高中地理必修三復(fù)習(xí)要點(diǎn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

●區(qū)域和區(qū)域差異

考點(diǎn)詳解

區(qū)域的含義:是指地球表面的某空間單位,是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,根據(jù)一定的指標(biāo)方法劃分的空間單元,這些空間單元之間的界線有明確的,也有過(guò)渡性質(zhì)的。

區(qū)域差異

1、區(qū)域之間有明顯的差異性,運(yùn)用區(qū)域比較法研究;區(qū)域內(nèi)部有整體性,運(yùn)用綜合分析法研究;

2、區(qū)域比較的方法:(附表在后)

區(qū)域比較的方法

大項(xiàng)小項(xiàng)

內(nèi)容

自然地理特征
位置:1、緯度位置;2、海陸位置;3、相鄰關(guān)系

氣候:1、氣溫特點(diǎn);2、降水特點(diǎn);3、氣候類型概括;4、特殊氣候現(xiàn)象。

地形:1、地形單元;2、地勢(shì)特征;3、主要地形類型;4、特殊地貌景觀。

水文:1、主要河流水文特征;2、主要湖泊水文特征;3、其他濕地水文特征。

植被動(dòng)物:1、地帶性植被;2、典型動(dòng)物;3、特殊物種。

土壤:1、地帶性土壤;2、特殊的非地帶性土壤;

自然資源:1、 土地資源 水資源 氣候資源 生物資源 礦產(chǎn)資源等資源構(gòu)成;2、 資源優(yōu)勢(shì)及其問(wèn)題;

人文地理特征
人口民族民俗:1、人口規(guī)模及密度;2、人口分布;3、民族。

語(yǔ)言及文化:1、語(yǔ)言種類;2、宗教信仰;3、民俗文化;4、現(xiàn)代具有代表性的文化活動(dòng)。

生產(chǎn)活動(dòng)
1、 農(nóng)業(yè)(作物、熟制、農(nóng)業(yè)類型、在世界農(nóng)業(yè)地域分工中的地位、農(nóng)業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)位條件);

2、 工業(yè)(工業(yè)部門構(gòu)成特征、工業(yè)區(qū)位條件、工業(yè)區(qū)及其重要工業(yè)城市)

其他
其他具有明顯區(qū)域特征的地理事物。

中國(guó)的區(qū)域差異

東部季風(fēng)區(qū) 西北干旱半干旱區(qū) 青藏高寒區(qū)

地形地勢(shì)

海拔多在1000米以下,平原、丘陵、盆地、山地相間分布在二、三級(jí)階梯上

海拔多在2000米左右,以高原、盆地為主,位于我國(guó)第二級(jí)階梯上。

海拔多在4000米以上,以高原、盆地為主,位于我國(guó)第一級(jí)階梯上。

氣候

季風(fēng)氣候顯著,風(fēng)向、降水、氣溫明顯隨季節(jié)變化。雨熱同期,溫暖濕潤(rùn)

深居內(nèi)陸,以溫帶大陸性氣候?yàn)橹,降水量少,日溫差和年溫差都較大。

空氣稀薄,太陽(yáng)輻射強(qiáng),氣溫低、風(fēng)力大,河谷地區(qū)氣候垂直變化顯著。

水文

河流湖泊眾多,河流多自西向東流入太平洋,河水和地下水的補(bǔ)給雨水為主。

多數(shù)為內(nèi)流河,湖泊以咸水為主,山地冰雪融水是主要的水源補(bǔ)給形式。

內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)兼?zhèn),高山湖泊眾多,山岳冰川成為眾多大江大河的源頭。

植被、土壤

以森林和森林草原為主,有大量的農(nóng)作物和人工林植被,森林植被發(fā)育土壤

從東到西依次出現(xiàn)森林、草原、荒漠和戈壁。土壤層稀薄,有機(jī)質(zhì)含量低。

高寒荒漠廣布,水分條件稍好地區(qū)有高山草甸、灌叢和山谷森林。凍土廣。

區(qū)域分異主導(dǎo)因素

隨緯度位置變化的氣溫是該區(qū)內(nèi)部自然區(qū)域變化的主導(dǎo)因素。

距離海洋遠(yuǎn)近而變化的干濕狀況,是該地區(qū)內(nèi)部自然地域變化的主導(dǎo)因素。

隨海拔高度而變化的垂直地帶性是決定該地區(qū)內(nèi)部自然地域變化的主導(dǎo)因素。
●產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響

★基礎(chǔ)知識(shí)與原理

一、資源的跨區(qū)域調(diào)配:

1.背景:自然資源的區(qū)域分布是不均勻的,存在明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)。另一方面,區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也不平衡,各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該區(qū)域所賦存的自然資源往往不匹配,因此,為了適應(yīng)區(qū)域發(fā)展與自然資源供給的平衡,就必須進(jìn)行資源的跨區(qū)域調(diào)配。

結(jié)論:資源的區(qū)域分布不均和供需矛盾是導(dǎo)致資源跨區(qū)域調(diào)配的根本原因。

2.方案:主要是工程建設(shè)方面的相關(guān)問(wèn)題,如各種工程方案的優(yōu)、缺點(diǎn)比較,結(jié)合區(qū)域地理考查相關(guān)內(nèi)容,影響工程建設(shè)的區(qū)位因素等。這一部分內(nèi)容一般不屬課標(biāo)要求考查的重點(diǎn)。

3.影響:這一部分內(nèi)容是課標(biāo)要求的核心問(wèn)題,側(cè)重考查學(xué)生探討、評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中的地理問(wèn)題的能力。總體來(lái)說(shuō),資源跨區(qū)域調(diào)配有利于資源的合理配置,是縮小區(qū)域間經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距,實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。具體來(lái)說(shuō),要結(jié)合不同的資源類型、區(qū)域特征,從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等各個(gè)方面來(lái)分析對(duì)資源輸出地和資源輸入地產(chǎn)生的積極和不利影響。

資源跨區(qū)域調(diào)配,不僅要關(guān)注對(duì)資源輸出地和輸入地地理環(huán)境的影響,而且還要注意對(duì)資源調(diào)配所涉及的有關(guān)區(qū)域(工程建設(shè)沿線地區(qū))的影響,如西氣東輸工程沿途經(jīng)過(guò)甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇等省區(qū),對(duì)于沿線地區(qū)同樣可以起到拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、改善大氣環(huán)境質(zhì)量、增加就業(yè)機(jī)會(huì)、解決沿線農(nóng)村生活能源問(wèn)題等積極影響,工程建設(shè)也可能產(chǎn)生破壞生態(tài)環(huán)境、影響居民日常生活等相關(guān)負(fù)面影響。又如,北煤南運(yùn)對(duì)于沿線地區(qū)會(huì)加大交通運(yùn)輸(尤其是鐵路運(yùn)輸)的壓力、運(yùn)輸過(guò)程中造成環(huán)境污染等問(wèn)題。

歸納:資源跨區(qū)域調(diào)配問(wèn)題的一般解題思路:

結(jié)合世界、中國(guó)各類能源、資源分布圖,要求學(xué)生關(guān)注各類能源、資源的分布、運(yùn)輸線路、沿線的地理事物和地理特征,其中重點(diǎn)是該類資源的特征、分布;輸出、輸入、沿線各地的自然、人文地理特征;線路的走向及影響選線的主要因素;沿線地區(qū)該種資源的補(bǔ)給需求狀況;調(diào)配后的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/408084.html

相關(guān)閱讀:高三物理一輪復(fù)習(xí)策略 高考物理備考攻略