高三化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo):找規(guī)律抓核心

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【摘要】回望高三復(fù)習(xí)歷程,小編不得不說其中的第一輪復(fù)習(xí)極其重要,它將涵蓋所有的知識點(diǎn),是我們對所學(xué)知識查缺補(bǔ)漏的最好機(jī)會(huì),也可以說是全面復(fù)習(xí)的唯一機(jī)會(huì),下面是高三化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo):找規(guī)律抓核心歡迎大家參考!

高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考:找規(guī)律抓核心巧記知識點(diǎn)

吳海燕老師介紹,今年化學(xué)的考綱與去年相比基本相同,沒有大的變化,考題依然以低、中、高三個(gè)難度區(qū)分檔次。在復(fù)習(xí)時(shí),吳老師建議考生要重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)題和中檔題,這一部分的題目如果能答好,分?jǐn)?shù)是十分可觀的。她說。目前,第一輪的復(fù)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束,在接下來的第二輪復(fù)習(xí)中,考生需要對知識點(diǎn)進(jìn)行再梳理,通過專題訓(xùn)練查漏補(bǔ)缺;瘜W(xué)需要記很多的方程式、物質(zhì)性狀等,對于一些不愛背書的理科生來說,這也是一大難題。對此,吳老師強(qiáng)調(diào),不論是在復(fù)習(xí)還是答題當(dāng)中,關(guān)鍵是要抓住核心,比如結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),在記憶物質(zhì)的性狀時(shí),可以從該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)出發(fā),看它的分子結(jié)構(gòu)、原子結(jié)構(gòu)等,又比如在做有關(guān)化學(xué)方程式的題時(shí),只要抓住得失電子總數(shù)相等或元素守恒等規(guī)律,就能梳理出一條比較明確的解題思路。

習(xí)題:做習(xí)題時(shí)要?jiǎng)邮謱憣懰闼?/p>

吳老師在平時(shí)的教學(xué)過程中,雖然不希望學(xué)生搞題海戰(zhàn)術(shù),但是她也認(rèn)為在復(fù)習(xí)化學(xué)時(shí),有一定量的訓(xùn)練是十分必要的?忌趶(fù)習(xí)時(shí)必須通過一定量的練習(xí)來發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,如果考生能經(jīng)常做一些限時(shí)的答題訓(xùn)練,將會(huì)有助于提高解題速度,同時(shí)也是對知識的再鞏固。比如化學(xué)反應(yīng)方程式,平時(shí)寫的多了,練的多了,考試的時(shí)候不用太多思考,也可以順手寫出來。

吳老師在平時(shí)的教學(xué)中發(fā)現(xiàn),一些考生在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),喜歡拿著書看,卻很少動(dòng)手,對于這種方式,她并不贊同。她建議考生還是要多動(dòng)手寫一寫,算一算,在動(dòng)手寫的時(shí)候,往往注意力會(huì)更加集中,而且能讓手腦更協(xié)調(diào)?忌詈媚軌蜻M(jìn)行一些狀態(tài)訓(xùn)練,每周可以按照考試的狀態(tài)做1到2套習(xí)題。

難題:答題的關(guān)鍵是尋找突破口

吳老師在近幾年的考試當(dāng)中發(fā)現(xiàn),考生反映在有機(jī)化學(xué)的題目中找不到基本的解題思路,對此,吳老師認(rèn)為,這類題往往會(huì)給考生提供一些信息量,考查考生對這些信息現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的能力。在解答這類題型時(shí),應(yīng)主要注意有機(jī)反應(yīng)物和反應(yīng)物相應(yīng)結(jié)構(gòu)上的差異。此外,物質(zhì)推斷題也有很多考生做不出來,吳老師分析,在答題時(shí),關(guān)鍵要尋找突破口,題目往往會(huì)給出一些物質(zhì)性狀,而這些性狀通常為某一種物質(zhì)所獨(dú)有,只要考生能根據(jù)平時(shí)所學(xué)判斷出這種物質(zhì),就可以順藤摸瓜了。此外,考生反映比較難的題目還有設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題,吳老師說,在拿到題目時(shí),首先要考慮該試驗(yàn)的目的是什么,是要合成某種物質(zhì)?還是通過實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)物質(zhì)是什么?其次就要判斷要用那個(gè)反應(yīng)原理來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的有了,原理有了,就可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)了。

失分:答題不規(guī)范及粗心是主因

吳老師在往年的評卷過程中發(fā)現(xiàn),答題不規(guī)范、粗心往往是造成考生丟分的原因。此外,吳老師發(fā)現(xiàn)對于第二卷的簡答題,考生往往容易答題不完整,她建議考生在審題過后,要認(rèn)真組織答題,歸納出自己的幾個(gè)論點(diǎn),這些論點(diǎn)就是該題目的得分點(diǎn)。還有就是考生在答題中對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不準(zhǔn)確也會(huì)造成失分。吳老師說,如果對自己的判斷很有把握,在描述現(xiàn)象的時(shí)候就一定要具體、準(zhǔn)確,但如果自己實(shí)在不會(huì)的話,可以寫得模棱兩可一點(diǎn),可能會(huì)爭取一點(diǎn)分?jǐn)?shù),這也算是個(gè)答題技巧。

技巧:第一卷盡量40分鐘內(nèi)答完

吳老師表示,做選考題的時(shí)候,有些考生拿到題就做,直到做不下去了,就換一道做,這種做法要不得,在試卷剛發(fā)下來填寫完名字、學(xué)號之后,有幾分鐘的時(shí)間是不能答題的,在這個(gè)時(shí)候就可以先翻到后面的選考題,把幾道題都看一下,提前確認(rèn)好自己要做哪道,做到心里有數(shù),盡量避免做不下去再換題。在答題時(shí)間上,吳老師建議第一卷的12道題要盡量在30到40分鐘內(nèi)答完,如果前面花的時(shí)間太多,會(huì)影響到后面的答題,答題卡最好做一道涂一道,如果不確定的可以在試卷上做個(gè)記號,有時(shí)間了可以返過頭再看。吳老師建議考生在做第一道題的時(shí)候,盡量放慢一點(diǎn)解題速度,第一題往往是讓考生建立信心的題目,一般情況下不會(huì)太難,考生最好能有完全的把握做對這道題,這樣對于自信心的樹立是有幫助的,如果第一題做得太草率,做下一題的時(shí)候很可能還惦記著前一道題,從而影響當(dāng)前題目的發(fā)揮,進(jìn)而形成惡性循環(huán)。

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