2012屆高考理科數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)平面向量教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2012屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)
專題五 平面向量
【重點知識回顧】
向量是既有大小又有方向的量,從其定義可以看出向量既具有代數(shù)特征,又具有幾何特征,因此我們要借助于向量可以將某些代數(shù)問題轉(zhuǎn)化為幾何問題,又可將某些幾何問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,在復(fù)習(xí)中要體會向量的數(shù)形結(jié)合橋梁作用。能否理解和掌握平面向量的有關(guān)概念,如:共線向量、相等向量等,它關(guān)系到我們今后在解決一些相關(guān)問題時能否靈活應(yīng)用的問題。這就要求我們在復(fù)習(xí)中應(yīng)首先立足課本,打好基礎(chǔ),形成清晰地知識結(jié)構(gòu),重點掌握相關(guān)概念、性質(zhì)、運算公式 法則等,正確掌握這些是學(xué)好本專題的關(guān)鍵
在解決關(guān)于向量問題時,一是要善于運用向量的平移、伸縮、合成、分解等變換,正確地進(jìn)行向量的各種運算,進(jìn)一步加深對“向量”這一二維性的量的本質(zhì)的認(rèn)識,并體會用向量處理問題的優(yōu)越性。二是向量的坐標(biāo)運算體現(xiàn)了數(shù)與形互相轉(zhuǎn)化和密切結(jié)合的思想,所以要通過向量法和坐標(biāo)法的運用,進(jìn)一步體會數(shù)形結(jié)合思想在解決數(shù)學(xué)問題上的作用。
在解決解斜三角形問題時,一方面要體會向量方法在解三角形方面的應(yīng)用,另一方面要體會解斜三角形是重要的測量手段,通過學(xué)習(xí)提高解決實際問題的能力
因此,在復(fù)習(xí)中,要注意分層復(fù)習(xí),既要復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,又要把向量知識與其它知識,如:曲線,數(shù)列,函數(shù),三角等進(jìn)行橫向聯(lián)系,以體現(xiàn)向量的工具性
平面向量基本定理(向量的分解定理)


的一組基底。
向量的坐標(biāo)表示



. 平面向量的數(shù)量積



數(shù)量積的幾何意義:

(2)數(shù)量積的運算法則



【典型例題】
1.向量的概念、向量的運算、向量的基本定理
例1. (2008湖北文、理)設(shè)a=(1,-2),b=(-3,4),c=(3,2),則(a+2b)?c=(  )
A.(-15,12)   B.0 C.-3 D.-11
解:(a+2b) ,(a+2b)?c ,選C
點評:本題考查向量與實數(shù)的積,注意積的結(jié)果還是一個向量,向量的加法運算,結(jié)果也是一個向量,還考查了向量的數(shù)量積,結(jié)果是一個數(shù)字
例2、(2008廣東文)已知平面向量 ,且 ∥ ,則 =( )
A.(-2,-4) B. (-3,-6) C. (-4,-8) D. (-5,-10)
解:由 ∥ ,得m=-4,所以,
=(2,4)+(-6,-12)=(-4,-8),故選(C)。
點評:兩個向量平行,其實是一個向量是另一個向量的 倍,也是共線向量,注意運算的公式,容易與向量垂直的坐標(biāo)運算混淆
例3.(1)如圖所示,已知正六邊形ABCDEF,O是它的中心,若 = , = ,試用 , 將向量 , , , 表示出來。
(1)解析:根據(jù)向量加法的平行四邊形法則和減法的三角形法則,用向量 , 來表示其他向量,只要考慮它們是哪些平行四邊形或三角形的邊即可
因為六邊形ABCDEF是正六邊形,所以它的中心O及頂點A,B,C四點構(gòu)成平行四邊形ABCO,
所以 , = + , = = + ,
由于A,B,O,F(xiàn)四點也構(gòu)成平行四邊形ABOF,所以 = + = + = + + =2 + ,
同樣在平行四邊形 BCDO中, = = = +( + )= +2 , = = -
點評:其實在以A,B,C,D,E,F(xiàn)及O七點中,任兩點為起點和終點,均可用 , 表示,且可用規(guī)定其中任兩個向量為 , ,另外任取兩點為起點和終點,也可用 , 表示。
例4.已知 中,A(2,-1),B(3,2),C(-3,1),BC邊上的高為AD,求 。
解析:設(shè)D(x,y),則


所以 。
2. 向量與三角函數(shù)的綜合問題
例5、(2008深圳福田等)已知向量 ,函數(shù)
(1)求 的最小正周期; (2)當(dāng) 時, 若 求 的值.
解:(1) .
所以,T= .
(2) 由 得 ,
∵ ,∴  ∴ ∴
點評:向量與三角函數(shù)的綜合問題是當(dāng)前的一個熱點,但通常難度不大,一般就是以向量的坐標(biāo)形式給出與三角函數(shù)有關(guān)的條件,并結(jié)合簡單的向量運算,而考查的主體部分則是三角函數(shù)的恒等變換,以及解三角形等知識點.
例6、(2007山東文)在 中,角 的對邊分別為 .
(1)求 ;
(2)若 ,且 ,求 .
解:(1)
又 解得 .
, 是銳角. .
(2)由 , , .
又 . .
. .
  點評:本題向量與解三角形的內(nèi)容相結(jié)合,考查向量的數(shù)量積,余弦定理等內(nèi)容。
3. 平面向量與函數(shù)問題的交匯
例7.已知平面向量a=( ,-1),b=( , ).
(1) 若存在實數(shù)k和t,便得x=a+(t2-3)b, y=-ka+tb,且x⊥y,試求函數(shù)的關(guān)系式k=f(t);
(2) 根據(jù)(1)的結(jié)論,確定k=f(t)的單調(diào)區(qū)間
解:(1)法一:由題意知x=( , ),
y=( t- k, t+k),又x⊥y
故x ? y= ×( t- k)+ ×( t+k)=0
整理得:t3-3t-4k=0,即k= t3- t.
法二:∵a=( ,-1),b=( , ), ∴. =2, =1且a⊥b
∵x⊥y,∴x ? y=0,即-k 2+t(t2-3) 2=0,∴t3-3t-4k=0,即k= t3- t
(2) 由(1)知:k=f(t) = t3- t ∴k?=f?(t) = t3- ,
令k?<0得-1<t<1;令k?>0得t<-1或t>1.
故k=f(t)的單調(diào)遞減區(qū)間是(-1, 1 ),單調(diào)遞增區(qū)間是(-∞,-1)和(1,+∞).
[歸納] 第1問中兩種解法是解決向量垂直的兩種常見的方法:一是先利用向量的坐標(biāo)運算分別求得兩個向量的坐標(biāo),再利用向量垂直的充要條件;二是直接利用向量的垂直的充要條件,其過程要用到向量的數(shù)量積公式及求模公式,達(dá)到同樣的求解目的(但運算過程大大簡化,值得注意)。第2問中求函數(shù)的極值運用的是求導(dǎo)的方法,這是新舊知識交匯點處的綜合運用
[變式] 已知平面向量 =( ,-1), =( , ),若存在不為零的實數(shù)k和角α,使向量 = +(sinα-3) , =-k +(sinα) ,且 ⊥ ,試求實數(shù)k 的取值范圍。
[點撥] 將例題中的t略加改動,舊題新掘,出現(xiàn)了意想不到的效果,很好地考查了向量與三角函數(shù)綜合運用能力。
解:仿例3(1)解法(二)可得
k= ( sinα- )2- ,而-1≤sinα≤1,
∴當(dāng)sinα=-1時,k取最大值1; sinα=1時,k取最小值- .
又∵k≠0 ∴k的取值范圍為 .

4. 平面向量在平面幾何中的應(yīng)用
例8、如圖在Rt ABC中,已知BC=a,若長為2a的線段PQ以A為中點,問 與 的夾角 取何值時, 的值最大?并求出這個最大值
解:以直角頂點A為坐標(biāo)原點,兩直角邊所在直線為坐標(biāo)軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系。設(shè)AB=c,AC=b,則A(0,0),B(c,0),C(0,b).且PQ=2a,BC=a.設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,y),則Q(-x,-y),

∴cx-by=a2cos .∴ =- a2+ a2cos .故當(dāng)cos =1,即 =0( 方向相同)時, 的值最大,其最大值為0.
點評:本題主要考查向量的概念,運算法則及函數(shù)的有關(guān)知識,平面向量與幾何問題的融合?疾閷W(xué)生運用向量知識解決綜合問題的能力。
例9、已知A、B為拋物線 (p>0)上兩點,直線AB過焦點F,A、B在準(zhǔn)線上的射影分別為C、D,
(1)若 ,求拋物線的方程。
(2)CD是否恒存在一點K,使得

D K C
解:(1)提示:記A( )、B ( )設(shè)直線AB方程為 代入拋物線方程得


(2)設(shè)線段AB中點P在在準(zhǔn)線上的射影為T,

= - = - =0
故存在點K即點T,使得
[實質(zhì):以AB為直徑的圓與準(zhǔn)線相切]
[變式](2004全國湖南文21)如圖,過拋物線x2=4y的對稱軸上任一點P(0,m)(m>0)作直線與拋物線交于A,B兩點,點Q是點P關(guān)于原點的對稱點.設(shè)點P分有向線段 所成的比為 ,證明: ;


解:依題意,可設(shè)直線AB的方程為 代入拋物線方程 得

設(shè)A、B兩點的坐標(biāo)分別是 、 、x2是方程①的兩根.
所以
由點P(0,m)分有向線段 所成的比為 ,

又點Q是點P關(guān)于原點的對稱點,
故點Q的坐標(biāo)是(0,-m),從而 .




所以

【模擬演練】
一、選擇題
1.已知點M1(6,2)和M2(1,7),直線y=mx-7與線段M1M2的交點分有向線段M1M2的比為3:2,則的值為 ( )
A. B. C. D.4
2.已知a,b是非零向量且滿足(a-2b)⊥a,(b-2a)⊥b,則a與b的夾角是 ( )
A. B. C. D.
3.已知向量 =(2,0),向量 =(2,2),向量 =( ),則向量 與向量 的夾角的范圍為 ( )
A.[0, ] B.[ , ] C.[ , ] D.[ , ]
4.設(shè)坐標(biāo)原點為O,拋物線y2=2x與過焦點的直線交于A,B兩點,則 ? = ( )
A. B. C.3 D.-3
5. O是平面上一定點,A、B、C是平面上不共線的三個點,動點P滿足 = +λ( ), ,則點P的軌跡一定通過△ABC的( )
A.外心 B.內(nèi)心 C.重心 D.垂心
6.已知平面上直線l的方向向量e=( , ),點O(0,0)和A(1, -2)在上的射影分別是O/和A/,則 ,其中λ=( )
A. B. C.2 D.-2
7、 ( )
A. B. C. D. 1
8、已知 , ,則向量 與 ( )
A.互相平行 B. 夾角為 C.夾角為 D.互相垂直
9、已知向量 的夾角是( )
A. B. C. D.
10、若向量 , ,則 等于( )
A. B. C. D.
11、已知非零向量 若 且 又知 則實數(shù) 的值為 ( )
A. B. C. 3 D. 6
12. 把函數(shù)y= 的圖象按a=(-1,2)平移到F′,則F′的函數(shù)解析式為
A.y= B.y=
C.y= D.y=

二、填空題
13.已知向量a、b的夾角為 ,a=2,b=1,則a+ba-b的值是 .
14.已知M、N是△ABC的邊BC、CA上的點,且 = , = ,設(shè) = , = ,則 = .
15. △ABC中, ,其中A、B、C是△ABC的三內(nèi)角,則△ABC是 三角形。
16. 已知 為坐標(biāo)原點,動點 滿足 ,其中 且 ,則 的軌跡方程為 .
三、解答題
17. 已知向量 , .(1)若 ,試判斷 與 能否平行
(2)若 ,求函數(shù) 的最小值.
18. 設(shè)函數(shù) ,其中向量 , .
(1)求函數(shù) 的最大值和最小正周期;
(2)將函數(shù) 的圖像按向量 平移,使平移后得到的圖像關(guān)于坐標(biāo)原點成中心對稱,求長度最小的 .
19. 如圖,△ABC的頂點A、B、C所對的邊分別為a、b、c,A為圓心,直徑PQ=2r,問:當(dāng)P、Q取什么位置時, ? 有最大值?

20. 已知定點F(1,0),動點P在y軸上運動,過點P作PM交x軸于點M,并延長MP至點N,且
(1)求動點N的軌跡方程;
(2)直線l與動點N的軌跡交于A、B兩點,若 且4 ≤ ≤ ,求直線l的斜率的取值范圍
21. 已知點 是圓 上的一個動點,過點 作 軸于點 ,設(shè) .
(1)求點 的軌跡方程;
(2)求向量 和 夾角的最大值,并求此時 點的坐標(biāo)




22. 在一個特定時段內(nèi),以點E為中心的7海里以內(nèi)海域被設(shè)為警戒水域.點E正北55海里處有一個雷達(dá)觀測站A.某時刻測得一艘勻速直線行駛的船只位于點A北偏東 且與點A相距40 海里的位置B,經(jīng)過40分鐘又測得該船已行駛到點A北偏東 + (其中sin = , )且與點A相距10 海里的位置C.
(1)求該船的行駛速度(單位:海里/小時);
(2)若該船不改變航行方向繼續(xù)行駛.判斷
它是否會進(jìn)入警戒水域,并說明理由.



專題訓(xùn)練答案
一、選擇題
1. D 2. B 3. D 4. B 5. B 6. D 7.A 8.A 9.D 10.B
11.D 12. A
二、填空題
13. 14. ;15.直角16.
三、解答題
17. 解:(1)若 與 平行,則有 ,因為 , ,所以得 ,這與 相矛盾,故 與 不能平行.
(2)由于 ,又因為 ,所以 , 于是 ,當(dāng) ,即 時取等號.故函數(shù) 的最小值等于 .
18.解:(1)由題意得,f(x)=a?(b+c)=(sinx,-cosx)?(sinx-cosx,sinx-3cosx)
=sin2x-2sinxcosx+3cos2x=2+cos2x-sin2x=2+ sin(2x+ ).
所以,f(x)的最大值為2+ ,最小正周期是 = .
(2)由sin(2x+ )=0得2x+ =k. ,即x= ,k∈Z,
于是d=( ,-2), k∈Z.
因為k為整數(shù),要使 最小,則只有k=1,此時d=(? ,?2)即為所求.
19. 解: ? =( )?( )
=( )?(- )
=-r2+ ? ?
設(shè)∠BAC=α,PA的延長線與BC的延長線相交于D,∠PDB=θ,則
? =-r2+cbcosθ+racosθ
∵a、b、c、α、r均為定值,
∴當(dāng)cosθ=1,即AP∥BC時, ? 有最大值.
20. 略解 (1)y2=4x (x>0)
(2)先證明l與x軸不垂直,再設(shè)l的方程為
y=kx+b(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2).聯(lián)立直線與拋物線方程,得
ky2- 4y+4b=0,由 ,得 .
又 故 而

解得直線l的斜率的取值范圍是
21. 解析:(1)設(shè) , ,則 , ,
.
(2)設(shè)向量 與 的夾角為 ,則 ,
令 ,則 ,
當(dāng)且僅當(dāng) 時,即 點坐標(biāo)為 時,等號成立.
22. 解: (I)如圖,AB=40 ,AC=10 ,

由于 ,所以cos =
由余弦定理得BC=
所以船的行駛速度為 (海里/小時).
(2)解法一 如圖所示,以A為原點建立平面直角坐標(biāo)系,
設(shè)點B、C的坐標(biāo)分別是B(x1,y2), C(x1,y2),
BC與x軸的交點為D.
由題設(shè)有,x1=y1= AB=40,
x2=ACcos ,
y2=ACsin
所以過點B、C的直線l的斜率k= ,直線l的方程為y=2x-40.
又點E(0,-55)到直線l的距離d=
所以船會進(jìn)入警戒水域.


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/57899.html

相關(guān)閱讀:2012屆高考數(shù)學(xué)第一輪導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí):二次函數(shù)