2013屆高考歷史19世紀(jì)以來的世界文化測試題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


第十六單元 19世紀(jì)以的世界化
第34講 學(xué)、音樂與美術(shù)及電影與電視
一、
1.(2011年4月廣東六校聯(lián)考)在某一歷史時期,許多作家在作品中喜歡諸如逝去的古代、空想的未、遙遠的東方、縹渺的夢境等“非凡”環(huán)境,塑造諸如驕傲孤獨的強盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉卜賽女郎,等等。據(jù)此判斷,這些學(xué)作品的出現(xiàn)主要是因為(  )
A.經(jīng)濟危機導(dǎo)致社會問題更加突出
B.工業(yè)革命后,各國階級矛盾更加尖銳
C.知識分子對“理性王國”大為失望
D.西方社會精神危機在學(xué)層面的反映
2.(2012屆廣東惠州高三第一次調(diào)研)現(xiàn)代主義流派給學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域帶強烈沖擊與震撼。下列藝家屬于現(xiàn)代主義流派的是(  )
①莎士比亞 ②莫奈、圬惪颂亍、墚吋铀
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.(2011年9月黑龍江慶安一中高三月考)《等待戈多》的作者貝克特是荒誕劇的代表作家,這種荒誕劇的主題所反映的是(  )
A.人生是毫無意義的,人的一生是痛苦的、絕望的
B.世界是荒誕的,現(xiàn)實是丑惡的,人們的生活是一種毫無意義的重復(fù)
C.街頭流浪漢、殘疾者或精神病人的生活情形,他們每天都在等待
D.現(xiàn)代資本主義明中的失望、苦悶和迷惘
4.(2011年4月浙江寧波十校聯(lián)考)直至19世紀(jì)初,德國人還自嘲說英國擁有海洋,法國擁有陸地,而德國只有“思想的天空!钡聡趽碛小八枷氲奶炜铡狈矫嬷饕删褪(  )
①拜倫創(chuàng)作《西風(fēng)頌》、诒≠で饘懗觥妒照劇贰、圬惗喾覄(chuàng)作九部交響樂 ④康德創(chuàng)立“批判哲學(xué)”
A.①②③④ B.②③④
C.③④ D.①②③
5.貝多芬作品的特點是(  )
①構(gòu)思廣闊、谛问胶甏蟆、垩笠缰⑿壑髁x和樂觀主義精神 ④蘊涵著哲理
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①②③④
6.(2011年4月廣東潮州二模綜)浪漫主義樂派是繼維也納古典樂派后出現(xiàn)的一個新的流派,它產(chǎn)生在19世紀(jì)初。代表古典主義音樂終結(jié)和浪漫主義音樂開端的偉大音樂家是(  )
A.海頓 B.德彪西 C.莫扎特 D.貝多芬
7.(2011年5月北京朝陽區(qū)二模)對下列兩幅作品的相同點表述正確的是(  )

A.表現(xiàn)萬物“瞬間”微妙色彩變化
B.化交流促使繪畫風(fēng)格交融
C.相似的社會環(huán)境使作品主題趨同
D.注重對現(xiàn)實情境的自我感受
8.一個學(xué)生在圖書館查閱資料時看到這樣一段對白:“咱們走吧!薄霸蹅儾荒。”“為什么不能?”“咱們在等待戈多!毕铝忻佬g(shù)作品與上述對白所反映的時代特征相似的是(  )
A.《日出印象》 B.《干草堆》
C.《魯昂大教堂》 D.《畢加索自畫像》
9.(2012屆廣東河龍川實驗中學(xué)高三綜測試)《2012》是一部關(guān)于全球毀滅的災(zāi)難電影,它講述在2012年世界末日到時,主人公以及世界各國人民掙扎求生的經(jīng)歷。該片投資超過兩億美元,2009年在全球105個國家和地區(qū)上映,首映當(dāng)天全球票房就已達到兩億美元。這說明電影藝術(shù)(  )
A.滲透了大國的強權(quán)意識和價值觀
B.折射出基督教明的永恒生命力
C.純粹是投機商人贏利性商業(yè)炒作
D.能夠喚起人類對自身命運的思考
10.(2011年9月貴州遵義四中高三第一次月考)北京奧林匹克轉(zhuǎn)播有限公司(BOB)高級行政官雅尼斯在接受記者采訪時說:“北京奧運會是奧運電視轉(zhuǎn)播史上的一個里程碑。”他還說:“2000年悉尼奧運會的電視轉(zhuǎn)播觀眾為34億人次,2004年雅典奧運會達到39億。我們相信,北京奧運會的全球收視人數(shù)將突破40億,創(chuàng)造新的紀(jì)錄!边@說明(  )
A.普通大眾與藝術(shù)之間的距離越越近
B.電視作為大眾媒體,為人們獲取信息提供了便捷方式
C.電視在社會經(jīng)濟發(fā)展中起越越重要的作用
D.電視給觀眾帶更具沖擊力的視覺享受
11.一個生活在20世紀(jì)20年代初、家境較殷實的英國人可能(  )
①坐飛機去德國欣賞貝多芬創(chuàng)作的交響樂 ②乘輪船去法國觀看印象派畫展、廴ル娪霸河^看卓別林主演的無聲電影、芡ㄟ^電視觀看奧運會
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
12.(2011年東平邑高三競賽)2011年快樂女聲總決賽于本周五(9月16日)晚上演三強終極之戰(zhàn)。經(jīng)過五個多月的比賽,賽前不被看好的段林希最終奪得本屆比賽冠軍。湖南電視臺電視節(jié)目《快樂女聲》體現(xiàn)了電視的哪一種功能?(  )
A.資訊傳播 B.新聞報道
C.大眾娛樂 D.藝術(shù)鑒賞
二、非
13.觀察下列兩幅劇照并材料
材料一
 
材料二 現(xiàn)代派學(xué)是帝國主義時代資產(chǎn)階級社會的產(chǎn)物。從思想內(nèi)容說,它們幾乎都是表現(xiàn)所謂“現(xiàn)代人的困惑”,即表現(xiàn)周圍世界的荒誕、冷漠,不可理解以及生活在其中的人的那種陌生、孤獨痛苦情緒。20世紀(jì)以兩次傷亡慘重的世界大戰(zhàn),接連不斷的經(jīng)濟危機,十月革命的勝利,無產(chǎn)階級革命運動和被壓迫人民的解放斗爭,都對歐美各國為數(shù)眾多的中小資產(chǎn)階級知識分子產(chǎn)生極其深刻的影響。他們一方面對腐朽、丑惡的資本主義制度越越悲觀失望,另一方面又和轟轟烈烈的革命運動格格不入,這就使他們的精神世界深陷迷途,他們的內(nèi)心充滿難以名狀的迷惘、困惑,F(xiàn)代派學(xué)正是這一部分人的思想情緒的曲折反映。
——朱維之、趙澧《外國學(xué)史》(歐美部分)
請回答:
(1)材料一中圖一的著名演員是誰?再舉出他的兩部代表作。該演員的演出風(fēng)格有什么特點?請簡要分析其成因。
(2)材料一中圖二的劇作者是誰?屬于哪一流派?根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識分析其學(xué)流派產(chǎn)生的原因。

14.(2011年東新泰一中高三月考)音樂不僅是生命中流動的旋律 ,它還是游走在心海的精靈。音樂使一個民族的氣質(zhì)更獨特,使人類的精神爆發(fā)出火花,更是一部鮮活的史詩。下列材料,回答問題。
材料一 貝多芬,德意志著名音樂家,一生中創(chuàng)作了大量音樂作品。他對當(dāng)時的自由思想很是同情,在作品《愛格蒙特》、《菲岱里奧》及《第九交響曲》中都有表現(xiàn),就這方面而言,貝多芬是第一位偉大的“主觀”作曲家,并且他創(chuàng)作的唯一歌劇《菲岱里奧》被公認為是愛情與自由的象征。
《英雄交響曲》創(chuàng)作前發(fā)生許多重大事件發(fā)生:1789年標(biāo)志著封建制堡壘的巴士底監(jiān)獄陷落; 1799年,拿破侖執(zhí)政,五年后稱帝。這部作品熱情謳歌了在“自由、平等、博愛”旗幟下實現(xiàn)的法國革命,標(biāo)志著歐洲音樂歷史中具有重要社會政治意義的題材第一次進入交響樂這個音樂體裁的領(lǐng)域。
材料二 《黃河大合唱》是冼星海最重要的和影響最大的一部代表作,創(chuàng)作于1939年3月。其第七部分是“保衛(wèi)黃河”:
(朗誦詞)
但是,中華民族的兒女啊,誰愿意像豬羊一般任人宰割?我們抱定必勝的決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
(多聲部合唱)
風(fēng)在吼。馬在叫。黃河在咆哮。黃河在咆哮。河西岡萬丈高。河?xùn)|河北高粱熟了。萬叢中,抗日英雄真不少!青紗帳里,游擊健兒逞英豪!端起了土槍洋槍,揮動著大刀長矛,保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
這是一部反映中華民族解放運動的音樂史詩。作品表現(xiàn)了在戰(zhàn)爭年代里,中國人民的苦難與頑強斗爭,也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。
(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識分析為什么說“貝多芬是第一位偉大的‘主觀’作曲家”?其重要的貢獻有哪些?
(2)結(jié)合材料二說明作品創(chuàng)作的歷史背景是什么?產(chǎn)生了怎樣的影響?
(3)《英雄交響曲》和《黃河大合唱》各體現(xiàn)了怎樣的時代主題?這兩部優(yōu)秀交響樂的共同點是什么?

第十六單元 19世紀(jì)以的世界化
第34講 學(xué)、音樂與美術(shù)及電影與電視
1.C 解析:化是現(xiàn)實生活的反映,啟蒙運動構(gòu)建的理想社會曾經(jīng)給人們美好的遐想,但現(xiàn)實社會無情地打擊了人們的期望,“理性王國”建立后的種種社會弊端卻讓知識分子大失所望。C項符合題意。
2.D 解析:莎士比亞是藝復(fù)興時期英國戲劇家,莫奈是印象畫派的代表人物,排除①②兩項。
3.D 解析:本題考查對荒誕劇誕生的社會背景的了解。《等待戈多》中兩個流浪漢等待永遠都不會的戈多,反映了在絕望中等待渺茫的希望,反映的主題正是現(xiàn)代資本主義明中的失望、苦悶和迷惘。
4.C 解析:根據(jù)題干信息和所學(xué)史實,拜倫是英國浪漫主義學(xué)的杰出代表,而《西風(fēng)頌》是雪萊的作品,①項錯誤;薄伽丘是意大利藝復(fù)興運動的杰出代表,故應(yīng)排除。所以此題正確選項是C項。
5.D
6.D 解析:本題考查世界近代藝術(shù)流派。代表古典主義音樂終結(jié)和浪漫主義音樂開端的偉大音樂家是貝多芬。
7.D 解析:比較分析中西繪畫作品的共同點,《瀟湘八景圖》是中國畫,寫實,《日出印象》屬于印象主義畫派,A、B兩項錯誤,兩幅作品的社會環(huán)境不同,當(dāng)時中國處于封建社會,而《日出印象》是近代畫作。答案為D項。
8.D 解析:從題干可看出該對白出自《等待戈多》,它屬于現(xiàn)代主義流派,四個備選項中,只有D項同屬這一流派。
9.D 解析:《2012》是一部關(guān)于世界末日的電影,上映首日全球票房便達兩億美元,這說明人類對自身命運的思考。
10.B 解析:提取信息:電視使更多的人看到奧運會的電視轉(zhuǎn)播,傳播了信息。所以選B項。
11.B 解析:20世紀(jì)20年代初期,不可能通過電視觀看奧運會,電視機是20世紀(jì)20年代中期出現(xiàn)的。
12.C
13.(1)卓別林;《城市之光》;《大獨裁者》。
特點:故事情節(jié)簡潔明快;動作夸張生動。
成因:電影發(fā)明初期,由于技術(shù)所限,影片還是無聲影片。
(2)貝克特;荒誕派。
原因:①現(xiàn)代主義是壟斷資本主義發(fā)展的產(chǎn)物;②19世紀(jì)末期以,西方社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,工業(yè)化程度不斷提高,資本主義明進入一個新的階段;然而伴隨著這一過程,人類付出了巨大代價。③兩次世界大戰(zhàn)的煙云,無情地嘲弄了人類的尊嚴和生存權(quán)利;④戰(zhàn)后頻繁的經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”,使西方各國的社會問題層出不窮;⑤人與人、人與社會、人與自然等,均失去和諧存在的必然性;⑥人們面對的是一個動蕩不安的社會環(huán)境;⑦明的發(fā)展形成與人相對立的狀態(tài);⑧以理性主義為基礎(chǔ)的西方價值觀受到懷疑;⑨西方社會精神危機等;谶@樣的社會現(xiàn)實,現(xiàn)代主義學(xué)便應(yīng)運而生。(答出5點即可)
14.(1)原因:貝多芬追求進步和自由,其作品具有強烈的反封建與追求民主革命的精神,能站在“自我”的角度,對自由和奮斗大加贊美,因此他被稱為第一位偉大的“主觀”作曲家。
貢獻:對交響曲的發(fā)展和創(chuàng)新,將聲樂與器樂結(jié)合,開創(chuàng)了交響曲的新形式;將古典主義音樂發(fā)展到頂峰,又開浪漫主義音樂的先河。
(2)背景:中國遭到日本帝國主義的侵略,面臨著嚴重的民族危機;國共合作領(lǐng)導(dǎo)全民族的抗戰(zhàn);中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍開辟敵后戰(zhàn)場,走人民戰(zhàn)爭路線,運用游擊戰(zhàn)等方法抗擊日本侵略者。
影響:極大鼓舞了全民族精誠合作,團結(jié)御侮的斗志和信心;重塑了中華民族頑強斗爭的英雄形象;展現(xiàn)了中華兒女不畏艱苦的革命樂觀主義精神;為抗戰(zhàn)勝利作出重要貢獻。
(3)《英雄交響曲》:反對封建專制、贊頌資產(chǎn)階級的民主精神;《黃河大合唱》:反抗日本侵略、贊頌中華民族不可戰(zhàn)勝的偉大精神。
共同點: 旋律優(yōu)美、氣勢磅礴;成功賦予器樂反映社會重大題材的使命;推動了社會的進步和發(fā)展。




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