高三語第一輪復(fù)習(xí)專題講座
第一講：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的“常見病”及其“快速診斷”
湖北省天門實(shí)驗(yàn)高中 傅新華
技法點(diǎn)撥
高考中，對考生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用能力的考查，其題型主要是選擇題，其考查重點(diǎn)是考生對標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的判定能力。從本質(zhì)上說，就是要求考生快速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的常見毛病。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有兩大類：
A.標(biāo)號(hào)：引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)和間隔號(hào)。
B.點(diǎn)號(hào)：
a.句末點(diǎn)號(hào)：句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。
b.句內(nèi)點(diǎn)號(hào)：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)。
一、句末點(diǎn)號(hào)使用的常見毛病
(一)應(yīng)用此句末點(diǎn)號(hào)，卻誤用了彼句末點(diǎn)號(hào)。
應(yīng)根據(jù)不同的語氣使用不同的句末點(diǎn)號(hào)。
陳述句和一般的祈使句的末尾應(yīng)使用句號(hào)。如：
今天是星期天。（陳述句）
你把黑板擦干凈。（祈使句）
感嘆句和感情強(qiáng)烈的祈使句的末尾應(yīng)使用感嘆號(hào)。
忘不了你啊，黃�。ǜ袊@句）
同志們，沖�。。ㄆ硎咕洌�
疑問句的末尾使用問號(hào)。
但是，有的卻致句子的語氣于不顧，錯(cuò)誤地使用句末點(diǎn)號(hào)。
非疑問句誤用了問號(hào)。
①我不知道這條路誰能走通? 但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。（“這條路誰能走通”是“不知道”的賓語，整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問號(hào)。）
②請你去問問他在哪兒工作?（這是一個(gè)祈使句，“他在哪兒工作”是“問問”的賓語，句末應(yīng)用句號(hào)）
有些句子雖然用了疑問代詞“誰”“什么”“怎么”“哪里”等，或有疑問語氣詞“嗎”“呢”等，但全句不是疑問句，末尾就不能用問號(hào)。
(二)應(yīng)用句內(nèi)點(diǎn)號(hào)卻誤用了句末點(diǎn)號(hào)。
句末點(diǎn)號(hào)，應(yīng)放在句子的末尾，有的卻錯(cuò)誤地用在中間。
①“今天能不能完成任務(wù)?同志�！睆S長嚴(yán)肅地說。（引號(hào)中的句子是個(gè)疑問語氣的倒裝句，“任務(wù)”后應(yīng)改為逗號(hào)，“同志”后的句號(hào)應(yīng)改為問號(hào)。）
②多么雄偉啊！黃鶴樓。（“多么雄偉啊”，是“黃鶴樓”的謂語。應(yīng)把句中的感嘆號(hào)改為逗號(hào)，句號(hào)改為感嘆號(hào)）
③我們偉大的祖國呀!將會(huì)有更加美好的未。（“我們偉大的祖國呀”是全句的主語，它雖然后面用了“呀”表示停頓，但不能作為一個(gè)獨(dú)立的句子，只能用逗號(hào)，不能用感嘆號(hào)。感嘆號(hào)應(yīng)用在句末。）
④他是臨場膽怯呢?還是身體不舒服呢?（“是……還是”構(gòu)成選擇關(guān)系的復(fù)句，第一個(gè)問號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào)。）
在選擇問句中，問號(hào)應(yīng)放在句末，中間用逗號(hào)。因?yàn)檫x擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思。
二、分號(hào)與頓號(hào)使用的常見毛病
（一）分號(hào)使用不當(dāng)。
1．句中已用句號(hào)再用分號(hào)。
①一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；……
句號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，分號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。上句既然已經(jīng)用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已結(jié)束，再用分號(hào)，便顯得不倫不類�；蛘邔⒕涮�(hào)改為逗號(hào)，或者將分號(hào)改為句號(hào)。
2．句中沒有逗號(hào)徑直用分號(hào)。
頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)，雖同為句內(nèi)點(diǎn)號(hào)，但停頓的時(shí)間有長短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號(hào)，再用停頓長的分號(hào)，不能亂了秩序。只有在分行列舉的各項(xiàng)之間才能直接用分號(hào)。
②打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動(dòng)群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速?zèng)Q。（應(yīng)將分號(hào)改為逗號(hào)）
再看下面的例子：
③墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，間竹筍嘴尖皮厚腹中空。（并列關(guān)系的復(fù)句，分句內(nèi)部沒有使用逗號(hào)，分句之間使用逗號(hào)。）
④墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（并列關(guān)系的復(fù)句，分句內(nèi)部已經(jīng)使用了逗號(hào)，分句之間使用分號(hào)。）
第③句的分句之間如果使用分號(hào)即為誤用。
（二）頓號(hào)使用不當(dāng)。
1．分句之間誤用頓號(hào)。
①浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。（這里實(shí)際上有三個(gè)分句，“她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)”是第二個(gè)分句，“奮發(fā)”后的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。）
2．聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間誤用頓號(hào)。
②這臺(tái)藝晚會(huì)由省委宣傳部、省化廳、省廣播電視局主辦、江西鳳凰光學(xué)儀器集團(tuán)有限公司協(xié)辦。（“省委宣傳部、省化廳、省廣播電視局”是一個(gè)層次，屬小并列，其間能使用頓號(hào)；“省委宣傳部、省化廳、省廣播電視局主辦”和“江西鳳凰光學(xué)儀器集團(tuán)有限公司協(xié)辦”是上位層次，屬大并列，它們之間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。）
3．連詞前面誤用頓號(hào)。
③觀眾長時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。（連詞“或”的前面不應(yīng)使用頓號(hào)。）
無論是連詞“或”，還是連詞“和”“及”“與”，其前面均不能用頓號(hào)�？筛鶕�(jù)句子的實(shí)際情況，或者刪去頓號(hào)，或者改用逗號(hào)。
4．相鄰的數(shù)字連用表示概數(shù)，卻誤用了頓號(hào)。
④看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。（應(yīng)將頓號(hào)刪掉）
“十七八歲”是鄰近兩個(gè)數(shù)字連用，表示大概年齡。既然是概數(shù)，便不能加頓號(hào)。因?yàn)楦艛?shù)無須停頓，一加頓號(hào)就變成“十七”“八歲”。
5．相鄰的數(shù)字連用表示簡略語，應(yīng)用頓號(hào)卻沒有用。
⑤春節(jié)期間，省委看望了退居二三線的老同志。（在“二”“三”之間應(yīng)加上頓號(hào)）
“退居二三線”，是“退居二線”“退居三線”的簡略說法，應(yīng)為“退居二、三線”。
6．約定俗成作為一個(gè)詞使用的并列詞語之間誤用了頓號(hào)。
⑥未婚職工探親，父、母分居兩地者，只能報(bào)銷去一地的車費(fèi)。
在交際習(xí)慣中，“父母”已作為一個(gè)詞使用了，中間不能用頓號(hào)分隔。類似的還有：夫婦、中小學(xué)生、大中專院校等。
三、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)與書名號(hào)使用的常見毛病
（一）冒號(hào)的誤用。
1．冒號(hào)后面管轄的范圍不清。
①毛澤東有兩句詩：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。（或者將冒號(hào)改為逗號(hào)，或者將“我”前的逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。）
冒號(hào)提示的范圍，至少因關(guān)涉到第一個(gè)句號(hào)的前面。此句中的冒號(hào)是對“毛澤東有兩句詩”內(nèi)容的提示，但是，“我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神”不屬于毛澤東的詩句。因而，此句中的冒號(hào)為誤用。
2．同一句中用兩個(gè)冒號(hào)。
②晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。
“宣布”后面是冒號(hào)，“措施”后面又是冒號(hào)，這不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣。在同一個(gè)句子中，冒號(hào)一般只能用一個(gè)，否則便會(huì)面目不清。
3．沒有提示或總括作用的地方誤用了冒號(hào)。
③這事，班主任對他一說：他立即意識(shí)到自己的思想出了毛病，應(yīng)該認(rèn)真檢查原因。
冒號(hào)起提示下或總括上的作用，而上句中的“說”沒有任何提示作用，即“說”后面的話不是“班主任”說的，冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。
（二）引號(hào)與相關(guān)標(biāo)點(diǎn)的誤用
1．是間接引語卻用了引號(hào)。
①小姑娘告訴我：“她的家就在附近，每天她都會(huì)看到月亮灣，看到月亮灣的珠璣，看到無數(shù)自外地采擷珠寶的客人們�！�
引號(hào)內(nèi)顯然不是“小姑娘告訴我”的原話，而是轉(zhuǎn)述小姑娘的話，所以引號(hào)應(yīng)去掉。
2．引號(hào)與相鄰標(biāo)點(diǎn)的誤用。
②李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上，奔流到海不復(fù)回”。
用了引號(hào)后，句末點(diǎn)號(hào)究竟是在引號(hào)內(nèi)還是在引號(hào)外，關(guān)鍵是看引用部分是獨(dú)立成句的，還是句子的一個(gè)部分。上句李白詩是完整的兩句，句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)內(nèi)。
③“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，”是魯迅先生的名言，也是他自身的寫照。
引不完整或者引作為自己話的一部分，這時(shí)后引號(hào)前的點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面。
④他看著墻上“好好學(xué)習(xí)，天天向上，”的標(biāo)語，暗下了決心。
引只是句子的一個(gè)成分，并且引后又沒有停頓，后引號(hào)前的逗號(hào)應(yīng)刪掉。
⑤“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會(huì)場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺�！�
凡是在一段引語的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號(hào)，不能用冒號(hào)。冒號(hào)在這里的作用是提示下。用了冒號(hào)，前面的話便沒有著落了。如果“某某說”在前，引語在后，“某某說”后用冒號(hào)；如果引語在前，“某某說”在后，則“說”后用句號(hào)。
（三）括號(hào)的誤用
1．括號(hào)位置不當(dāng)。
①輕捷的叫天子，（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
②出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。
括號(hào)里的內(nèi)容只是注釋或補(bǔ)充說明某詞語的，為句內(nèi)括號(hào)，括號(hào)應(yīng)緊跟該詞語，其他點(diǎn)號(hào)放在后括號(hào)的后面；括號(hào)內(nèi)是注釋或補(bǔ)充說明整個(gè)句子的，為句外括號(hào)，括號(hào)應(yīng)用在整個(gè)句子之后，括號(hào)前面應(yīng)該使用句末點(diǎn)號(hào)。例①中括號(hào)內(nèi)的“云雀”是對前面“叫天子”的注釋，該括號(hào)是句內(nèi)括號(hào)，因而，“叫天子”后的逗號(hào)應(yīng)移到“忽然”的前面。例②中的括號(hào)內(nèi)的語言是對括號(hào)前面整個(gè)句子的補(bǔ)充說明，為句外括號(hào)，因而，整個(gè)括號(hào)都應(yīng)該移到句號(hào)的后面。
2．該用括號(hào)而未用。
③學(xué)校決定科各系，中系、哲學(xué)系、經(jīng)濟(jì)系、歷史系、外系，要加強(qiáng)語訓(xùn)練，提高寫作水平。
“科各系”和“中系、哲學(xué)系、經(jīng)濟(jì)系、歷史系、外系”不是并列關(guān)系，而是從屬關(guān)系，后者是對前者的補(bǔ)充說明，因而，后者應(yīng)該用括號(hào)括起，并去掉“科各系”后面的逗號(hào)。
（四）書名號(hào)的誤用
1．不是書名卻誤用書名號(hào)。
①緊急動(dòng)員起，抗擊《非典》。
書名號(hào)用于書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名�！胺堑洹保菍Ｓ忻~，應(yīng)用引號(hào)。
2．應(yīng)用書名號(hào)卻沒有用。
②《“指南錄”后序》是天祥的作品。
“指南錄”是詩集名，應(yīng)用單書名號(hào)。
四、破折號(hào)與省略號(hào)使用的常見毛病
（一）破折號(hào)的誤用
1．破折號(hào)和冒號(hào)相混淆。
①今天晚會(huì)上有如下節(jié)目——舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。
②我國的四大發(fā)明：火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。
冒號(hào)表示總說和分說的用法極易和破折號(hào)表說明或注釋的用法相混淆。凡是用破折號(hào)表示說明或注釋的，如果把說明或注釋部分刪去，句子的內(nèi)容和形式仍是完整的；而冒號(hào)表示總說和分說的句子則不能把分說部分刪去。例①中的破折號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。例②中的冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)，并在“造紙術(shù)”的后面加上破折號(hào)，兩個(gè)破折號(hào)共同表示夾注。
2．破折號(hào)和“是”重復(fù)。
③我的母親——是一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女，含辛茹苦卻毫無怨言。
表示補(bǔ)充或注釋時(shí)，破折號(hào)相當(dāng)于一個(gè)“是”字。例句中既用了破折號(hào)，又用了“是”，屬重復(fù)，要么去掉“是”字，要么去掉破折號(hào)。
（二）省略號(hào)的誤用
省略號(hào)和“等”重復(fù)。
①他們是新中國的歷史上無法抹去的名字：焦裕祿、王進(jìn)喜、吳吉昌、楊利偉……等等。
在上例中，省略號(hào)用表示不能盡舉的人名，和“等等”重復(fù)，省略號(hào)與“等等”兩者只能選其一。
為了快速診斷并根本治理標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的“常見病”，應(yīng)準(zhǔn)確熟練地掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則，并應(yīng)學(xué)會(huì)結(jié)合語境進(jìn)行具體分析。
典例精析
1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（2004年全國高考第一套卷）
A．中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身�！�
B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3．15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。
C．一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。
D．最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對那些行賄者將如何處置？
【解析】該題考查了冒號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、書名號(hào)、句號(hào)的使用能力。A項(xiàng)“表示”具有提示作用，其后的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)；“感受場館，觀察對手，摸清自身”是對“三項(xiàng)任務(wù)”的補(bǔ)充說明，“任務(wù)”后的逗號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)。B項(xiàng)“健康秩序、健康生活”不是書名，而是主題名，應(yīng)將書名號(hào)改為引號(hào)。D項(xiàng)盡管用了疑問副詞“如何”，但整個(gè)句子是個(gè)陳述句，應(yīng)將問號(hào)改為句號(hào)。C項(xiàng)的“這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題”是對前面兩個(gè)方面的，冒號(hào)使用正確；其他標(biāo)點(diǎn)使用也沒有錯(cuò)誤。因而，此題的正確答案是C 。
2．表中所列的四組標(biāo)點(diǎn)，最適合下面這段話的一組是（2004年遼寧高考卷）
湖北省江陵縣一同志信反映①人情風(fēng)正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關(guān)系的親疏⑥
① ② ③ �、� �、� ⑥
A． ：“ 。 ， 。 ， �！�
B． ： ， ， 。 ， 。
C． ， 。 ， �。� ， 。
D． ， ， ， ； ， 。
【解析】本題主要考查了學(xué)生使用冒號(hào)、引號(hào)、分號(hào)、句號(hào)的能力�！敖疱X的多少，表示著人情的輕重”與“禮品的貴賤，顯示出關(guān)系的親疏”共同構(gòu)成結(jié)構(gòu)整齊的并列關(guān)系的復(fù)句，因而，第④處必須使用分號(hào)，據(jù)此即可排除A、B兩個(gè)選項(xiàng)�！叭饲轱L(fēng)正在污染人們的心靈”與后面的句子在結(jié)構(gòu)上不一致，它與“湖北省江陵縣一同志信反映”共同表達(dá)了一個(gè)完整的意思，因而，第②處應(yīng)為句號(hào)。據(jù)此，即可排除D項(xiàng)。此題的正確答案是C項(xiàng)。
3．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．“你是哪里人?同志�！彼H切地說。
B．我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩�！�
C．基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。
D．今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。
【解析】本題主要考查學(xué)生使用問號(hào)、冒號(hào)、省略號(hào)的能力。A句中，引號(hào)內(nèi)是一種稱呼語后置的單句，表示句末停頓的問號(hào)應(yīng)放在句子完了的位置上；而倒裝的部分與句子主體之間應(yīng)用逗號(hào)隔開，表停頓。C句中的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)樗糸_的不是兩個(gè)句子，而是一個(gè)單句的主語部分與謂語部分。D句中第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)樗糸_的是一個(gè)疑問式選擇復(fù)句的兩個(gè)分句，而不是兩個(gè)獨(dú)立的句子。B句中的“你?”是一個(gè)獨(dú)詞句，用問號(hào)是表示反問語氣，破折號(hào)表示下對上的解說。此題的答案是B 。
本題靈活地考查了句子結(jié)構(gòu)與標(biāo)點(diǎn)符合的知識(shí)。解答此類題目，考生既要掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)，還需要熟練掌握一些基本的實(shí)用的語法知識(shí)。
訓(xùn)練平臺(tái)
1．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“小康示范村”“雙明村”“社會(huì)治安六無村”……等榮譽(yù)，鮮花般地落在沙溝村的頭上。
B．金屬工具和技術(shù)推進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，促使了腦力、體力勞動(dòng)分工、城鄉(xiāng)分離和貿(mào)易的發(fā)展。
C．他還有一種“老大情結(jié)”（指在家里排行第一的“老大”），在朋友圈子里，會(huì)周到地關(guān)心這個(gè)，體貼那個(gè)。
D．在第十屆發(fā)明展覽會(huì)上，該校的展品：帶鏡子的安全帽、記事發(fā)卡、鋤頭緊固器……引起了人們強(qiáng)烈的興趣。
2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A．學(xué)校對面二、三十米處是一個(gè)網(wǎng)吧，有的孩子考完試到這里“減壓”，對此，一些家長頗感擔(dān)憂。
B．整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？
C．歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。
D．公訴方認(rèn)為：被告人叔秀的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第133條，以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。
3．下列各句中的標(biāo)點(diǎn)，使用正確的一句是（ ）
A．各種事物都有它的極致，慮嘯深、魚游潭底、駝走大漠、雁排長空，這就是它們的極致。
B．股市有它的行話：如股票價(jià)格上漲，叫“牛市”，因?yàn)榕５难劬偝峡�；反之，叫“熊市”，因�(yàn)樾艿难劬偝驴础?br />C．市領(lǐng)導(dǎo)對復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人的安置工作十分重視，今年首批轉(zhuǎn)業(yè)干部剛報(bào)到，市委書記就問：“安排工作了嗎？這批轉(zhuǎn)業(yè)的同志。”
D．更令人不解的是——演出后，一些青年人四處探聽歌星的下榻之處，并不惜深更半夜在賓館外等候，請其簽字。
4．依次填入下段話中序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
所謂“詩言志”，實(shí)際即是①載道②參閱朱自清《詩言志辨》③記事④參閱《學(xué)術(shù)月刊》1962年第八期⑤就是說⑥詩⑦本是一種民族、部落、國家的歷史性、政治性、宗教性的獻(xiàn)⑧而非個(gè)人的抒情作品。
①②③④⑤⑥⑦⑧
A：“”，（）、“”，（）。，“”：
B“”（）、“”（），，“”，
C：，、，。：——；
D“”（）、“”，。：，，
參考答案
1．答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)刪掉省略號(hào)或“等”。B項(xiàng)第二個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。 D項(xiàng)冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)。
2．答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)“二、三十米”是約數(shù)中間不應(yīng)加頓號(hào)。B項(xiàng)后兩個(gè)疑問句均作“關(guān)心”的賓語，成為陳述句，兩處問號(hào)，前一個(gè)變成逗號(hào)，后一個(gè)變?yōu)榫涮?hào)。C項(xiàng)冒號(hào)只管到“發(fā)生變化”，將“發(fā)生變化”后的逗號(hào)改為句號(hào)。
3．答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)“虎嘯”前的逗號(hào)改為句號(hào)，三個(gè)頓號(hào)都改為逗號(hào)。C項(xiàng)中“嗎”后的問號(hào)改為逗號(hào)，句末的句號(hào)改為問號(hào)。D項(xiàng)的破折號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。
4．B
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