太湖中學(xué)2015屆高三復(fù)習(xí)班上學(xué)期期中考試歷史試題12．馮天瑜《中華文化史》：“尊儒興學(xué)，制度教化，將教育、考試和選官三者結(jié)合……自此以后作為正式文官制度確立起來�！边@種現(xiàn)象最早是在 A．春秋戰(zhàn)國 B．漢朝 C．隋朝 D．唐朝黃宗羲在《原法》中說： “用一人焉則疑其自私，而又用二人以制其私；行一事焉則慮其可欺，而又設(shè)一事以防其欺�！毕铝兄贫戎心荏w現(xiàn)這一特點(diǎn)的有 ①中外朝制度②文臣任知州，并設(shè)通判③二府三司制 ④元朝的省制 A．①②④ B．①③ C．①②③ D．②③ A．公民意識B． C．權(quán)力制約D．A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和太平天國運(yùn)動(dòng) B．太平天國運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C．維新變法運(yùn)動(dòng)和辛亥革命 D．辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)21．“舊官吏把乘坐豪華馬車視為莫大的榮耀，而公社委員卻將豪華馬車看作他們與人民群眾之間的障礙。當(dāng)他們乘著馬車奔馳在大街小巷，穿行于黎民百姓之間的時(shí)候，只覺得渾身不白在，甚至可以說是如坐針氈�！辈牧戏从嘲屠韫�社 A．財(cái)政困難，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約 B．委員們具有“公仆”意識 C．堅(jiān)決打碎舊的國家機(jī)器 D．建立無產(chǎn)階級專政的嘗試22．1917年10月24日，列寧給中央委員會(huì)寫了一封：“我寫這封信是在24日晚上，情況已經(jīng)萬分危急。非常清楚，現(xiàn)在拖延起義確實(shí)等于自取滅亡。我力勸同志們相信，現(xiàn)在正是千鈞一發(fā)的關(guān)頭，……不能等待了�。〉却龝�(huì)喪失一切�。　毕铝袑υ撔偶�的分析正確的是 A．列寧希望立即舉行武裝起義推翻沙皇統(tǒng)治 B．該信有利于布爾什維克黨奪取并鞏固政權(quán) C．客觀上反映出當(dāng)時(shí)中央委員會(huì)不急于起義 D．列寧在中央委員會(huì)內(nèi)具有絕對的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威36．貴族占據(jù)首席執(zhí)政官等重要職位,還把持著最高決策機(jī)關(guān)臨察和審判機(jī)關(guān)的長老會(huì)議而作為最高權(quán)力機(jī)關(guān)的公民大會(huì)在當(dāng)時(shí)沒有實(shí)際權(quán)力形同虛設(shè)貴族通過放高利貨,土地兼并等方式盤剝平民這五十年來中國具體的政治，誠然可以說只有退化并無進(jìn)化，但從國民自覺的方面看來那意識確是一日比一日鮮明，而且一日比一日擴(kuò)大、自覺。覺些甚么呢？第一，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國的事。第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國的事 我覺得這五十年來的中國，正像蠶變蛾、蛇蛻殼的時(shí)代。材料一 光榮革命以后的300多年，英國極少有大起大落、波瀾壯闊的歷史場面。人們看到的只是逐步的變革、前進(jìn)�！�…它是英國文化模式的一個(gè)重要組成部分；無論外人對這種方式評價(jià)如何，其優(yōu)劣得失如何，它確是道道地地的英國的。 ——錢乘旦《英國——在傳統(tǒng)與變革之間》材料二 18世紀(jì)的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個(gè)直接結(jié)果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國革命如出一輒……英國革命和美國革命是對現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義，而法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標(biāo)志�！�…從結(jié)果看，法國做得相當(dāng)不錯(cuò)，到19世紀(jì)末，法國的國家制度問題終于得到解決。 ——馬克?主編《世界文明史》材料三 夫歐美社會(huì)之禍，伏之?dāng)?shù)十年，及今而后發(fā)見之，又不能使之遽去。吾國治民生主義者，發(fā)達(dá)最先，睹其禍害于未萌，誠可舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役。還視歐美，彼且膛乎后也�！�—孫中山1905年11月《民報(bào)發(fā)刊詞》請回答：（1）根據(jù)以上材料指出英法美三國革命要解決的共同問題是什么？材料一中“英國模式”有何特點(diǎn)？（4分）（2）結(jié)合所學(xué)知識分別說明材料二中英國和美國對民主政治的“創(chuàng)新”和法國推動(dòng)現(xiàn)代民主政治“全球性”的表現(xiàn)。（8分）（3）與歐美國家相比，材料三中孫中山提出的革命目標(biāo)方面增加了什么內(nèi)容？（2分）孫中山為實(shí)現(xiàn)這一目的做出了哪些努力？（2分）結(jié)果如何？（3分）試從主客觀方面分析孫中山無法實(shí)現(xiàn)這一新增目標(biāo)的原因。（9分）2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期太中復(fù)習(xí)班期中測試歷史試題答案36、（28分）⑴平民與貴族的矛盾尖銳。(2分)⑵舉措：按財(cái)產(chǎn)多寡劃分社會(huì)等級；公民大會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)；建立四百人議事會(huì)；建立公民陪審法庭；廢除債奴制。（10分）影響：經(jīng)過梭倫改革,動(dòng)搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。(2分)⑶國民的民族意識覺醒:戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)等(任答兩點(diǎn)4分)因素:西學(xué)東漸的深化;民族危機(jī)不斷加深;先進(jìn)知識分子的覺醒;民族資本主義的發(fā)展。(任答三點(diǎn)給6分)（2）英國：創(chuàng)立君主立憲制；（議會(huì)至上）美國：開創(chuàng)民主共和制（總統(tǒng)共和制）（4分）法國：①通過法國大革命和拿破侖對外侵略戰(zhàn)爭動(dòng)搖歐洲封建統(tǒng)治；②法國啟蒙思想推動(dòng)世界各國民主革命的進(jìn)程。（4分）（3）增加了“民生”的目標(biāo)（2分）（或平均地權(quán)）努力：①領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命為民族資本主義發(fā)展掃清一些障礙；）安徽省太湖中學(xué)2015屆高三復(fù)習(xí)班上學(xué)期期中考試（歷史）
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