1.時間分配不當，前松后緊，到了最后十五分鐘時只好草草收場；
2.答題順序不科學。很多學生還是停留在按單科考試的思路來答題或者是先答自己認為有把握的那一科；
3.在單科難題上糾纏不放，結果耗費了寶貴的時間；
4.缺乏總分第一的策略意識，在某一科上面耗費太多的時間。結果后來發(fā)現其它學科還有很多題其實也會做的，但已經沒有時間了。
以上種種誤區(qū)表明，不少學生還沒有擺脫原有x科的答題思路，無論在答題思路或者是答題順序都存在較大的誤區(qū)。如果不及時改變答題思路或調整答題策略，將會直接影響全卷的得分。
對策：
1.正確認識文綜的試題結構、命題思路和試題難度。
2.調整答題策略，強化總分第一意識。在三科中均衡拿分，按不同難度、不同層次題目的順序來答題。即在三個學科中按基礎題---中等題---難題的順序來答題。
3.遇到難題可以暫時放下做個標記，回頭再另外對付。千萬不要在一道題上花太多的時間；
4.打破過去答題的固定思維，改變過去的答題習慣，先在容易拿分的地方下手。嘗試跨學科、跨題序來答題。
5.合理分配答題時間，各科的時間基本均等，得分均等。（例如：在三科中拿180分肯定比在兩科中拿180分要容易得多。）
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