內(nèi)蒙古包頭市包頭一中2015屆高三上學(xué)期期中考試文綜歷史試題注意事項:1、本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.答,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號寫在答題卡上如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號.……脫離了社會現(xiàn)實的研究,本質(zhì)上是丟棄了傳統(tǒng)文化最根本的精神。”朱易安所說的“最根本的精神”是指A.天人合一學(xué)說 B.格物致知學(xué)說C.知行合一學(xué)說 D.經(jīng)世致用學(xué)說32.蘇格拉底認為“正義和其他一切德行都是智慧。……智慧的人總是做美而好的事情,愚昧的人則不可能做美而好的事情!毕铝袑@一觀點分析正確的是.傾向于相對主義和主觀主義 .完全從個人角度和利益出發(fā),追求功利.強調(diào)理性,否認絕對權(quán)威 .認同人的理智本性和道德本性是同一的史 實推 論1.英國農(nóng)村人口占總?cè)丝诘谋戎貜?8世紀的70%下降到1841年的20%。工業(yè)革命加速了英國城市化進程。2.德國的現(xiàn)代化伴隨著國家的統(tǒng)一進程。國家統(tǒng)一為其提供了統(tǒng)一的市場和強有力的政治保障。 3.工業(yè)時代初期,許多工廠成為殘酷剝削工人的“血汗工廠”,F(xiàn)代工廠制度是工業(yè)革命的負面產(chǎn)物。4.第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)了大企業(yè)和壟斷資本。資本主義工業(yè)化進程中生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系社會化程度提高。A.1個 B.2個 C.3個 D.4個37.15世紀,英國的商人對農(nóng)村中凡是能夠取得收入的產(chǎn)業(yè)包括耕地、牧場、園林、碼頭、磨坊等都感興趣。在年景好時,土地收益比經(jīng)商所得低不了多少。到17世紀商業(yè)資金的主要投向則是商業(yè)、海上探險與殖民地開拓以及工礦企業(yè)。這反映了17世紀英國A.農(nóng)業(yè)已經(jīng)衰落 B.商人成為了英國資產(chǎn)階級的中堅力量C商業(yè)資金有利于英國的社會轉(zhuǎn)型 D.英國開始具備資本主義發(fā)展的條件38.晚清時期一個中國駐外使節(jié)在日記中寫道:“昨夜叛勇已入巴里,……約千萬人,嘩然鼓噪,聲言將吏、兵二部大僚,并民勇將軍、巴里提督、按察司皆改用其黨。各官畏懼,皆避往衛(wèi)灑(凡爾賽)等處,巴里遂無主矣!边@一記載 A.表明作者對材料中事件的同情和支持 B.帶有舊式官僚對外國政權(quán)的認識理解 C.反映了叛勇建立仿清政權(quán)的主張要求 D.表明“叛勇”已經(jīng)建立起全新的政權(quán)39.美國一著名史學(xué)家曾經(jīng)說過:“19世紀歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎(chǔ),不如說是以蒸汽機為基礎(chǔ)!边@句話反映的實質(zhì)問題是 A.蒸汽機的普遍使用,推動了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展 B.使用蒸汽機驅(qū)動的交通工具加強了世界各地之間的聯(lián)系C.蒸汽機的推廣,促進了近代工業(yè)城市的形成 D.以蒸汽機為主要標志的工業(yè)革命,使歐洲征服了世界40.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中談到了某時期一位日本官員的觀點,這位日本官員說:“這就像乘坐三等火車一樣;最初這里有足夠的座位,但是,當更多的旅客擁進來后,這里就沒有位子給他們坐了。假如你在肩肩相擦、用雙臂支撐自己時失去了自己的地方,那么,你就不可能再恢復(fù)原來的位置……必然的邏輯要求人們既要站穩(wěn)腳跟,又要將雙肘伸向任何可能出現(xiàn)的空間!睋(jù)此分析,這位日本官員主張A.大力發(fā)展交通 B.重視發(fā)展經(jīng)濟 C.學(xué)習(xí)歐美文化 D.進行對外擴張41.當說明人們所能感知的宏觀世界的牛頓理論,在這兩個極端(巨視和微觀)的世界里失靈時,這兩種理論便取而代之,并在各自管轄的領(lǐng)域給出了極完美的解釋!斑@兩種理論”是指 A.相對論、量子論 B.進化論、細胞學(xué)說C.進化論、相對論 D.量子論、細胞學(xué)說湯因比說:“人們將記住這個時代,這主要不是因為它的令人恐怖的罪惡,也不是因為它的令人驚訝的發(fā)明,……人們要敢于認為讓文明的益處為整個人類所利用是行得通的!庇纱丝梢,作者觀察歷史的視角主要側(cè)重于東西方文明的對話主題(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析外來作物的傳入引種對明清時期社會經(jīng)濟生活的影響。(6分) 50.38.(7分)(1)特點:民間辦學(xué);注重教育的通俗適用,偏重儒家傳統(tǒng)文化。(3分)不同:政府主導(dǎo);重視近代科學(xué)技術(shù);重視外語教育;(3分) (2)(前者)理由:提高了日本國民的文化素養(yǎng);培養(yǎng)了大量人才。(3分)(后者)理由:宣揚忠君愛國和武士道精神,最終使日本因?qū)ν馇致詳U張而戰(zhàn);給日本人民以及東亞和平帶來了深重的災(zāi)難。(3分)內(nèi)蒙古包頭市包頭一中2015屆高三上學(xué)期期中考試文綜歷史試題
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