2010屆高三期末考試備考方法:物理

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)

心中有數(shù)

一、復習的內容心中有數(shù)首先,考點不能少。

每屆高三都有一本《考試手冊》,手冊中都明確地規(guī)定著考試內容,即高考知識點。有必學要考的,也有必學不考屬于常識性了解的。對這些內容同學都必須了如指掌。

其次,要求不要高。手冊中對各個知識點都有著明確的分類要求。“知道”(a類)是對知識的初步認識,只要說出它的要點與大意,在有關的現(xiàn)象中能識別它們;“理解”(b類)是對知識的進一步認識,要明確它的確切含義,并能用它來分析、解釋簡單的物理現(xiàn)象或進行簡單的計算;“掌握”(c、d類)是對知識較深入的認識,要求能靈活地運用它來分析和解決簡單的實際問題?梢,不同類知識點有著不同程度的學習要求,高三復習不需要也不必要過多超越這些要求。

再次,“說明”要把牢。手冊中對某些知識點有說明。如力的合成和分解只限于能用直角三角形知識能求解的問題等。超過這些說明的過于復雜的問題沒有必要去討論。

二、復習的階段重點心中有數(shù)目前各校都在進行第一輪復習。

本階段的重點是對考試要求中涉及到的知識進行全面系統(tǒng)的歸納整理,理順基本概念和基本規(guī)律間的聯(lián)系和區(qū)別。因此第一輪復習中應當重基礎、重細節(jié)、重知識點,不宜搞太難、太繁的大綜合題。

第二輪復習不是第一輪復習的機械重復,它是重點、難點復習,知識綜合和物理方法訓練:(1)圍繞重點、難點、熱點進行“踩點”復習,理清縱橫關系,有的放矢。如力學中抓住受力分析,守恒條件的判斷,運動過程的分析這三個難點,圍繞牛頓定律、動能定理、機械能守恒定律三個重點,重新編織知識網(wǎng)絡,探究解決問題的規(guī)律。(2)采用“小綜合”形式有機地串聯(lián)學科內各塊知識。如把力學中的牛頓定律、功和能和電磁學中帶電粒子在電場中的運動、導體棒在磁場中運動等知識有機地結合成專項復習。(3)采用專題復習的形式,進一步熟悉、熟練解決常見問題的一些基本方法和要求。如,圖像專題、極值問題的處理途徑,臨界問題的分析討論,選擇題的常用解法,綜合題的解題要求,信息給予題的類型及對策等專題。

第三輪的強化訓練階段重點要做好這三件事。首先,要根據(jù)高考試卷的題型、題量、分值、要求等集中訓練多套高考模擬試卷,全面提高應考能力。其次,通過練習,及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補差。再次,借助教師編印的導閱提綱,回歸書本,溫故知新。


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