第二講

1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.”限購(gòu)令”這一地方細(xì)則的出臺(tái)將會(huì)使房地產(chǎn)投資者的投機(jī)行為銷聲匿跡,對(duì)促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康有序發(fā)展起到積極的作用。
B.實(shí)干家李廠長(zhǎng)上任后,一面不斷組織會(huì)議,討論發(fā)言,唱高調(diào);一面布置任務(wù),發(fā)展生產(chǎn),踏實(shí)干。
C.對(duì)于一年兩修的武漢長(zhǎng)江三橋存在的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)組織多個(gè)領(lǐng)域的專家及有關(guān)人士召開(kāi)聽(tīng)證會(huì),使調(diào)查結(jié)果更加科學(xué)、客觀,最終成為不易之論。
D.在工作中他們是好搭檔,在生活里他們是好哥們兒,每天耳鬢廝磨,感情別提多好了。
【解析】 本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。”不易之論”,指內(nèi)容正確、不可更改的言論。A項(xiàng),”銷聲匿跡”,不再公開(kāi),不再出頭露面。形容隱藏起或不公開(kāi)出現(xiàn)。該詞語(yǔ)用于人物或某種擬人化的事物,而不用于某種行為或現(xiàn)象。B項(xiàng),”唱高調(diào)”,指說(shuō)不切實(shí)際的漂亮話;光說(shuō)得好聽(tīng)而不去做。用在此處不符合語(yǔ)境。D項(xiàng),”耳鬢廝磨”,指兩人的耳朵和鬢發(fā)相接觸,形容親密相處(多指小兒女)。此處使用對(duì)象錯(cuò)誤。
【答案】 C
2.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.王老師的不情之請(qǐng)讓我這個(gè)做學(xué)生的左右為難,也不知如何去向他說(shuō)明自己心中的想法。
B.”很時(shí)髦”的美女司機(jī)被網(wǎng)友譽(yù)為”公交天使”,她樂(lè)于助人,做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。
C.某網(wǎng)站官司過(guò)后,不僅賠了款,而且失去了重要欄目,影響了人氣,可謂賠了夫人又折兵。
D.日本的核輻射對(duì)中國(guó)也產(chǎn)生了一定影響,只有西藏沒(méi)有檢測(cè)出輻射物,這讓人受寵若驚。
【解析】 本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。A項(xiàng),”不情之請(qǐng)”,客套話,指不合情理的請(qǐng)求(向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求)。用于此處謙敬錯(cuò)位。B項(xiàng),”擢發(fā)難數(shù)”,形容罪惡多得像頭發(fā)那樣,數(shù)也數(shù)不清。貶義詞,感情色彩使用不當(dāng)。C項(xiàng),”賠了夫人又折兵”,比喻想占便宜反而受到雙重?fù)p失。D項(xiàng),”受寵若驚”,受到過(guò)分的寵愛(ài)待遇而感到意外的驚喜。用于此處不符合語(yǔ)境。
【答案】 C
3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.學(xué)校準(zhǔn)備組織教職工去西藏旅游,大家興致勃勃,小張更是推波助瀾,積極鼓動(dòng)年輕人搞生態(tài)自助游。
B.辛棄疾的《永遇樂(lè) 京口北固亭懷古》信手拈古人古事入詞,達(dá)到了天衣無(wú)縫的境地,可謂化典入詞的范例。
C.你剛大學(xué)畢業(yè),進(jìn)公司才三個(gè)月就被提升為部門(mén)主管。雖然機(jī)會(huì)難得,但你最好還是敬謝不敏,先在基層鍛煉幾年再說(shuō)。
D.無(wú)論是季后賽首輪第二場(chǎng)逆轉(zhuǎn)北京隊(duì),還是今晚半決賽第三場(chǎng),新疆隊(duì)隊(duì)員一直漫不經(jīng)心,老蔣對(duì)隊(duì)員的訓(xùn)斥,以及關(guān)鍵時(shí)刻的用兵都令人稱道。
【解析】 A項(xiàng),”推波助瀾”,比喻促使或助長(zhǎng)事物(多指壞的事物)的發(fā)展,使擴(kuò)大影響。用在此處感情色彩不當(dāng)。?B項(xiàng),?”信手拈”,隨手拿。多形容寫(xiě)時(shí)詞匯或豐富,不費(fèi)思索,就能寫(xiě)出。其后不能跟賓語(yǔ)。C項(xiàng),”敬謝不敏”,表示推辭做某事的客氣話。用于此處謙敬錯(cuò)位。D項(xiàng),”漫不經(jīng)心”,隨隨便便,不放在心上。
【答案】 D
4.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.季羨林老先生上時(shí)旁征博引,還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言,這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生,簡(jiǎn)直不知所云。
B.我們兄弟姐妹幾人,雖然個(gè)個(gè)普通、平凡,卻都能安守本分,以善待人,辛勤持家,任勞任怨。凡此種種,都與父親的耳提面命、言傳身教有直接關(guān)系。
C.央行宣布,2011年7月6日起,金融機(jī)構(gòu)一年期存、貸款基準(zhǔn)利率分別上調(diào)0.25個(gè)百分點(diǎn),其他各檔次存、貸款基準(zhǔn)利率及個(gè)人住房公積金貸款利率相應(yīng)調(diào)整。這一消息讓人喜憂參半。
D.對(duì)于西多夫說(shuō),好友的邀請(qǐng)的確有些盛情難卻。不過(guò)西多夫長(zhǎng)期在歐洲聯(lián)賽的賽場(chǎng)上馳騁,他是否能夠適應(yīng)新的氛圍和生活環(huán)境均是未知數(shù)。
【解析】 A項(xiàng),”不知所云”,不知道說(shuō)的是什么,指語(yǔ)言紊亂或空洞。用于此處不合語(yǔ)境�？梢愿臑椤比鐗嬑謇镬F中”。B項(xiàng),”耳提面命”,不僅是當(dāng)面告訴他,而且是提著他的耳朵向他講。形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。C項(xiàng),”喜憂參半”,表達(dá)內(nèi)心一半喜悅一半憂愁的情感。D項(xiàng),”盛情難卻”,濃厚的情意難以推辭。
【答案】 A
5.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.魏德圣拍戲很艱難,他不得不常常向圈中好友借錢(qián)。難得這位”電影奇才”始終可以保持平和的心態(tài),甚至已經(jīng)準(zhǔn)備好再次一不值了。
B.在地震、海嘯、干旱、洪澇等災(zāi)害發(fā)生時(shí),許多國(guó)家的政府防患未然,及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,力爭(zhēng)把人民生命財(cái)產(chǎn)的損失降到最低。
C.對(duì)于中國(guó)達(dá)人秀選手劉偉的表現(xiàn),評(píng)委高曉松用”匪夷所思”形容,”我們用手彈鋼琴都要練習(xí)很多年,何況你用腳”,伊能靜更是感動(dòng)得泣不成聲。
D.”學(xué)好數(shù)理化,不如有個(gè)好爸爸�！本驮凇备欢�代”“官二代”風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),引發(fā)無(wú)數(shù)熱議的同時(shí),演藝圈里的”拼爹”游戲也風(fēng)起云涌。
【解析】 A項(xiàng),”一不值”,指毫無(wú)價(jià)值。這里應(yīng)改為”一不名”。B項(xiàng),”防患未然”,在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施。不符合語(yǔ)境。C項(xiàng),”匪夷所思”,指言談行動(dòng)離奇古怪,不是一般人根據(jù)常情所能想象的。D項(xiàng),”風(fēng)起云涌”,大風(fēng)起,烏云涌現(xiàn);比喻事物迅速發(fā)展,聲勢(shì)浩大。褒義詞,用于此處感情色彩不當(dāng)。
【答案】 C
6.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.由于政府對(duì)房屋售價(jià)控制不嚴(yán),開(kāi)發(fā)商很容易獲得不合理的巨額利潤(rùn),特別是由于監(jiān)管不到位和征信體系不完善,炒房者很容易購(gòu)買(mǎi)到經(jīng)濟(jì)適用房,使低收入人群望洋興嘆。
B.當(dāng)下,求職難是無(wú)法回避的社會(huì)現(xiàn)實(shí),如果大學(xué)生都能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),放下身段,從最基礎(chǔ)的崗位開(kāi)始,不怕苦,不怕累,那么,將可能”柳暗花明又一村”。
C.教育公平是最大的社會(huì)公平。如果教育越越”精英化”,如果”龍生龍鳳生鳳”成了沖不破的”怪圈”,那么越越多的農(nóng)家子弟將失去”跳龍門(mén)”的夢(mèng)想,社會(huì)將失去公平正義。
D.醫(yī)護(hù)人員被尊稱為”白衣天使”,意思是他們極富同情心和愛(ài)心,使那些走進(jìn)醫(yī)院的人們?nèi)玢宕猴L(fēng),倍感溫暖,深切地感受到醫(yī)護(hù)人員的可愛(ài)和醫(yī)護(hù)職業(yè)的可敬。
【解析】 A項(xiàng),”望洋興嘆”,原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現(xiàn)多比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條而感到無(wú)可奈何。B項(xiàng),”柳暗花明又一村”,原形容前村的美好春光。后借喻突然出現(xiàn)新的好形勢(shì)。C項(xiàng),”跳龍門(mén)”,比喻中舉、升官等飛黃騰達(dá)之事。也比喻逆流前進(jìn),奮發(fā)向上。?D項(xiàng),?”如沐春風(fēng)”,像坐在春風(fēng)中間,比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶,猶言和高人相處,就像受到春風(fēng)的吹拂一般。成語(yǔ)中的”春風(fēng)”不再是本義,而是比喻義�，F(xiàn)多用于受到老師的教導(dǎo)。此處不合語(yǔ)境。
【答案】 D
7.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.為了讓真正的人才脫穎而出,人事部門(mén)在招聘干部工作中增加了新的考核內(nèi)容,以防止一些身無(wú)長(zhǎng)物的人蒙混過(guò)關(guān),這種做法得到了社會(huì)的認(rèn)可。
B.最近,全國(guó)食品衛(wèi)生問(wèn)題頻發(fā),毒黃瓜、皮革奶等事層出不窮,其影響和后果聳人聽(tīng)聞,很多國(guó)人感慨:”還有什么是我們可以放心食用的呢?”
C.易中天憑借央視《百家講壇》欄目紅遍大江南北,他巧舌如簧,將紛繁復(fù)雜的三國(guó)故事解說(shuō)得通俗易懂,深受廣大觀眾的歡迎。
D.弘一法師皈依佛門(mén)后,深恐掉入名利陷阱,他律己極嚴(yán)�！辈粸樽约呵蟀矘�(lè),但愿眾生得離苦�！边@是弘一法師所書(shū)的偈句,其光風(fēng)霽月的懷抱歷歷可見(jiàn)。
【解析】 A項(xiàng),”身無(wú)長(zhǎng)物”,指除自身外再?zèng)]有多余的東西,形容貧窮。此處可用”不學(xué)無(wú)術(shù)”。B項(xiàng),”聳人聽(tīng)聞”,故意說(shuō)夸大或驚奇的話,使人震驚。應(yīng)改為”駭人聽(tīng)聞”。C項(xiàng),”巧舌如簧”,舌頭靈巧得就像樂(lè)器里的簧片一樣,形容能說(shuō)會(huì)道,善于狡辯。貶義詞,用于此處感情色彩不當(dāng)。?D項(xiàng),?”光風(fēng)霽月”,形容雨過(guò)天晴時(shí)萬(wàn)物明凈的景象。比喻人品高潔,胸襟開(kāi)闊。
【答案】 D
8.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.中國(guó)足協(xié)掌門(mén)人韋迪”三線國(guó)家隊(duì)全部打聯(lián)賽”的一拋出,便起到”一石激起千層浪”的效果,使本已因”貪腐”而處在旋渦之中的足協(xié)受到媒體更多的關(guān)注。
B.陳奐生沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,好不容易進(jìn)了城,只見(jiàn)車(chē)水馬龍、大街小巷,如同”螞蟻進(jìn)磨盤(pán)——條條是道”。
C.自經(jīng)濟(jì)適用房登上歷史舞臺(tái)之日起,政策的支持與價(jià)格的優(yōu)勢(shì),使其始終處于”皇帝女兒不愁嫁”的特殊地位。
D.2011年,日本發(fā)生了里氏9.0級(jí)地震,接著是海嘯,然后還發(fā)生了核泄漏事,這真是大快人心。
【解析】 A項(xiàng),”一石激起千層浪”意為石子被投進(jìn)平靜的水面激起浪花,與”本已因‘貪腐’而處在旋渦之中”矛盾。?B項(xiàng),?”螞蟻進(jìn)磨盤(pán)——條條是道”比喻辦法多,門(mén)路廣。用于此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng),”皇帝女兒不愁嫁”,借喻,用表示(某人,某物)其自身?xiàng)l好。也暗自諷刺自恃某一外部條優(yōu)越而不思主觀努力,用以批評(píng)一種因循守舊思想。D項(xiàng),”大快人心”指壞人受到懲罰或打擊,使大家非常痛快。不符合語(yǔ)境。
【答案】 C
9.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.有關(guān)日前表示,北京要讓各功能區(qū)更加名副其實(shí),比如中關(guān)村就不再新增普通商業(yè)項(xiàng)目,而要突顯其以科技為中心的定位。
B.身處當(dāng)今世界,在快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、與世界各國(guó)友好交往的基礎(chǔ)上,適當(dāng)加強(qiáng)武裝力量,是捍衛(wèi)自身利益的不二法門(mén)。
C.面對(duì)強(qiáng)震時(shí)所表現(xiàn)出的從容不迫和有條不紊,并非一個(gè)民族與生俱的素質(zhì),而是其在不斷經(jīng)受天災(zāi)的歷程中代代積累而成的品質(zhì)。
D.加強(qiáng)青少年生活自理能力的培養(yǎng)非常重要,如果父母對(duì)孩子力所能及的事情一味地包辦、代替甚至無(wú)所不至,將不利于孩子的全面發(fā)展。
【解析】 A項(xiàng),”名副其實(shí)”,名聲或名義和實(shí)際相符。B項(xiàng),”不二法門(mén)”,原為佛家語(yǔ),意為直接入道,不可言傳的法門(mén)。后比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。C項(xiàng),”有條不紊”,形容有條有理,一點(diǎn)不亂。D項(xiàng),”無(wú)所不至”指凡能做的都做到了(用于壞事),用在此處感情色彩不恰當(dāng)。
【答案】 D

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/47616.html

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