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一個高三孩子的母親給我留言，我感覺很有意思，便做了以下的回復。這是個老生常談，我的幾個建議并沒有多少新意，但我認為還是有必要強調強調再強調。

趙老師，您好!恕我冒昧，因為經常和女兒看你的帖，女兒就提出來，能不能也讓您綜合指導一下她的學習缺陷。我覺得不可能，對吧?

看到您的留言很開心!坦率地講，您是提這個要求的最可愛的家長，想必您的孩子也一樣。我雖然很忙，但也不是沒有時間，所以很愿意為您的孩子提點建議。

1、要大量做題。熟才能生巧，所以要多做題。但要注意兩點，一是切勿盲目被動做題。一的要讓自己知道自己在做什么，如果發(fā)現(xiàn)這部分學點掌握得不很熟悉，那么我就多做題。如果掌握得不錯(自測就可得到結果)，就做別的部分。二，如果感覺時間緊張的時候，要大量看題。這怎么講呢?有一些題目比較容易，就不要花費時間。但在自測的時候千萬不要以為容易就忘乎所以，一定要嚴格按照要求來完成;有一些題目比較難，給自己規(guī)定一個時間，解決不出來，就看參考答案。如果能看明白參考答案并記住的話，那么這個問題才算過關。所以不要把時間拘泥在一道題目上。不然的話，很容易破壞心情。

2、要大量地重復做錯過的題目。錯過的題目一定是你的薄弱環(huán)節(jié)，這很重要，甚至比第一點還重要得多。這一點在我的BLOG里已經重復強調多次了。人的聰明程度和他重視錯誤的程度有關。聰明人是絕對不容許自己犯兩次同樣的錯誤的。

3、一定要注意休息和玩耍，不要著急。按照學習計劃有步驟地進行，不要貪心，也不要隨便灰心。高三不等于沒有時間娛樂。輕松的智慧心才會有最高水平的發(fā)揮，越是所謂的關鍵時刻越能鍛煉出來。不要制造無聊的緊張空氣。

4、注意總結。應該用腦子或簡單地用紙筆把所要記憶的內容樹狀地寫出來，哪有空白或不足就攻克哪里。道理很簡單，就是不斷地修補不足，千萬不要自欺欺人，主觀地以為自己掌握了，而是要用許多次自我測試和總結來發(fā)現(xiàn)薄弱點。

在我看來，高考更多是在考智慧，高考結果是你思維的結果。

總之，要讓自己處于一種輕松快樂的心態(tài)知道自己在干什么，為什么干!做個真正聰明即智慧的高三應屆生。

最后，祝你和孩子都開心。

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