高三歷史期末復(fù)習(xí)要取得最好的成效，決不能沒有老師的幫助。積極與老師相配合，爭(zhēng)取得到老師最大的指導(dǎo)，取得上課良好的聽課效果，這一切要想得以完成與實(shí)現(xiàn)，心里就必須明確老師的進(jìn)度日程表。高考復(fù)習(xí)是個(gè)龐大而繁巨的工程，不可能一下子實(shí)現(xiàn)，必須要分階段，分步驟，了解與掌握老師進(jìn)度與日程，才能有效跟進(jìn)。稀里糊涂，隨波逐流，晃晃悠悠，最終會(huì)一敗涂地，一事無(wú)成。因?yàn)楦鱾�(gè)任課老師的進(jìn)度是不完全相同的，關(guān)于這點(diǎn)，各位同學(xué)盡早與自己的任課老師進(jìn)行溝通。

自我完善規(guī)劃表

這是對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)提出的更高要求。在積極有效跟進(jìn)老師的情況下，進(jìn)而再求之，那就還需有一張自我完善規(guī)劃表。老師的日常規(guī)劃與進(jìn)度一定是契合于班內(nèi)的一般情況的，并非依你而定。如果同學(xué)渴求更輝煌更杰出更超群出眾，那就還要有自我完善的規(guī)劃表。它可以比老師的日程進(jìn)度快一點(diǎn)，深一點(diǎn)，要求高一點(diǎn)。這張表是依據(jù)你更高更快更強(qiáng)的實(shí)際制定的。

現(xiàn)在正值期中考試和期末考試的過(guò)渡時(shí)期，高三的同學(xué)們?cè)摓樽约旱牧幸粡埰谀┛荚嚽暗那鍐瘟�，依�?jù)清單與自己展開一場(chǎng)深刻的“對(duì)話”。拿語(yǔ)文學(xué)科舉例（其他科目由高三的同學(xué)們舉一反三吧），這張清單中必不可少的內(nèi)容有：

①到期末之前，基礎(chǔ)知識(shí)必須搞上去，保證基本不丟分；

②到期末之前，文言文應(yīng)知應(yīng)會(huì)的全部?jī)?chǔ)存于腦中，不再查筆記；

③到期末之前，歷年的詩(shī)歌鑒賞題目全部都做過(guò)，且認(rèn)真思考過(guò)。

④到期末之前，自己用文字清晰準(zhǔn)確地呈現(xiàn)過(guò)現(xiàn)代文閱讀思路；

⑤到期末之前，就作文相關(guān)問題與老師交流過(guò)不止一次；

期中之后直到期末考試這段時(shí)光，是高考復(fù)習(xí)備考第一階段的關(guān)鍵期，也是成熟期，亦是同學(xué)快速發(fā)展期、提高期。衷心希望同學(xué)們充分利用好這一段寶貴光陰。疏河浚道，挖出習(xí)慣上、思維上的壅塞淤泥，迎接萬(wàn)江奔流的豪闊場(chǎng)面。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/406940.html

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