yè)進一步趨向集中于煤鐵資豐富地區(qū),并形成世界性的工業(yè)地帶,同時由于技術進步和巨型運礦船出現(xiàn),出現(xiàn)了臨海分布;第三次科技革命由于超高壓輸電技術和核電的出現(xiàn),以及能耗少的電子工業(yè)的興起,進一步使工業(yè)擺脫了原料和能的地域限制,由集中趨向分散。
(二)歷史學科知識分析與歸納
1、科技革命的特征及后果比較
技術革命第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命
興起時間18世紀60年代19世紀70年代前后20世紀四五十年代
特征①第一次工業(yè)革命從英國開始,并率先完成。②從發(fā)明和使用機器開始。③使人類從工藝時代躍進到機器時代。①在幾個國家?guī)缀跬瑫r進行。個別國家兩次革命交叉進行。②自然科學的新發(fā)展同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。③將人類由“蒸汽時代”推進到“電氣時代”。①科技對生產(chǎn)力的推動作用更大,科技轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度更快。②科學和技術密切配合,相互促進③科學技術各領域間相互滲透

響①極大地提高了生產(chǎn)力,鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎②引起社會結(jié)構(gòu)變革,工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級形成③城市化進程開始。④確立了資產(chǎn)階級對世界的統(tǒng)治,造成了東方從屬于西方。⑤資產(chǎn)階級改良運動興起,自由資本主義發(fā)展。①產(chǎn)生了壟斷。②主要資本主義國家過渡到帝國主義階段,并掀起了瓜分殖民地的狂潮。③政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,爭奪世界斗爭日趨激烈。④資本主義各國政黨政治日趨完善。⑤資本輸出。⑥資本主義世界體系最終完成。①推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,使科技進步成為經(jīng)濟增長的泉。②促進社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會生活結(jié)構(gòu)的變化,使國家壟斷資本主義得到發(fā)展。③推動了國際經(jīng)濟格局的調(diào)整,加快了世界經(jīng)濟一體化進程。④知識經(jīng)濟出現(xiàn)。
(三)政治學科知識歸納與分析
1、科技革命的哲學啟示
每一次科技革命的出現(xiàn)都是實踐的需要,實踐決定認識,但是正確的認識和科學理論對人們的實踐活動有著巨大的推動作用。三次科技革命既有共同點,又有各自特點,這說明任何事物都是共性和個性的統(tǒng)一,是普遍性和特殊性的統(tǒng)一。三次科技革命一次比一次在層次上更深刻,在范圍上更廣泛,說明了認識需要在實踐的基礎上不斷發(fā)展。三次科技革命的特點影響各不相同,要求我們要堅持具體問題具體分析的方法。
2、我們應該如何對待新的科技革命
從國家講,要堅持以經(jīng)濟建設為中心,把經(jīng)濟搞上去,為科技的發(fā)展奠定雄厚的物質(zhì)基礎,要大力發(fā)展科技化教育事業(yè),實施科教興國戰(zhàn)略,要重視人才、尊重人才,充分發(fā)揮科技人才的作用,要建立知識創(chuàng)新體系,鼓勵知識創(chuàng)新。
從經(jīng)濟學上講,要實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變,使經(jīng)濟的增長轉(zhuǎn)到主要依靠科技進步和提高經(jīng)濟效益的軌道上,充分認識到科技是第一生產(chǎn)力,充分認識到科技在經(jīng)濟發(fā)展中的作用。
從哲學上講,要充分認識到科學理論的指導意義,明確科技的作用。要充分發(fā)揮人的主觀能動性,明確在激烈的科技競爭中,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神是極為重要的。
從政治學上講,要充分認識到國際競爭重點的變化,認識到?jīng)Q定一個國家國際地位高低的關鍵因素,要全面行使國家職能,把科教興國作為國家的重點。
(四)三次科技革命中分別產(chǎn)生的新興產(chǎn)業(yè)部門、出現(xiàn)的典型的工業(yè)中心(區(qū)、帶)及工業(yè)布局的趨勢
1、第一次工業(yè)革命產(chǎn)生了棉紡織業(yè)、金屬冶煉業(yè)、機器制造業(yè)、交通運輸業(yè),出現(xiàn)了以曼徹斯特為中心的棉紡織工業(yè)區(qū)與以伯明翰為中心的鋼鐵工業(yè)基地,工業(yè)布局的趨勢是生產(chǎn)由分散走向集中,輕工業(yè)發(fā)展迅速。
2、第二次科技革命產(chǎn)生了電力工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、化學工業(yè)、汽車制造業(yè)、造船工業(yè),出現(xiàn)了德國魯爾工業(yè)區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)、原蘇聯(lián)以莫斯科和列寧格勒為中心的歐洲工業(yè)區(qū)。工業(yè)布局進一步趨向集中,重工業(yè)突飛猛進。
3、第三次科技革命產(chǎn)生了電子工業(yè)、核工業(yè)、航天工業(yè)、激光工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)等,出現(xiàn)了美國西南部的斯坦福工業(yè)區(qū)(硅谷)、日本九州島(硅島)、英國蘇格蘭電子工業(yè)基地、德國慕尼黑工業(yè)中心。工業(yè)布局總體趨勢是分散,發(fā)達國家以分散為主,發(fā)展中國家以集中為主,第三產(chǎn)業(yè)比重上升。
(五)“世界工廠”的形成和三次轉(zhuǎn)移
17世紀至1830年,以蒸汽機的發(fā)明和廣泛運用為標志,英國出現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)革命,工具機和動力機發(fā)生變革,帶了紡織、冶金、機械制造、煤炭、交通等整個工業(yè)生產(chǎn)和社會生活出現(xiàn)歷史性進步,人類的生產(chǎn)由手工作坊發(fā)展成工業(yè),建立起機器制造業(yè),繼而形成工業(yè)體系,并使英國成為世界第一個實現(xiàn)工業(yè)化的國家,被譽為“世界工廠”。 此后,經(jīng)歷了三次轉(zhuǎn)移。
(1)“世界工廠”的第一次轉(zhuǎn)移
1851至1900年,德國的哲學革命使德國開創(chuàng)并發(fā)展了合成化學技術和工業(yè),由合成染料帶動合成纖維、制藥、油漆、合成橡膠、造紙、酸堿工業(yè)的快速發(fā)展,人類進入合成化學時代和人工制品時代。到1895年,德國的各個產(chǎn)業(yè)全面超過英國,實現(xiàn)了工業(yè)化。
(2)“世界工廠”的第二次轉(zhuǎn)移
1879至1930年,發(fā)生在美國的第二次技術革命———電力技術革命,使美國通過電力工業(yè)技術體系的完成,建立和完善了鋼鐵、化工和電力三大產(chǎn)業(yè),并利用和發(fā)揮石油開采技術優(yōu)勢,發(fā)展了化纖、塑料、橡膠等石油化工產(chǎn)業(yè)及汽車、飛機制造產(chǎn)業(yè),成為石油化工技術王國和人類科技和制造中心,也使人類進入航空時代。
(3) “世界工廠”的第三次轉(zhuǎn)移
第二次世界大戰(zhàn)后,在第三次技術革命中,出現(xiàn)了以計算機、通訊、自動控制等信息技術為先導的高科技群,利用核能的新能技術、航天航空技術、新材料技術、生命科學和生物工程等。美國一直占據(jù)著世界科技中心的地位。由于戰(zhàn)后日本著眼于引進、利用各國技術之長,走出了一條不斷創(chuàng)新的綜合發(fā)展技術之路,實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)升級,并在20世紀70年代后期,在鋼鐵、汽車、半導體、家電、機械設備、電子信息產(chǎn)品以及機器人等高技術產(chǎn)品的制造技術、產(chǎn)量、質(zhì)量方面都位居世界先進水平,引導世界潮流,成為又一個“世界工廠”。

三、近代時期,歐洲的自然科學取得巨大成就
(1)17世紀解析幾何學與微積分學的創(chuàng)立標志著以變數(shù)為主要研究對象的高等數(shù)學的誕生;
(2)牛頓力學體系的建立標志著近代科學的形成,是人類認識史上對自然規(guī)律的第一次理論性的概括和綜合;
(3)電流的磁效應和電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),是19世紀電磁學的輝煌成就,它為人類開啟電力時代的大門創(chuàng)造了條;
(4)物質(zhì)的分子──原子結(jié)構(gòu)學說的確立促進了化學的飛速發(fā)展,化學元素周期律的發(fā)現(xiàn)則是無機化學的系統(tǒng)化和大綜合;
(5)17世紀早期血液循環(huán)學說的建立成為現(xiàn)代生理學的起點,細胞學說和進化論成為18世紀下半葉至19世紀生物學的兩大成就;
(6)19世紀末電子和元素放射性的發(fā)現(xiàn),打開了原子的大門,使人們的認識得以深入到微觀世界。20世紀初相對論和量子理論的提出成為現(xiàn)代物理學的兩大支柱,是促成20世紀科學技術飛躍發(fā)展的理論基礎。
附:近代自然科學發(fā)展史上的三次危機與突破
近代自然科學是以天學領域的革命為開端的。中世紀后期,天主教會別有用心地為托勒密的地心說披上了一層神密的面紗,硬說地球處于宇宙中心。
隨著藝復興正蓬勃開展,極大地解放了人們的思想,同時也推動了近代自然科學的產(chǎn)生。波蘭天學家哥白尼創(chuàng)立了一種天學的新理論——日心說。1543年,哥白尼公開發(fā)表《天體運行論》,這是近代自然科學誕生的主要標志。日心說的提出恢復了地球普通行星的本面貌,猛烈地震撼了科學界和思想界,動搖了封建神學的理論基礎,是天學發(fā)展史上一個重要的里程碑。
這一時期,自然科學的發(fā)展成就輝煌。在天體力學中,開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律(橢圓定律、面積定律、周期定律);1632年,伽利略發(fā)現(xiàn)了自由落體定律;1687年,牛頓發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》,系統(tǒng)論述了牛頓力學三定律(慣性定律、作用力反作用力定律、加速度定律)和萬有引力定律。這些定律構(gòu)成一個統(tǒng)一的體系,把天上的和地上的物體運動概括在一個理論之中。這是人類認識史上對自然規(guī)律的第一次理論性的概括和綜合。
這一時期主要是在收集材料,積累經(jīng)驗,進行分門別類的初步整理。18世紀,瑞典生物學家林耐寫了《自然系統(tǒng)》一書,使雜亂無的關于植物方面的知識形成了完整的系統(tǒng)(植物分類法)。在化學領域,英國科學家波義耳把嚴密的實驗方法引入化學,他被稱為近代化學的創(chuàng)始人。德國科學家斯塔爾提提出燃素說解釋化學反應,燃素說作為化學的理論成果統(tǒng)治了化學界近100年。
18世紀60年代,英國開始了工業(yè)革命。不過,許多技術發(fā)明大都于工匠的實踐經(jīng)驗,科學和技術尚未真正結(jié)合。但在18世紀中葉以后,由于啟蒙運動的發(fā)展,理性思維脫穎而出。理性思維就是對感性材料進行抽象和概括,建立概念,并運用概念進行判斷和推理,提出科學假說,進而建立理論或理論體系。19世紀道爾頓的原子論,阿佛加德羅的分子學說,門捷列夫的元素周期律開始都是以假說形式出現(xiàn)的。
19世紀是科學時代的開始。在天學領域,科學家們開始論及太陽系的起和演化。在化學領域,原子——分子論被科學肯定;拉瓦錫推翻了燃素說,并成為發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的第一人;1869年,俄國化學家門捷列夫發(fā)表了元素周期律的圖表和《元素屬性和原子量的關系》的論。在中,門捷列夫預言了十一種未知元素的存在,并在以后被一一證實。
19世紀最重大的科學成就是電磁學理論的建立和發(fā)展。1820年7月,丹麥教授奧斯特通過實驗證實了電與磁的相互作用,他指出磁針的指向同電流的方向有關。這說明自然界除了沿物體中心線起作用的力以外,還存在著旋轉(zhuǎn)力,而這種旋轉(zhuǎn)力是牛頓力學所無法解釋的,這樣,一門新學科——電磁學誕生了。
英國化學家、物理學家法拉第在1831年總結(jié)出電磁感應定律,1845年他還發(fā)現(xiàn)了“磁光效應”,播下了電、磁、光統(tǒng)一理論的種子。但法拉弟的學說都是用直觀的形式表達的,缺少精確的數(shù)學語言。后,英國物理學家麥克斯韋克服了這一缺點,他于1865年運用矢量分析的數(shù)學手段,提出了真空中的電磁場方程。以后,麥克斯韋又推導出電磁場的波動方程,還從波動方程中推論出電磁波的傳播速度剛好等于光速,并預言光也是一種電磁波。這就把電、磁、光統(tǒng)一起了,這是繼牛頓力學以后又一次對自然規(guī)律的理論性概括和綜合。
1888年,德國科學家赫茲證實了麥克斯韋電磁波的存在。利用赫茲的發(fā)現(xiàn),意大利物理學家馬可尼、俄國的波波夫先后分別實現(xiàn)了無線電的傳播和接受,使有線電報逐漸發(fā)展成為無線電通訊。所有這些電器設備都需要大量的電,這遠遠不是微弱的電池所能提供的。1866年,第一臺自激式發(fā)電機問世使電流強度大大提高。70年代,歐洲開始進入電力時代。80年代還建成了中心發(fā)電站,并解決了遠距離輸電問題。電力的廣泛應用是繼蒸汽機之后近代史上的第二次科技革命。電磁學的發(fā)展為這次科技革命提供了重要的理論準備。
正當古典物理學達到頂峰時,卻出人意料發(fā)生了一系列震驚整個物理學界的重大事。古典物理學再次受到嚴重的挑戰(zhàn),第三次面臨重大的危機。
19世紀未,德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)了一種能穿透金屬板使底片感光的X射線。不久,貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了放射性現(xiàn)象。居里夫婦受貝克勒爾啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了釙、鐳的放射性,并在艱苦的條下提煉出輻射強度比鈾強200萬倍的鐳元素。1897年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,打破了原子不可分的傳統(tǒng)觀念,電子和元素放射性的發(fā)現(xiàn),打開了原子的大門,這就為量子論的創(chuàng)立奠定了基礎。
在對電磁效應和時空關系的研究中相對論產(chǎn)生了。愛恩斯坦提出的相對論將力學和電磁學理論以及時間、空間和物質(zhì)的運動聯(lián)系了起。這是繼牛頓力學、麥克斯韋電磁學以后的又一次物理學史上的大綜合。量子論和相對論是現(xiàn)代物理學的兩大支柱,是促成20世紀科學技術飛躍發(fā)展的理論基礎。
20世紀四五十年代,第三次科技革命興起。電子計算機的發(fā)明和應用是科技發(fā)展史上一項劃時代的成就。蒸汽時代和電氣時代的技術發(fā)明大都是延長人的四肢與感官功能,解放人的體力,而電子計算機卻是延長了人的腦的功能。它開始替代人的部分腦力勞動,在一定程度上物化并放大了人類的智力,極大地增強了人類認識和改造世界的能力,現(xiàn)在更是廣泛滲透和影響到人類社會的各個領域。




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