中山市高三年級(jí)2015—2015學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文科試卷本試卷共8頁(yè)，24小題，滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答。答案必須寫(xiě)在答題卡上各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．作答選做題時(shí)，請(qǐng)先用2B鉛筆填涂選做題的題組號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)，再作答。漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。一、本大題4小題，每小題3分，共12分1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每組讀音都不相同的一項(xiàng)是（3分）A．膘肥/魚(yú)鰾 壓軸/舳艫 典當(dāng)/長(zhǎng)歌當(dāng)哭B．麾下/羈縻 灰燼/縉紳 蠻橫/橫征暴斂C．毗鄰/蚍蜉 熾熱/窒息 數(shù)落/數(shù)見(jiàn)不鮮D．狙擊/沮喪 掮客/天塹 強(qiáng)健/強(qiáng)詞奪理2．下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）“土豪”一詞最簡(jiǎn)單的解釋就是“土氣的富豪”。近日有消息稱，《牛津詞典》編委會(huì)關(guān)注到了“土豪”這一中國(guó)熱詞，并有望明年將其收入《牛津詞典》，此事大快人心，網(wǎng)友覺(jué)得這種“土話”受關(guān)注才顯得接地氣，但貶低國(guó)人的“土豪”收入《牛津詞典》，是不是人家處心積慮丑化中國(guó)人的惡意炒作？這必須引起我們的警惕。當(dāng)然，“土豪”一詞風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)本身也值得我們深思：少數(shù)富人道德失范、文化虛無(wú)、誠(chéng)信缺失、價(jià)值觀扭曲等等。A．大快人心 B．接地氣 C．處心積慮 D．失范3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A．中央電視臺(tái)推出《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》后，引起社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注，掀起一股“漢字熱潮”，同時(shí)也造就了一批貌似難不倒的“神孩子”。B．針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問(wèn)題，農(nóng)業(yè)部新聞辦公室在其官網(wǎng)刊文指出，轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)在多個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，部分媒體報(bào)道的信息是“謠言”。C．李某某因強(qiáng)奸罪被判處有期徒刑10年，業(yè)內(nèi)人士表示，如果李某某入獄服刑后，仍舊拒絕認(rèn)罪、悔罪、申訴，他將失去減刑假釋的機(jī)會(huì)。D．近期，奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍孫楊多次違反運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理規(guī)定，背離了體育精神，破壞了國(guó)家游泳隊(duì)形象，辜負(fù)了國(guó)人的殷切期望。4．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①人文精神、人文主義相對(duì)于科學(xué)精神而言，正起到這種制衡器的作用。②但如果沒(méi)有制衡器，沒(méi)有變速和導(dǎo)向系統(tǒng)，動(dòng)力系統(tǒng)也不能充分發(fā)揮作用。③科學(xué)及其精神，是社會(huì)進(jìn)步的巨大推動(dòng)力。gkstk④制衡系統(tǒng)失靈，動(dòng)力系統(tǒng)越完善，越可能出現(xiàn)災(zāi)難。⑤如果將社會(huì)比作一輛行進(jìn)的機(jī)車(chē)，科學(xué)精神及其在研究和生產(chǎn)中的應(yīng)用，則起著發(fā)動(dòng)機(jī)的作用。⑥科學(xué)精神與人文精神的共存與互補(bǔ)，才會(huì)保證人類(lèi)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和全面進(jìn)步。⑦如果發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力不大，則機(jī)車(chē)很難快速行駛。A．⑤⑦③②①④⑥B．③⑤⑦②④①⑥ C．④①⑥⑤⑦③②D．⑥③⑤⑦①②④二、本大題7小題，共35分閱讀下面的文言文，完成5—9小題。京兆尹王公震，字威遠(yuǎn)。曾祖景賢，初自燕南徙任縣，遂占籍于邢，今為邢臺(tái)人。祖?，宣德間，以鄉(xiāng)進(jìn)士為平度州同知，抗中使，謫戍灤州數(shù)歲，病思?xì)w。子整上疏代父。整戍又二十八年，始赦還。整妻亦死于戍后妻生公體貌豐偉善騎射博涉經(jīng)史。弘治癸丑進(jìn)士，觀政大理，授戶部主事，奉使部送犒軍銀于西夏。后又使云中，至陽(yáng)和堡，卒為虜圍，公皆率眾守御，虜以解去。 遷員外郎，尚書(shū)韓文，為瑾陷下獄，罰贖二千石。公率其僚捐三年俸，贖韓尚書(shū)得出。庚午，川、湖盜劉烈起，猖獗甚。上命兵部尚書(shū)洪鐘討之。洪尚書(shū)奏公知兵，請(qǐng)以為鄖陽(yáng)守。迄平寇，甚得鄖陽(yáng)之力。潁川盜小張虎嘯聚，公往捕之。不四月，小張虎就擒，戮小張虎，余黨全活甚眾，潁川人感其德，立祠祀之。 嘉靖初，升河南左布政。是年冬，升應(yīng)天府尹，奏罷上元、江寧花園夫千余人，省諸官寺獄具銀千余兩，核江灘蘆葦千余頃，以佐赤縣里甲費(fèi)。尋上書(shū)乞骸骨歸。 初，公舉進(jìn)士，二親皆在堂。未幾，相繼卒，所至扁其居為“永感”。長(zhǎng)沙李文正公率館閣諸公為賦詩(shī)，趙郡石文隱公為之序。自是每陟一官，必悲思其親。gkstk公天性純孝，有厚德。嘗在京師，鄖人張得才為部從事，病死，妻子貧不能歸。公聞之愴然，捐金助其喪還。公既歸，所蓄書(shū)數(shù)千卷，悉輦送郡學(xué)，以資學(xué)者講習(xí)。家居杜門(mén)，足跡不至公府。今邢州士大夫雖隆貴，門(mén)第不改布素，至以造官府為恥，子弟斂戢，市無(wú)綺紈之游，繇公之化也。嘉靖辛丑，年八十二卒。（選自《震川先生文集?京兆尹王公傳》，有刪改）5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．至陽(yáng)和堡，卒為虜圍通“猝”，突然B．尋上書(shū)乞骸骨歸不久C．自是每陟一官貶謫D．家居杜門(mén)關(guān)閉6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（3分） 遂占籍于邢，今為邢臺(tái)人 公率其僚捐三年俸尚書(shū)韓文，為瑾陷下獄 自是每陟一官，必悲思其親 迄平寇，甚得鄖陽(yáng)之力 以鄉(xiāng)進(jìn)士為平度州同知 趙郡石文隱公為之序 至以造官府為恥7．下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（3分）A．整妻亦死于戍后/妻生公/體貌豐偉/善騎射/博涉經(jīng)史B．整妻亦死于戍后/妻生公/體貌豐偉/善騎射博/涉經(jīng)史C．整妻亦死于戍/后妻生公/體貌豐偉/善騎射博/涉經(jīng)史D．整妻亦死于戍/后妻生公/體貌豐偉/善騎射/博涉經(jīng)史8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．王震祖籍燕南，自從曾祖父遷徙到邢臺(tái)州的任縣后，就入籍定居于此，現(xiàn)在已經(jīng)成為了邢臺(tái)人。B．尚書(shū)韓文下獄，需要兩千石才能贖出，為了營(yíng)救韓文，王震帶領(lǐng)同僚捐出三年俸祿，韓文最終獲救。C．擔(dān)任從事的張得才病死后，他的夫人沒(méi)錢(qián)回家，在京師的王震聽(tīng)說(shuō)后很悲傷，于是捐錢(qián)幫助她。D．邢州士大夫雖然地位尊貴，但是門(mén)第依舊樸素，子弟都安分守己，街道上沒(méi)有紈绔子弟游蕩，這都得益于王震的教化。9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）（1）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6）① 潁川盜小張虎嘯聚，公往捕之。不四月，小張虎就擒。（3分）② 是年冬，升應(yīng)天府尹，奏罷上元、江寧花園夫千余人。（3分）（2）從文章中找出能體現(xiàn)王震“有厚德”的兩個(gè)事例。（可自己概括，也可引用原文）（4分）10．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）晚次西陵館高 啟①匹馬倦嘶風(fēng)，蕭蕭逐轉(zhuǎn)蓬。地經(jīng)兵亂后，歲盡客愁中。晚渡回潮急，寒山舊驛空。 可憐今夜月，相照宿江東。注：①高啟，元末明初重要詩(shī)人，長(zhǎng)洲（今江蘇蘇州）人。（1）詩(shī)歌哪些地方呼應(yīng)題目中的“次”字，請(qǐng)選擇兩處加以說(shuō)明。（3分）（2）本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（4分）11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)分）（6分）（1）樊遲未達(dá)。子曰：“ ， 。”（《論語(yǔ)》）（2） ， 。不有佳詠，何伸雅懷？（李白《春夜宴從弟桃花園序》）（3）竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 ， 。（王維《山居秋暝》）（4） ， 。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間!（陸游《書(shū)憤）》）三、本大題4小題，共16分閱讀下面的文字，完成12—15小題。現(xiàn)實(shí)與創(chuàng)造張世英傳統(tǒng)真理觀認(rèn)為，凡不符合邏輯概念的東西或不可能出現(xiàn)在感性直觀中的東西，就是不真的。這就是所謂的現(xiàn)實(shí)性�，F(xiàn)實(shí)者，在場(chǎng)、出場(chǎng)之謂也，根本不可能出場(chǎng)的東西就是不現(xiàn)實(shí)的東西，就是不真的。這種真理觀移植到中國(guó)來(lái)，于是像李白的“白發(fā)三千丈”和杜甫的“晨鐘云外濕”就都被看做是不現(xiàn)實(shí)的因而是不真的東西。因?yàn)椤鞍装l(fā)三千丈”不可能在感性直觀中出場(chǎng)，聲中聞濕不可能在概念中出場(chǎng)。人所生活于其中、實(shí)踐于其中的世界，總是人與物交融的產(chǎn)物，所謂離開(kāi)人而獨(dú)立的外物是沒(méi)有意義的。人的生活世界，其意義是人與現(xiàn)實(shí)（現(xiàn)實(shí)既包括物，也包括個(gè)人以外的他人）的接觸中創(chuàng)造出來(lái)的。人是有創(chuàng)造性的動(dòng)物。人在與現(xiàn)實(shí)的接觸、交融中所創(chuàng)造出來(lái)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了現(xiàn)實(shí)，它比現(xiàn)實(shí)的東西要豐富得多，這些豐富奇妙的內(nèi)容遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單地歸結(jié)為現(xiàn)實(shí)就可以了結(jié)的�？梢哉f(shuō)，人的創(chuàng)造性就是人之超越現(xiàn)實(shí)的特性。人所創(chuàng)造的世界是一個(gè)充滿意義的世界，從人的這種有意義的世界的角度看問(wèn)題，那么，真理的標(biāo)準(zhǔn)就不應(yīng)該再固守在傳統(tǒng)真理觀所堅(jiān)持的狹隘的“現(xiàn)實(shí)”或“在場(chǎng)”的范圍內(nèi)，不應(yīng)該以超出人的創(chuàng)造活動(dòng)之外的抽象之物為依歸，而應(yīng)該就在人的創(chuàng)造活動(dòng)本身。只要人的創(chuàng)造活動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的東西是有意義的，它就是真的。說(shuō)它是真的，是因?yàn)樗�表現(xiàn)了人的內(nèi)心深處的真實(shí)閃光，這真實(shí)的閃光是人與現(xiàn)實(shí)接觸、交融的產(chǎn)物，因而不是主觀唯心主義的，卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了人的獨(dú)特的創(chuàng)新。孫悟空大鬧天宮，固然反映了對(duì)現(xiàn)實(shí)中舊秩序的反抗，但如果僅僅把孫悟空大鬧天宮歸結(jié)為這一現(xiàn)實(shí)，那么，孫悟空大鬧天宮或者說(shuō)整個(gè)《西游記》小說(shuō)的文學(xué)意味及其創(chuàng)造性和獨(dú)特性何在呢？那種單純用科學(xué)分析、用邏輯和歷史分析探究神話之現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的做法，實(shí)無(wú)異于否認(rèn)神話的獨(dú)立性和人的創(chuàng)造性。人的創(chuàng)造活動(dòng)由于遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了現(xiàn)實(shí)，因而具有虛擬性。虛擬就是承認(rèn)現(xiàn)實(shí)中不存在或不可能存在的東西的意義和真實(shí)性。上引孫悟空大鬧天宮就是虛擬之一例，前面提到的“白發(fā)三千丈”都只能是虛擬的。虛擬在人類(lèi)思想文化的各種現(xiàn)象中都是必不可少的因素。例如，藝術(shù)顯然是一種不可能離開(kāi)虛擬的思想文化現(xiàn)象。藝術(shù)起源于對(duì)現(xiàn)實(shí)的模仿，但真正的藝術(shù)品，其與它所描繪、所言說(shuō)的東西之間的關(guān)系絕不是簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)原型和摹本的關(guān)系，藝術(shù)品遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它所描繪、所言說(shuō)的現(xiàn)實(shí)本身的范圍而具有虛擬性。舉一個(gè)比較極端廣東省中山市2015屆高三上學(xué)期期末考試（語(yǔ)文）Word版
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