2012屆高考數(shù)學(xué)指數(shù)式與對數(shù)式知識梳理復(fù)習(xí)教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


教案24 指數(shù)式與對數(shù)式(2)
一、前檢測
1.已知 ,則 答案:12

2. 已知 ,那么 等于( C )
A. B. C. D.

3. 式子 的值為 ( A )
A. B. C. D.

二、知識梳理
靈活運(yùn)用指數(shù)式和對數(shù)式解決問題
1.重視指數(shù)式與對數(shù)式的互化;
解讀:

2.不同底的對數(shù)運(yùn)算問題,應(yīng)化為同底對數(shù)式進(jìn)行運(yùn)算;
解讀:

3.運(yùn)用指數(shù)、對數(shù)的運(yùn)算公式解題時(shí),要注意公式成立的前提.
解讀:

三、典型例題分析
例1 計(jì)算:(1) ;
(2) ;
(3) .
解:(1)原式

(2)原式

(3)原式

小結(jié)與拓展:

例2 已知 ,且 ,求 的值.
解:由 得: ,即 ,∴ ;
同理可得 ,∴由 得 ,
∴ ,∴ ,∵ ,∴ .

例3 設(shè) , ,且 ,求 的最小值.
解:令 ,∵ , ,∴ .
由 得 ,∴ ,
∴ ,∵ ,∴ ,即 ,∴ ,
∴ ,
∵ ,∴當(dāng) 時(shí), .

例4 設(shè) 、 、 為正數(shù),且滿足 .
(1)求證:
(2)若 , ,求 、 、 的值.
證明:(1)左邊
;
解:(2)由 得 ,∴ ……………①
由 得 ………… ……………②
由① ②得 ……………………………………………③
由①得 ,代入 得 ,∵ ,
∴ ……………………………………………………④
由③、④解得 , ,從而 .

四、歸納與總結(jié)(以學(xué)生為主,師生共同完成)
1.知識:
2.思想與方法:
3.易錯(cuò)點(diǎn):
4.教學(xué)反思(不足并查漏):




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