湖北省穩(wěn)派教育2015屆高三上學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練(四)數(shù)學(xué)(理)試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

一、選擇題:本大題共有10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)把它選出后在答題卡上規(guī)定的位置上用鉛筆涂黑.1.復(fù)數(shù)是純虛數(shù),其中是實(shí)數(shù),則( ) A. B. C. D. 3.集合,,,,則集合的個(gè)數(shù)為( ) A. B. C. D. 【答案】C6.等差數(shù)列的公差為,隨機(jī)變量等可能地取,則的標(biāo)準(zhǔn)差為( ) A. B. C. D. 9.過(guò)拋物線的焦點(diǎn)的直線交拋物線于、兩點(diǎn),若拋物線在點(diǎn)處的切線斜率為1,則線段( ) A. B. C. D. 【答案】A【解析】試題分析:設(shè),,,,可得,又,直線的方程為,故.考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義.10.設(shè)、為正實(shí)數(shù),,,則( ) A. B. C. D. 12.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出結(jié)果 .14.已知,若對(duì)任意,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .【答案】【解析】試題分析:由題設(shè)知,,則,因此,原不等式等價(jià)于,在上是增函數(shù),,即,又,當(dāng)時(shí),取得最小值,因此,解得,又,,故.考點(diǎn):分段函數(shù),復(fù)合函數(shù),不等式的解法.分離變量法.(二)選做題(請(qǐng)?jiān)谙拿鲀深}中任選一題作答,若兩題都做,則按第15題計(jì)分).15.(選修4-1,幾何證明選講)四邊形是圓的內(nèi)接四邊形,點(diǎn)在上,已知,,,則圓的半徑為 .【答案】【解析】試題分析:延長(zhǎng)、交于,四邊形是圓的內(nèi)接四邊形,點(diǎn)在上,,在中,,,可得,在中,,可得,在中,,,圓的半徑為.考點(diǎn):圓的性質(zhì),圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì).16.(選修4-4,坐標(biāo)系與參數(shù)方程)在極坐標(biāo)系中,圓上任意一點(diǎn)到點(diǎn)的最大距離為 .三、解答題 (本大題共6小題,共74分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.) 17.(本小題滿分12分)已知函數(shù),若的最大值為1.(1)求的值,并求的單調(diào)區(qū)間;(2)在中,角、、所對(duì)的邊是、、,若,且,試判斷三角形的形狀.【答案】(1),(2)直角三角形.【解析】試題分析:(1)利用兩個(gè)角的和與差的正弦公式展開(kāi),代入特殊角的三角函數(shù)值,在利用兩個(gè)角的正弦公18.(本小題滿分12分)某次網(wǎng)球比賽分四個(gè)階段,只有上一階段的勝者,才能繼續(xù)參加下一階段的比賽,否則就被淘汰,選手每闖過(guò)一個(gè)階段,個(gè)人積分10分,否則0分.甲乙兩個(gè)網(wǎng)球選手參加了這次比賽,已知甲每個(gè)階段取勝的概率為,乙每個(gè)階段取勝的概率為. (1)求甲乙兩人最后積分之和為20分的概率; (2)設(shè)甲的最后積分為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.【答案】(1),(2).【解析】試題分析:(1)根據(jù)條件,設(shè)“甲、乙兩人最后積分之和為20分”為事件A,“甲得0分,乙得20分”為事件B,“甲得10分,乙得10分”為事件C,“甲得20分,乙得 0分”為事件D.利用獨(dú)立事件的概率公式,求,,,又事件是互斥事件,再利用求;(2)隨機(jī)變量的取值可為0,10,20,30,40.求出每個(gè)隨機(jī)變量取值的概率,列成表格,有均值的定義求.試題解析:(1)設(shè) “甲、乙兩人最后積分之和為20分”為事件A,“甲得0分,乙得20分”為事件B,“甲得10分,乙得10分”為事件C,“甲得20分,乙得 0分”為事件D.又,,,.(2)的取值可為0,10,20,30,40.,,,,,的分布列為:010203040數(shù)學(xué)期望.考點(diǎn):獨(dú)立事件的概率,隨機(jī)變量的均值.19.(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐中,底面是等腰梯形,,,是的中點(diǎn),,且,. 圖1 (1)證明:平面; (2)求二面角的平面角的正切值.(2)(傳統(tǒng)法)過(guò)作交的延長(zhǎng)線于,連結(jié),圖2,平面,,為二面角的平面角,結(jié)合圖1可知,,從而,二面角的平面角的正切值為.(向量法)以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,則,,,,,設(shè)為平面的法向量,則,即,解得,令,得,由(1)知,為平面的一個(gè)法向量,,即二面角的平面角的正切值為.考點(diǎn):余弦定理,直線與平面垂直的判定定理,二面角的判斷方法,用向量法求二面角.20.(本小題滿分12分)已知等差數(shù)列滿足,,數(shù)列 . (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (2)證明:.【答案】(1),(2)詳見(jiàn)解析.【解析】試題分析:(1)利用等差數(shù)列的性質(zhì)求,結(jié)合條件求出;(2)當(dāng)時(shí),,,令,利用錯(cuò)位相減法求數(shù)列的前項(xiàng)和,要證,需證,從而有.試題解析:(1)由,,又,,又,故. (1)求直線的方程; (2)求證:為定值.【答案】(1),(2)詳見(jiàn)解析.【解析】22.(本小題滿分14分)已知是函數(shù)且的零點(diǎn). (1)證明:; (2)證明:.【答案】(1)詳見(jiàn)解析,(2)詳見(jiàn)解析.【解析】試題分析:(1)求,由得到,從而函數(shù)在上是增函數(shù);(2)要證明成立,可證其等價(jià)不等式成立,再由證明.便可得,根據(jù)等比數(shù)列求和公式及不等式的放縮法得出結(jié)論.湖北省穩(wěn)派教育2015屆高三上學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練(四)數(shù)學(xué)(理)試題
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