2012屆高考?xì)v史第二輪考綱解讀復(fù)習(xí)教案4

3、下圖三個人物生活的共同社會背景是什么？三人各自提出了什么思想？如何正確評價他們的歷史貢獻(xiàn)？三位先驅(qū)為什么都被他們的國家尊稱為“國父”？（17分）
中國的孫中、印度的甘地和土耳其的凱末爾；然后分析這個時期三個國家都處于被侵略的境地，而隨著本國資本主義的發(fā)展，為擺脫外侵略，爭取民族獨(dú)立，他們都提出了自己的思想指導(dǎo)國內(nèi)運(yùn)動。解題關(guān)鍵是歸納三人的主要?dú)v史貢獻(xiàn)，注意各人所處國家的時代背景和主張的異同。解題方法上重在概括。
答案：
（1）背景：20世紀(jì)初的一戰(zhàn)前后，亞洲民族解放運(yùn)動重新高漲。（2分）
（2）思想：孫中的三民主義、甘地的“非暴力不合作”思想或甘地主義、凱末爾的“凱末爾主義”。（6分）
（3）貢獻(xiàn)：孫中領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻封建帝制、建立共和政體；甘地領(lǐng)導(dǎo)了非暴力不合作運(yùn)動，推動了印度的獨(dú)立，晚年調(diào)解教派矛盾沖突；凱末爾領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立，推動了土耳其共和國的近代化。（6分）
（4）他們鞠躬盡瘁的奮斗歷程，為建立獨(dú)立民主的國家而奮斗的業(yè)績，為民族和人民而獻(xiàn)身的精神，使他們成為本國民族的象征。（3分）
4、在人類發(fā)展史上，涌現(xiàn)出一大批重要?dú)v史人物。恩格斯指出：“馬克思主義一點(diǎn)也不否認(rèn)卓越歷史人物的作用，或者說，一點(diǎn)也不否認(rèn)人們創(chuàng)造歷史。……但是只有當(dāng)他們正確地認(rèn)識他們所碰到的現(xiàn)成條時，只有當(dāng)他們懂得怎樣改變這些條時，他們才能創(chuàng)造歷史�！�
(1)孫中是“中國民主革命的先行者”，概述孫中是如何領(lǐng)導(dǎo)推翻封建帝制的民主革命的?(4分)
(2)20世紀(jì)20年代，毛澤東開創(chuàng)了“以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利”的革命道路。毛澤東為什么能夠探索出中國革命的正確道路?(4分)
(3)作為中國改革開放的總設(shè)計(jì)師，鄧小平為中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了哪些重大理論貢獻(xiàn)?(4分)
解析：本題主要考查孫中、毛澤東、鄧小平三人對中國革命和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)。這道題的難度不大，重點(diǎn)是抓住問題的關(guān)鍵：孫中是“如何領(lǐng)導(dǎo)推翻封建帝制”、毛澤東“革命道路”探索出的原因、鄧小平“經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的重大理論貢獻(xiàn)”。
答案：

5、李時珍、詹天佑、李四光是我國杰出的科學(xué)家，他們對世界科技發(fā)展和中國社會進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）概括指出這三位杰出科學(xué)家的重大科技成果。（3分）
（2）分別評價這些科技成果的社會價值。（3分）
（3）綜合概括三位科學(xué)家在科學(xué)研究方面的優(yōu)良品質(zhì)？（3分）
解析：本題橫向比較中國古代和近現(xiàn)代的三位科學(xué)家的科技成就及優(yōu)秀的人格品質(zhì)，重在歸納記憶他們的成就。
參考答案：
（1）李時珍：編著了《本草綱目》。（1分）
詹天佑：設(shè)計(jì)、修建了京張鐵路。（1分）
李四光：創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)理論。（1分）
（2）李時珍的《本草綱目》：總結(jié)了中國古代的醫(yī)藥學(xué)知識，在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。（1分）
詹天佑修建京張鐵路：為中國鐵路事業(yè)的自主發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，為中國科技界贏得了國際聲望。（1分）
李四光創(chuàng)立的地質(zhì)力學(xué)理論：打破了“中國貧油論”，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。（1分）
（3）不迷信權(quán)威，堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦，敢于探索、勇于創(chuàng)新，科技報(bào)國。（答對一個要點(diǎn)得1分，只要言之成理都可得分，該問得分不超過3分）

6、閱讀下列材料：
【材料三】20世紀(jì)初，愛因斯坦創(chuàng)立的相對論為核開發(fā)提供了理論依據(jù)；第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，愛因斯坦曾寫信建議美國加快研制原子彈；1954年8月初，他痛心地說：致信羅斯福提議研制核武器是自己一生中最大的錯誤和遺憾。
請回答：
（1）材料一中的人物主要貢獻(xiàn)是什么？（2分）材料二中所說的“牛頓時代”在物理學(xué)上指什么時代？（2分）
（2）愛因斯坦的主要貢獻(xiàn)是什么？（2分）他的這一理論貢獻(xiàn)有何歷史作用？（6分）
（3）有人認(rèn)為相對論出現(xiàn)后，牛頓在歷史上的光輝完全被抹掉。你同意這種觀點(diǎn)嗎？說出你的理由。（3分）
（4）材料三中愛因斯坦的言行為什么會出現(xiàn)巨大的變化？（4分）我們應(yīng)該怎樣理解愛因斯坦的所作所為？（6分）
解析：本題主要考查近現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展歷程。第一、二、三題根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識不難回答。第四題有一定難度，愛因斯坦言行變化的原因應(yīng)結(jié)合當(dāng)時的歷史背景，從經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)、加速世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、原子彈對廣島和長崎的破壞以及對人類和平的威脅等方面分析.自己的理解可以從愛因斯坦言行的對錯、對待科學(xué)發(fā)展的態(tài)度、科學(xué)技術(shù)是“雙仞劍”等角度思考。
答案：
（1）牛頓建了經(jīng)典力學(xué)的近代科學(xué)體系；經(jīng)典力學(xué)時代。（4分）
（2）貢獻(xiàn)：建立了狹義相對論和廣義相對論。（2分）
歷史作用：①奠定了系統(tǒng)、科學(xué)的物質(zhì)觀和時空觀，為人們認(rèn)識宏觀宇宙創(chuàng)造了條。②它與量子理論一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱，為物理學(xué)的發(fā)展帶了革命性的變化，并對其他學(xué)科發(fā)展產(chǎn)生了歷史性的影響。③愛因斯坦的研究揭示出可以將物質(zhì)的部分質(zhì)量轉(zhuǎn)換為巨大的能力，從而極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。（6分）
（3）不同意這種觀點(diǎn)。（1分）愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學(xué)的補(bǔ)充和完善，兩者并不存在絕對的抹殺關(guān)系。（2分）
（4）①由于看到了廣島和、長崎投擲原子彈后果嚴(yán)重，使愛因斯坦認(rèn)識到了原子彈的兩面性，因而態(tài)度發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。（4分）②由愛因斯坦的態(tài)度轉(zhuǎn)變，我們可以認(rèn)識到他敢于承認(rèn)錯誤、熱愛世界和平的偉大品格。（3分）當(dāng)然，原子彈也是一把雙仞劍，如果它掌握在正義的力量手中，它發(fā)揮的就是積極作用。（3分）
7、和諧社會，是古人的向往，也是令人的追求。古今中外的許多先哲都視“和”為重要的價值理念。請回答：
(1)簡述孔子和柏拉圖在建立“和諧有序”社會方面的各自主張。(12分)
(2)簡要評價這些主張。(6分)
解析：本題考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史現(xiàn)象的能力。解題的關(guān)鍵在于對古代中西方思想家孔子和柏拉圖基本情況的掌握。在審題方面要注意：第一題兩者都是限定在“‘和諧有序’社會方面”的主張，不是什么主張都答出；第二題是對第一題的主張進(jìn)行評價。
答案：(1)孔子：提倡用“禮”規(guī)范人與人之間的關(guān)系，把“禮”作為立國立身的基礎(chǔ)，主張“克己復(fù)禮”，匡正社會秩序；以“仁”處理人際關(guān)系，提倡仁愛和忍讓；提倡“中 庸”，保持不同力量之間的和諧。 (每點(diǎn)2分，最高不超過6分)柏拉圖：主張社會要有明確分工；不同的人要備具其德；各守其位；強(qiáng)調(diào)法制。(每點(diǎn)2分，最高不超過6分)
(2)評價：他們都看到了社會的弊端；他們的主張有利于緩和社會矛盾；他們的主張對后世都產(chǎn)生了重要影響；……。 (每點(diǎn)2分，最高不超過6分。言之成理，可酌情給分)

8、閱讀下列材料：
【材料一】 1782年，華盛頓一位過去的部下劉易斯•尼古拉上校，給他寫了一封長達(dá)7頁的信，列舉了當(dāng)時美國社會存在的種種弊端，將原因歸咎于共和制度，然后勸華盛頓擔(dān)任“國王”。他回信道“……我很難設(shè)想我有什么行為竟會鼓勵你寫這樣的一封信，在我看，這封信包含可能降臨到我國頭上的最大危害。如果我還有一點(diǎn)自知之明的話，可以說你不可能找到一個比我更討厭你的計(jì)劃的人了�！�
【材料二】 列寧說：“無可爭辯的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，在革命運(yùn)動史上，個人獨(dú)裁成為革命階級專政的表現(xiàn)者、代表者和執(zhí)行者，是屢見不鮮的事。個人獨(dú)裁與資產(chǎn)階級民主制，毫無疑義是彼此相容的�！�
請回答：
（1）材料一中華盛頓對尼古拉上校勸他擔(dān)任國王的態(tài)度說明了什么？（4分）
（2）拿破侖是材料二中列寧所說的典型代表。作為法國革命階級專政的表現(xiàn)者、代表者和執(zhí)行者，他是怎樣建立個人獨(dú)裁的？他采取的哪些措施和活動體現(xiàn)了個人獨(dú)裁與資產(chǎn)階級民主制的相融性？（8分）
（3）就華盛頓和拿破侖對個人獨(dú)裁表現(xiàn)出的不同態(tài)度，談?wù)勀愕恼J(rèn)識？（4分）
（3）獨(dú)裁與否取決于各自的國情和不同的時勢。（2分）其結(jié)果都鞏固了資產(chǎn)階級革命成果，維護(hù)了資產(chǎn)階級利益。（2分）

9、孫中和華盛頓都被本國人民尊為“國父”，兩人都為維護(hù)民主共和制度進(jìn)行了不懈努力，請回答下列問題（12分）
（1）資產(chǎn)階級革命后，兩國政體確立的原則是什么？立國的法律依據(jù)各是什么？（3分）
（2）孫中和華盛頓為維護(hù)本國的民主制度分別作了哪些努力？（5分）
（3）努力的結(jié)果如何？主要原因是什么？（4分）
解析:本題考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史現(xiàn)象的能力。解題時要注意兩個人物所處時代背景，了解他們的歷史活動。
參考答案：
（1）三權(quán)分立。中國是《中華民國臨時約法》美國是《聯(lián)邦憲法》（1787年憲法）。（3分）
（2）孫中的努力：二次革命、護(hù)國運(yùn)動、第一次護(hù)法運(yùn)動、第二次護(hù)法運(yùn)動。（3分，到其中任三點(diǎn)即滿分）
華盛頓的努力：創(chuàng)立總統(tǒng)否決制度、創(chuàng)立總統(tǒng)連任不得超兩屆的制度。（2分）
（3）孫中的努力失敗，華盛頓的努力成功。中國的社會性質(zhì)；美國資本主義經(jīng)濟(jì)的相當(dāng)發(fā)展、國家已經(jīng)取得了獨(dú)立。（4分）

10、20世紀(jì)中國現(xiàn)代化進(jìn)程中經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，三次巨變產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物——孫中、毛澤東、鄧小平。三次巨變依次發(fā)生于20世紀(jì)的前期、中期和后期，時間上具有連續(xù)性。

⑵為尋找適合本民族的現(xiàn)代化發(fā)展模式，三位偉人分別形成了怎樣的理論？分別領(lǐng)導(dǎo)中國走過怎樣的發(fā)展道路。
⑶概括指出三位偉大人物對中國現(xiàn)代化（政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化）進(jìn)程的突出貢獻(xiàn)？
解析：本題把中國近現(xiàn)代三個偉人橫向比較。解題的關(guān)鍵是掌握三位偉人生活的時代背景，并熟記其思想內(nèi)容和貢獻(xiàn)。

11、閱讀下列材料
【材料一】讓人們歡呼人類曾經(jīng)誕生過一位堪稱偉大作品的人物。
——牛頓墓碑題詞末句
【材料二】萊布尼茨曾說過：“在從世界開始到牛頓生活的時代的全部數(shù)學(xué)中，牛頓的工作超過了一半。
（1）請根據(jù)所學(xué)知識，分析材料一、二中為什么對牛頓有這樣高的評價？
（2）結(jié)合時代背景，分析牛頓取得這些成就的原因。
解析：本題考查了牛頓的地位及其成就的原因，必須羅列他的成就，然后再從時代背景（包括政治、經(jīng)濟(jì)、思想化等）去分析。
答案：
（1）牛頓發(fā)明了微積分和二項(xiàng)式定理；發(fā)現(xiàn)了日光的組成；提出了力學(xué)的三大定律和萬有引力定律，建立了牛頓力學(xué)體系。把天地萬物的運(yùn)動規(guī)律概括在一個嚴(yán)密的統(tǒng)一理論中，這是人類認(rèn)識自然的歷史中第一次理論的大綜合。是經(jīng)典物理學(xué)和天學(xué)的基礎(chǔ)，這一成就使以牛頓力學(xué)為代表的機(jī)械論的自然觀在整個自然科學(xué)領(lǐng)域中取得了長達(dá)200余年的統(tǒng)治地位。
（2）時代背景：17 世紀(jì)后期到18世紀(jì)初期，歐洲正處在社會大變革的時代，資本主義生產(chǎn)關(guān)系已有較大發(fā)展；歐洲工商業(yè)的迅速發(fā)展和殖民擴(kuò)張的需要，對科學(xué)提出了新的要求，為科學(xué)的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動解放了人們的思想；牛頓本人條；扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、勤奮和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、熱愛科學(xué)、追求真理的精神，借鑒了前人的科學(xué)成果。

12、（22分）閱讀下列內(nèi)容：
材料一：民國初期學(xué)生心目中的偉人
1913年對300名中小學(xué)生的調(diào)查顯示，他們崇拜的人物依次為：孔子、孟子、孫中、顏淵、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽明、黎元洪、華盛頓。
某中學(xué)歷史學(xué)習(xí)小組針對以上材料展開討論：
甲：中小學(xué)生崇拜孫中、華盛頓，說明辛亥革命后社會發(fā)生了很大變化。
乙：你看這些學(xué)生崇拜的仍然是孔孟，說明辛亥革命后社會變化不大。
丙：沒那么簡單。他們?yōu)槭裁醇瘸绨輰O中、華盛頓又崇拜孔孟呢？
材料二：1923年12月17日北京大學(xué)25周年紀(jì)念日民意測驗(yàn)的部分結(jié)果：
調(diào)查問題 調(diào)查結(jié)果、
1.下列各種方法，你以為哪種可以救國？（軍閥宰割、外國共管、國民革命） 國民革命725票，外國共管19票，軍閥宰制10票
2.俄國與美國，誰是中國之友？ 俄國497票，美國107票
3.你心目中，國內(nèi)或世界大人物，是哪幾位？ 世界大人物：列寧227票，威爾遜51票
國內(nèi)大人物：孫中473票，陳獨(dú)秀173票，蔡元培153票
??據(jù)張靜如等《中國現(xiàn)代社會史》
請回答：
問則要求準(zhǔn)確記憶孫中和華盛頓的歷史活動及功績。第三問則要聯(lián)系社會背景回答。
答案：
（1） 甲：共和體制確立，民主共和思想深入人心。（1分）
乙：封建傳統(tǒng)仍有影響。（1分）
丙：他們既崇拜孔孟，又崇拜孫中和華盛頓，說明當(dāng)時的社會正處于新舊交替之中。（1分）
（2）①三權(quán)分立。中國是《中華民國臨時約法》，美國是《1787年憲法》。（3分）
7、秦始皇、唐太宗和康熙帝是我國古代著名的帝王。 運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題。
(1)三位封建帝王對統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展分別作出了什么貢獻(xiàn)?(3分) 康熙帝在治理多民族國家方面有何新的特點(diǎn)？（２分）
(2) 在黨的第十七次全國代表大會上，胡錦濤總書記再次強(qiáng)調(diào)，社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)，必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，建設(shè)社會主義和諧社會。從“著力保障和改善民生，構(gòu)建和諧社會”的角度看，唐太宗在構(gòu)建“和諧社會”方面的思想是什么？（1分）請列舉其改善民生有利社會和諧發(fā)展的重大舉措。（2分）
(3)《清史稿》認(rèn)為康熙年間“天下和樂，克致太平”，結(jié)合世界歷史發(fā)展趨勢，你怎樣理解此時的天下太平？（2分）
(4)綜上所述，你認(rèn)為我們在評價封建帝王時應(yīng)該堅(jiān)持哪些基本的標(biāo)準(zhǔn)？（2分）
解析：本題以三位古代皇帝貢獻(xiàn)的現(xiàn)實(shí)意義設(shè)問，有一定的新意。熟練掌握并羅列其具有現(xiàn)實(shí)意義的成就。同時第三問要注意評價歷史人物的標(biāo)準(zhǔn)。
參考答案.(1)貢獻(xiàn)：秦始皇：創(chuàng)建了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家（或開創(chuàng)了中華民族國家統(tǒng)一的新紀(jì)元）（1分）；唐太宗：促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展 (1分) ； 康熙帝：締造和鞏固了空前統(tǒng)一的多民族國家 (1分) 特點(diǎn)：抗擊外侵略，維護(hù)國家主權(quán)。（2分）
(2)思想：唐太宗強(qiáng)調(diào)“存百姓”的思想。（1分）舉措：推行均田制（輕徭薄賦）；慎用刑法（2分）
(3)理解：天下太平建立在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上；但落后于世界歷史發(fā)展的潮流。（2分）
(4)標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展；是否順應(yīng)民心維護(hù)人民利益；是否順應(yīng)歷史潮流發(fā)展。（任兩點(diǎn)2分）

8、實(shí)現(xiàn)社會和諧，是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)。“社會穩(wěn)定”是“和諧社會”的必要條，民主法制、公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征�；卮鹣铝袉栴}：
（1）春秋時期，孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么？（2分）在當(dāng)時有何進(jìn)步意義？（4分）
（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。（8分）
（3）在18—19世紀(jì)的歐洲，一些思想家對未社會提出了構(gòu)想。請指出二個主要思想流派，（2分）并簡要?dú)w納其主要思想主張。（6分）
（3）啟蒙思想：實(shí)行自由、平等、法治等。（4分）科學(xué)社會主義：建立無產(chǎn)階級專政、實(shí)行公有制（4分）（此題如答空想社會主義也對，其主張是由富人投資，建立合作組織等。）

9、閱讀下列圖材料，回答下列相關(guān)問題：
材料一 香港《明報(bào)》10月2日報(bào)道：19世紀(jì)唯物社會主義思想家馬克思、以凌厲后勁壓倒科學(xué)家愛因斯坦，在英國廣播公司（BBC）的千禧年最偉大思想家選舉中獲勝。

材料二 英國廣播公司（BBC）千年最偉大的思想家評選揭曉（1999.9）
英國廣播公司（BBC）評出的（1999.9）千年最偉大的思想家
1．馬克思（德國思想家） 2．愛因斯坦（猶太籍科學(xué)家）
3．牛頓（英國物理學(xué)家） 4．達(dá)爾（英國科學(xué)家）
5．阿奎那（意大利經(jīng)院哲學(xué)家） 6．霍金（英國科學(xué)家）
7．康德（德國哲學(xué)家） 8．笛卡兒（法國數(shù)學(xué)、哲學(xué)家）
9．麥克斯韋（英國物理學(xué)家） 10．尼采（德國哲學(xué)家）
材料三

（2）真理是不斷發(fā)展的，繼馬克思之后，列寧、毛澤東、鄧小平是如何發(fā)展和完善馬克思主義？（6分）
（3）愛因斯坦和牛頓緊隨馬克思之后排在第二、三名，請你分別介紹他們對人類歷史發(fā)展的主要貢獻(xiàn)。（2分）
（4）如果你準(zhǔn)備寫一篇有關(guān)上述歷史人物的研究性學(xué)習(xí)材料，可以參考的資料主要有哪些類型？（任意舉出兩種即可）（2分）
解析：本題要求學(xué)生準(zhǔn)確記憶中外思想家和科學(xué)家的主要貢獻(xiàn),歸納出他們共性的優(yōu)秀品質(zhì)。
參考答案：
（1）創(chuàng)立科學(xué)社會主義，發(fā)起國際社會主義運(yùn)動。（2分）
（2）列寧：為無產(chǎn)階級和世界人民開創(chuàng)了一條走向社會主義的新路，用實(shí)踐證明了社會主義市場經(jīng)濟(jì)。毛澤東：開辟有中國特色的社會主義建設(shè)道路。鄧小平：創(chuàng)立有中國特色的社會主義理論。（6分）
（3）相對論奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)；創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)，標(biāo)志近代科學(xué)的形成（2分）
個人傳記 相關(guān)專著 歷史遺跡 歷史物（2分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/42873.html

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