【摘要】為了不斷提高大家的綜合學(xué)習(xí)能力，生物網(wǎng)小編為大家提供高三生物細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用，希望對大家有所幫助

1、美國科學(xué)家薩姆納通過實驗證實酶是一類具有催化作用的蛋白質(zhì)，科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化作用�？傊�，酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類催化作用的有機物，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)的酶是RNA。不能說所有的蛋白質(zhì)和RNA都是酶，只是具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA，才稱為酶。酶的特性有 高效性、專一性 P79

2、進行有關(guān)的實驗和探究，學(xué)會控制自變量，觀察和檢測因變量的變化，以及設(shè)置對照組和重復(fù)實驗。

3、ATP中文名叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)式簡寫A-p～p～p，幾乎所有生命活動的能量直接來自ATP的水解 ，由ADP合成ATP 所需能量，動物來自呼吸作用，植物來自光合作用和呼吸作用，ATP可在細(xì)胞器線粒體或葉綠體中和在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成。在細(xì)胞內(nèi)ATP含量很少，轉(zhuǎn)化很快，熟悉89頁圖。

4、構(gòu)成生物體的活細(xì)胞，內(nèi)部時刻進行著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，同時也就伴

隨有能量的釋放_和儲存_。故把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通著的通用貨幣。

5、呼吸作用的本質(zhì)是氧化分解有機物，釋放能量，不一定需要氧氣，

分為有氧呼吸和無氧呼吸93頁圖。，

6、有氧呼吸的反應(yīng)式： ，

第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 進行，原料是糖類等，產(chǎn)物是 丙酮酸 、氫 、 ATP ，第二階段在線粒體 進行，原料是丙酮酸和水 ，產(chǎn)物是 C02 、ATP 、氫 ，第三階段在線粒體進行，原料是 氫 和 氧 ，產(chǎn)物是 水、 ATP ，第一、二階段的共同產(chǎn)物是氫 、 ATP，三個階段的共同產(chǎn)物是 ATP 。1mol葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生能量 2870 KJ，可用于生命活動的有1161 KJ( 38molATP)，以熱能散失 1709 KJ，無氧呼吸產(chǎn)生的可利用能量是 61.08 KJ( 2 molATP)，1molATP水解后放出能量 30.54 KJ 。

7、寫出2條無氧呼吸反應(yīng)式

C6H12O6 2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量

C6H12O6 2C3H3O3+能量

無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，分 2個階段，第一個階段與 有氧 呼吸的相同，是由 葡萄糖分解為 丙酮酸 ，第二階段的反應(yīng)是由丙酮酸分解成CO2和酒精 或轉(zhuǎn)化成 C3H3O3(乳酸) 。熟悉95頁圖。

8、光合作用的發(fā)現(xiàn)

年代 創(chuàng)新發(fā)

現(xiàn)人 創(chuàng)新實驗設(shè)計思路及現(xiàn)象 實驗結(jié)論

1771年 普里斯

特利 點燃的蠟燭與綠色植物放在密閉玻璃罩內(nèi)，現(xiàn)象是__________ __

小鼠與綠色植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，現(xiàn)象是________________

1864年 薩克斯 把綠色葉片放在暗處幾小時，目的是_________ _____，然后一半曝光，另一半遮光一段時間后，用碘蒸氣處理葉片， 發(fā)現(xiàn)____________

1880年 恩吉

爾曼 水綿 黑暗、沒有空氣

極細(xì)光束照射葉綠體現(xiàn)象_______ __

好氧細(xì)菌 顯微鏡觀察 完全曝光現(xiàn)象_________________

20世紀(jì)

30年代 魯賓

和卡門 實驗方法是______________________________

H218O，CO2現(xiàn)象_____________________

H2O，C18O2現(xiàn)象_____________________

9、葉綠體色素吸收 可見光，主要吸收紅橙光和 藍紫 光，(葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅橙光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光)，光反應(yīng)的場所是 葉綠體類囊體膜上 ，(因為所有色素和所有光反應(yīng)的酶都在囊狀結(jié)構(gòu)上)，原料是 水,ADP、Pi ，動力是 光能 ，產(chǎn)物是 氧、氫和ATP ，暗反應(yīng)場所是 葉綠體基質(zhì) ，原料是 CO2 ，動力是 ATP水解釋放的能量 ，產(chǎn)物是有機物(CH2O)和C5 ，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供 還原劑氫 和ATP(能量)，CO2被還原前先要進行固定 ，C3化合物一部分 被還原為有機物 ，另一部分又變成 五碳化合物 。光合作用的總反應(yīng)式：CO2+H2O (CH2O)+O2。自然界最基本的物質(zhì)、能量代謝是光合作用 ，光合作用產(chǎn)生的氧氣來自 H20 ，有機物中的O來自 CO2 。光合作用的意義：1.制造有機物，固定太陽能，為其他生物提供物質(zhì)和能量需要，2.制造氧氣，維持O2 與CO2的平衡，使好氧生物得以發(fā)展3.形成O3層，使生物由水生向陸生進化。熟悉103頁圖。

10、提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要條件之一，是提高農(nóng)作物對光能的利用率。要提高農(nóng)作物的光能的利用率的方法有：

1)延長光合作用的時間 2)增加光合作用的面積

3)光照強弱的控制 4)必需礦質(zhì)元素的供應(yīng) 5)CO2的供應(yīng)

CO2的含量很低時，綠色植物不能制造有機物，隨CO2的含量的提高，光合作用逐漸 提高 ;當(dāng)CO2的含量提高到一定程度時，光合作用的強度不再隨CO2的含量的提高而 提高 。

11、請自行比較光合作用與呼吸作用。

【總結(jié)】以上就是高三生物細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用的全部內(nèi)容，生物網(wǎng)小編希望同學(xué)們都能扎實的掌握學(xué)過的知識，取得好的成績！

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