2013屆全國高校自主招生數(shù)學(xué)模擬試題(附答案)

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2013年全國高校自主招生數(shù)學(xué)模擬試卷二

一、填空題(64分)
1.設(shè)集合 ,若 中所有三元子集的三個元素之和組成的集合為 ,則集合 .
2.函數(shù) 的值域為 .
3.設(shè) 為正實數(shù), , ,則 .
4.如果 , ,那么 的取值范圍是 .
5.現(xiàn)安排7名同學(xué)去參加5個運動項目,要求甲、乙兩同學(xué)不能參加同一個項目,每個項目都有人參加,每人只參加一個項目,則滿足上述要求的不同安排方案數(shù)為 .(用數(shù)字作答)
6.在四面體 中,已知 , , ,則四面體 的外接球的半徑為 .
7.直線 與拋物線 交于 兩點, 為拋物線上的一點, ,則點 的坐標(biāo)為 .
8.已知 C ,則數(shù)列 中整數(shù)項的個數(shù)為 .
二、解答題(56分)
9.(16分)設(shè)函數(shù) ,實數(shù) 滿足 , ,求 的值.

10.(20分)已知數(shù)列 滿足: R且 ,
N .
(1)求數(shù)列 的通項公式;
(2)若 ,試比較 與 的大。


11.(20分)作斜率為 的直線 與橢圓 : 交于 兩點(如圖所示),且 在直線 的左上方.
(1)證明:△ 的內(nèi)切圓的圓心在一條定直線上;
(2)若 ,求△ 的面積.

2013年全國高校自主招生數(shù)學(xué)模擬試卷二
參考答案
1. . 提示:顯然,在 的所有三元子集中,每個元素均出現(xiàn)了3次,所以
,
故 ,于是集合 的四個元素分別為5-(-1)=6,5-3=2,5-5=0,5-8=-3,因此,集合 .
2. . 提示:設(shè) ,且 ,則

設(shè) ,則 ,且 ,所以 .

3.-1. 提示:由 ,得 .又
,

. ①
于是
. ②
再由不等式①中等號成立的條件,得 .與②聯(lián)立解得 或
故 .
4. . 提示:不等式

等價于
.
又 是 上的增函數(shù),所以 ,故
Z).
因為 ,所以 的取值范圍是 .
5.15000. 提示:由題設(shè)條件可知,滿足條件的方案有兩種情形:
(1)有一個項目有3人參加,共有 種方案;
(2)有兩個項目各有2人參加,共有 種方案;
所以滿足題設(shè)要求的方案數(shù)為 .

6. . 提示:設(shè)四面體 的外接球球心為 ,則 在過△ 的外心 且垂直于平面 的垂線上.由題設(shè)知,△ 是正三角形,則點 為△ 的中心.設(shè) 分別為 的中點,則 在 上,且 , .
因為 ,設(shè) 與平面 所成角為 ,可求得 .
在△ 中, .
由余弦定理得
,
故 .四邊形 的外接圓的直徑

故球 的半徑 .
7. 或 .提示: 設(shè) ,由 得 ,則 , .
又 ,所以
,

因為 ,所以 ,即有
,

,

,


顯然 ,否則 ,則點 在直線 上,從而點 與點 或點 重合.所以 ,解得 .
故所求點 的坐標(biāo)為 或 .

8.15. 提示: C .
要使 為整數(shù),必有 均為整數(shù),從而 .
當(dāng) 2,8,14,20,26,32,38,44,50,56,62,68,74,80時, 和 均為非負整數(shù),所以 為整數(shù),共有14個.
當(dāng) 時, C ,在C 中, 中因數(shù)2的個數(shù)為
,
同理可計算得 中因數(shù)2的個數(shù)為82, 中因數(shù)2的個數(shù)為110,所以C 中因數(shù)2的個數(shù)為 ,故 是整數(shù).
當(dāng) 時, C ,在C 中,同樣可求得 中因數(shù)2的個數(shù)為88, 中因數(shù)2的個數(shù)為105,故C 中因數(shù)2的個數(shù)為 ,故 不是整數(shù).
因此,整數(shù)項的個數(shù)為 .

9.因為 ,所以
,
所以 或 ,又因為 ,所以 ,所以 .
又由 有意義知 ,從而
,
于是

所以

從而


,
所以
,
故 .解得 或 (舍去).
把 代入 解得 .
所以 , .

10.(1)由原式變形得
,


記 ,則 , .
又 ,從而有
,
故 ,于是有 .
(2)

,
顯然在 時恒有 ,故 .

11.(1)設(shè)直線 : , .
將 代入 中,化簡整理得

于是有 , . 則
,
上式中,
分子

,
從而, .
又 在直線 的左上方,因此, 的角平分線是平行于 軸的直線,所以△ 的內(nèi)切圓的圓心在直線 上.
(2)若 時,結(jié)合(1)的結(jié)論可知 .
直線 的方程為: ,代入 中,消去 得

它的兩根分別是 和 ,所以 ,即 .所以

同理可求得 .
所以




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