2012屆高考物理考點重點磁場復(fù)習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第六課時 單元知識整合
本章知識結(jié)構(gòu)
1.磁場的基本的性質(zhì)從本質(zhì)上看是對處于磁場中的運動電荷有力的作用。
2.磁場中某點的磁場方向可描述為①小磁針靜止時N極的指向;②磁感應(yīng)強度的方向;③通過該點磁感線的切線方向。
3.磁感線不是真實存在的曲線,而是為了形象描繪磁場而假想的。磁感線的疏密表示磁場的強弱;磁感線的切線方向表示磁場的方向;磁感線是閉合的曲線。地磁場的磁感線大體從地理南極附近出發(fā)到達(dá)地理北極附近,而內(nèi)部又大體從地理北極到地理南極。
4.磁感應(yīng)強度的定義式為B= ,條件為電流的方向和磁場方向垂直。
5.通電螺線管的磁感線分布與條形磁鐵的磁感線分布類似,直線電流的磁場的磁感線分布特點是內(nèi)密外疏的一組同心圓,電流的磁場方向用安培定則來判斷。
6.安培力是電流在磁場中的受力,當(dāng)電流方向和磁場方向垂直時,電流受到的安培力最大,且F= ;當(dāng)電流方向和磁場方向平行時,電流受到的安培力最小,且F= ;安培力的方向由左手定則來判斷。特點是安培力的方向總是垂直于電流方向和磁場方向決定的平面。
7.洛倫茲力是運動電荷在磁場中的受力。當(dāng)電荷的運動方向和磁場方向垂直時,電荷受到的洛倫茲力最大,且F洛= ;當(dāng)電荷的運動方向和磁場方向平行時,電荷受到的洛倫茲力最小,且F洛= ;由于洛倫茲力的方向始終與電荷的運動方向垂直,因此洛倫茲力對電荷不做功。
8.帶電粒子垂直進入磁場時,在洛倫茲力作用下將做勻速圓周運動。軌道半徑R= ,周期T= 。
1.類比與遷移:通過電場與磁場,電場線與磁感線,電場強度與磁感應(yīng)強度,電場力與洛倫茲力等相關(guān)知識和概念的類比,找出異同點,促進正向遷移,克服負(fù)遷移,深化新舊知識的學(xué)習(xí)。
2.空間想象與轉(zhuǎn)化:由于安培力(或洛倫茲力)的方向與磁場方向、電流方向(或運動電荷方向)之間存在著較復(fù)雜的空間方位關(guān)系,因此要注意空間想象能力的培養(yǎng),同時要善于選擇合理角度將立體圖轉(zhuǎn)化為平面視圖,以便于分析。
3.幾何知識的靈活應(yīng)用:粒子在有界磁場中的圓周運動問題中圓心的確定,圓心角、半徑的確定往往都要用到幾何知識,然后根據(jù)物理知識求解相關(guān)物理量,體現(xiàn)著數(shù)理知識的有機結(jié)合。
4.假設(shè)法:為了探明磁鐵的磁場與電流的磁場的關(guān)系,安培假設(shè)分子周圍存在環(huán)形電流。每個環(huán)形電流使每個分子成為一個小磁鐵,從而得出了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。
5.極限法:帶電粒子在復(fù)合場中的運動有關(guān)動態(tài)分析,臨界現(xiàn)象等可用極限法輔助分析。
6.判別物體在安培力作用下的運動方向,常用方法有以下四種:
(1)電流元受力分析法:即把整段電流等效為很多段直線電流元,先用左手定則判斷出每小段電流元受安培力的方向,從而判斷出整段電流所受合力的方向,最后確定運動方向。
(2)特殊值分析法:把電流或磁鐵轉(zhuǎn)到一個便于分析的特殊位置(如轉(zhuǎn)過90°)后再判定所受安培力方向,從而確定運動方向。
(3)等效分析法:環(huán)形電流可以等效成條形磁鐵、條形磁鐵也可等效成環(huán)形電流、通電螺線管可等效成很多的環(huán)形電流來分析。
(4)推論分析法:①兩電流相互平行時無轉(zhuǎn)動趨勢,方向相同相互吸引;方向相反相互排斥。②兩電流不平行時有轉(zhuǎn)動到相互平行且方向相同的趨勢。
知識點一安培定則的應(yīng)用
【例1】如圖所示,兩根無限長的平行導(dǎo)線水平放置,兩導(dǎo)線中均通以向右的、大小相等的恒定電流I,圖中的A點與兩導(dǎo)線共面,且到兩導(dǎo)線的距離相等,則這兩根通電導(dǎo)線在該點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度的合矢量( )
A.方向水平向右 B.方向水平向左
C.大小一定為零 D.大小一定不為零
導(dǎo)示:由安培定則可判斷出兩電流在A產(chǎn)生的磁場方向相反,又A點與兩導(dǎo)線共面,且等距,故在感應(yīng)強度的合矢量大小一定為零,故選C。
知識點二安培力的計算
【例2】一段通電的直導(dǎo)線平行于勻強磁場放入磁場中,如圖所示,導(dǎo)線上的電流由左向右流過.當(dāng)導(dǎo)線以左端點為軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過90°的過程中,導(dǎo)線所受的安培力
A.大小不變,方向也不變
B.大小由零逐漸增大,方向隨時改變
C.大小由零逐漸增大,方向不變
D.大小由最大逐漸減小到零,方向不變
導(dǎo)示: 安培力F=BILsinθ,θ為導(dǎo)線與磁感應(yīng)強度方向的夾角,由圖可知,θ的變化是由0°增大到900°,所以安培力大小由零逐漸增大,方向不變,故選C。
知識點三復(fù)合場中的能量轉(zhuǎn)化
抓住過程中做功的特點和動力學(xué)知識進行求解。
【例3】(07海安期終)如圖所示,虛線上方有場強為E的勻強電場,方向豎直向下,虛線上下有磁感應(yīng)強度相同的勻強磁場,方向垂直紙面向外,a b是一根長 的絕緣細(xì)桿,沿電場線放置在虛線上方的場中,b端在虛線上,將一套在桿上的帶正電的小球從a端由靜止釋放后,小球先作加速運動,后作勻速運動到達(dá)b端,已知小球與絕緣桿間的動摩擦系數(shù)μ=0.3,小球重力忽略不計,當(dāng)小球脫離桿進入虛線下方后,運動軌跡是半圓,圓的半徑是 /3,求帶電小球從a到b運動過程中克服摩擦力所做的功與電場力所做功的比值。
導(dǎo)示:①小球在沿桿向下運動時,受向左的洛侖茲力F,向右的彈力N,向下的電場力qE,向上的摩擦力f。有:
F=Bqv,N=F=Bqv0
∴f=μN=μBqv
當(dāng)小球作勻速運動時,qE=f=μBqv0
②小球在磁場中作勻速圓周運動時,
又 ∴vb=Bq /3m
③小球從a運動到b過程中,由動能定理得
所以:
知識點四帶電粒子在組合場中的多個過程
帶電粒子在組合場中的多個運動過程,應(yīng)針對每個過程特點進行分析,分別找出相應(yīng)規(guī)律解題。
【例4】(07廣東卷)如圖所示,K與虛線MN之間是加速電場.虛線MN與PQ之間是勻強電場,虛線PQ與熒光屏之間是勻強磁場,且MN、PQ與熒光屏三者互相平行.電場和磁場的方向如圖所示.圖中A點與O點的連線垂直于熒光屏.一帶正電的粒子從A點離開加速電場,速度方向垂直于偏轉(zhuǎn)電場方向射入偏轉(zhuǎn)電場,在離開偏轉(zhuǎn)電場后進入勻強磁場,最后恰好垂直地打在熒光屏上.已知電場和磁場區(qū)域在豎直方向足夠長,加速電場電壓與偏轉(zhuǎn)電場的場強關(guān)系為U= Ed,式中的d是偏轉(zhuǎn)電場的寬度,磁場的磁感應(yīng)強度B與偏轉(zhuǎn)電場的電場強度E和帶電粒子離開加速電場的速度 關(guān)系符合表達(dá)式 = ,若題中只有偏轉(zhuǎn)電場的寬度d為已知量,則:(1)畫出帶電粒子軌跡示意圖;
(2)磁場的寬度L為多少?(3)帶電粒子在電場和磁場中垂直于 方向的偏轉(zhuǎn)距離分別是多少?
導(dǎo)示:(1)軌跡如圖所示:
(2)粒子在加速電場中由動能定理有
粒子在勻強電場中做類平拋運動,設(shè)偏轉(zhuǎn)角為 ,有: , , , ,U= Ed
由以上各式解得:θ=45
由幾何關(guān)系得:離開偏轉(zhuǎn)電場速度為
粒子在磁場中運動,由牛頓第二定律有:qvB=mv2R
在磁場中偏轉(zhuǎn)的半徑為:
,
由圖可知,磁場寬度L=Rsinθ=d
(3)由幾何關(guān)系可得:帶電粒子在偏轉(zhuǎn)電場中距離為 ,在磁場中偏轉(zhuǎn)距離為:
1.一根用導(dǎo)線繞制的螺線管,水平放置,在通電的瞬間,可能發(fā)生的情況是( )
A.伸長 B.縮短 C.彎曲 D.轉(zhuǎn)動
2.在同一水平面內(nèi)的兩導(dǎo)軌互相平行,相距2m,置于磁感應(yīng)強度大小為1.2T,方向豎直向上的勻強磁場中,一質(zhì)量為3.6kg的銅棒垂直放在導(dǎo)軌上,當(dāng)棒中的電流為5A時,棒沿導(dǎo)軌做勻速直線運動,則當(dāng)棒中的電流為8A時,棒的加速度大小為________m/s2.
3.(07全國卷)如圖所示,在坐標(biāo)系Oxy的第一象限中在在沿y軸正方向的勻強電場,場強大小為E。在其它象限中在在勻強磁場,磁場方向垂直于紙面向里,A是y軸上的一點,它到坐標(biāo)原點O的距離為h;C是x軸上的一點,到O點的距離為l,一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電的粒子以某一初速度沿x軸方向從A點進入電場區(qū)域,繼而通過C點進入磁場區(qū)域,并再次通過A點,此時速度方向與y軸正方向成銳角。不計重力作用。試求:
(1)粒子經(jīng)過C點時速度的大小和方向;
(2)磁感應(yīng)強度的大小B。
參考答案
1.B
2.a(chǎn)=2m/s2
3.(1)           粒子經(jīng)過C點時的速度方向與x軸的夾角為α,則
                    
(2)


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