2012屆高考歷史工場手工業(yè)時代的資本主義單元復(fù)習(xí)教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
單元十七 工場手工業(yè)時代的資本主義(14C—18C)
一、階段特征:
本單元講述了工場手工業(yè)的世界,時間從14世紀到18世紀末。又可以分為14-16世紀和17-18世紀兩個階段。14-16世紀是資本主義在歐洲的興起,興起的表現(xiàn)主要包括經(jīng)濟上的資本主義萌芽,新航路開辟和早期殖民,思想上的文藝復(fù)興。17-18世紀是資本主義的發(fā)展階段,又被稱為資產(chǎn)階級革命時代。這一階段,英法美三大革命確立了資本主義社會基本制度,北美和拉美獨立具有雙重性質(zhì),同時期的亞洲逐漸落伍。
具體歷史階段特征如下:
(一)資本主義——資本主義興起,封建社會趨于衰落:
1、資本主義經(jīng)濟-工場手工業(yè)和重商主義
(1)14世紀前后,資本主義萌芽在意大利出現(xiàn);(2)從生產(chǎn)力上看,資本主義處于工場手工業(yè)時代,早期的殖民活動,特別是新航路開辟后的價格革命促進了資本主義發(fā)展;(3)從生產(chǎn)關(guān)系看資本主義處于原始積累時代,原始積累的手段包括圈地運動,工場手工業(yè),殖民掠奪等。這一時期,歐洲各國普遍奉行重商主義的經(jīng)濟政策,以推動資本原始積累。
2、資本主義政治-資本主義基本制度的確立:
(1)尼德蘭革命是人類歷史上第一次成功的資產(chǎn)階級革命;(2)英法美早期三大資產(chǎn)階級革命確立了基本的資本主義制度。英國資產(chǎn)階級確立了君主立憲制度,開啟了資本主義時代,法國大革命掃蕩了法國封建秩序,震撼了整個歐洲,北美資產(chǎn)階級確立了民主共和政體,具有雙重性質(zhì)。(3)歐洲大陸諸國進行了封建改革,客觀上也促進了資本主義的發(fā)展。從整體看,封建主義仍然處于上風(fēng)。
3、資本主義思想-從文藝復(fù)興到啟蒙運動:
(1)文藝復(fù)興是資本主義第一次思想解放,以人文主義為反封建和神學(xué)的思想武器,傳播了資產(chǎn)階級觀念;(2)近代自然科學(xué)革命以天文學(xué)革命為開端;(3)啟蒙運動為資本主義社會的到來作了思想和理論準備,促進了革命的爆發(fā),影響到全世界。
(二)殖民活動——早期資本原始積累階段,手段野蠻:
1、殖民國家和被殖民地區(qū):最早走上殖民道路的是西班牙和葡萄牙,英國,法國和荷蘭后來居上,特別是英國成為殖民霸主。被殖民的地區(qū)主要美洲,印度,非洲沿岸。
2、殖民目的方式:目的是為了資本原始積累,方式比較野蠻,主要包括種族滅絕,販賣奴隸,掠奪資源等。而英國的殖民方式相對具有開發(fā)的意義。
3、殖民爭奪:經(jīng)過激烈爭奪,成為世界頭號海上強國,殖民霸主,為英國率先進行工業(yè)革命創(chuàng)造了條件。
4、殖民后果:對當(dāng)?shù)厝嗣裆钪貫?zāi)難,對于歐洲來說,則獲得了大量財富,增加了原始積累,為資本主義工場手工業(yè)的發(fā)展開辟了市場,從而促進了歐洲的興旺和發(fā)展。
(三)民族解放——北美拉美獨立雙重性質(zhì):
1、北美獨立戰(zhàn)爭確立三權(quán)分立的民主共和政體,影響十分深遠;
2、拉美獨立運動結(jié)束了西葡300多年的殖民枷鎖,成了一系列新興國家。
(四)國際關(guān)系——從殖民爭奪到拿破侖戰(zhàn)爭:
1、16-18世紀,國際關(guān)系的核心問題是爭奪殖民霸權(quán),其中英國最終取得了勝利。其勝利的原因歸因于其經(jīng)濟和政治制度的先進;
2、拿破侖戰(zhàn)爭時期,歐洲大陸霸權(quán)的爭奪是國際關(guān)系的核心,交織了封建勢力和革命勢力的較量,最終建立了大國均衡下的維也納體系。
(五)全球化——世界走向一體化
1、新航路開辟導(dǎo)致發(fā)生了商業(yè)革命,擴大了世界各地區(qū),各民族之間的經(jīng)濟和文化交往,歐洲和非洲,亞洲之間的貿(mào)易擴大,同美洲開啟形成緊密聯(lián)系,世界各地區(qū)的商品也逐漸在歐洲市場上出現(xiàn);
2、世界各大洲之間相對鼓勵狀態(tài)被打破,世界日益成為一個相互影響,聯(lián)系緊密的整體。
3、殖民活動是這一時期世界一體化的主要動力和形式。
二、早期資產(chǎn)階級革命的一般特點.
(1)從革命背景看,資本主義發(fā)展還不成熟;
(2)從革命過程看,具有相當(dāng)曲折性;
(3)從革命結(jié)果看,只確立資本主義社會的基本制度 ;
史實分析:
(1)背景--資本主義處于手工工場時期,領(lǐng)導(dǎo)者除了大資產(chǎn)階級,還包括新貴族,自由派貴族等,革命思想還有一定宗教性.
(2)過程--革命勢力和反動力量經(jīng)過反復(fù)較量,過程較為曲折,英法美三次革命都是如此.
(3) 結(jié)果--革命確立的不是完整成熟的資本主義制度,而是資本主義社會的基本制度,包括立憲,共和制,內(nèi)閣制等,其后才從政黨,選舉等多方面加以完善.
結(jié)論: 早期資產(chǎn)階級革命只完成推翻封建制度,確立資本主義基本制度的任務(wù),完善資本主義要到工業(yè)革命以后。
三、啟蒙運動中提出的主要學(xué)說和繼承發(fā)展關(guān)系?影響?
學(xué)說:社會契約論,三權(quán)分立學(xué)說,人民主權(quán)說. 天賦人權(quán)。
繼承發(fā)展關(guān)系:
(1)社會契約論:①霍布斯提出社會契約論,認為國家來自契約,君權(quán)不是神授而是人民授予的,但人民不可違反契約,君主權(quán)力無限; ②洛克發(fā)展了契約論,認為契約的目的是為了保護私有財產(chǎn),國家政權(quán)不應(yīng)干涉臣民財產(chǎn); ③盧梭認為統(tǒng)治者如果違反了民意,撕毀契約,人民有權(quán)推翻他建立新的契約。
(2)三權(quán)分立學(xué)說:
①洛克提出分權(quán)學(xué)說,主張國家立法權(quán)屬于議會,行政權(quán)和處理外交事務(wù)權(quán)屬于國王.②孟德斯鳩將三權(quán)劃分為立法,司法,行政;立法權(quán)屬于人民,司法獨立,行政權(quán)屬于君主;指出三者之間“制約和平衡”,相互獨立,互相監(jiān)督.
(3)人民主權(quán)論:盧梭提倡人民主權(quán)論,認為人民有權(quán)修改和廢除契約,任何人不能違反公共意志.
(4)天賦人權(quán)思想為啟蒙思想家共有,認為人生來有生命,自由,反抗壓迫的權(quán)力.
影響: 批判了封建思想和封建制度,為資產(chǎn)階級革命作了思想動員,為確立資本主義社會做了理論準備.
四、一分為二評價拿破侖.(一分為二,史論結(jié)合)
(1)積極:資產(chǎn)階級革命家,政治家,軍事家。
史實:①對內(nèi)鞏固革命秩序--建立中央集權(quán)體制;建立法蘭西銀行,促進資本主義發(fā)展;頒布法典確立了法律規(guī)范;重視科教。是杰出的革命家和政治家;②對外多次打敗反法同盟--捍衛(wèi)了革命果實,防止了波旁王朝復(fù)辟;傳播了革命思想,動搖了整個歐洲的封建秩序。是資產(chǎn)階級的軍事家。
(2)消極:獨裁者,野心家。
史實:①建立帝制獨裁,違背了資產(chǎn)階級民主原則;②后期進行的戰(zhàn)爭侵犯了許多國家主權(quán),掠奪各國人民,激起了人民反抗,玩火自焚。
五、法國大革命的特點和成因。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/54438.html

相關(guān)閱讀:2012屆高考歷史中華民族的抗日戰(zhàn)爭單元復(fù)習(xí)教案