北京市東城區(qū)普通校2015-2016學(xué)年高三12月聯(lián)考?xì)v史試題

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試卷說(shuō)明:

東城區(qū)普通校2015-2016學(xué)年第一學(xué)期聯(lián)考試卷高三 歷史 命題校:北京市第27中學(xué) 2015年12月 本試卷共10頁(yè),共100分?荚嚂r(shí)長(zhǎng)100分鐘。第一部分(選擇題 共48分)本部分共32小題,每小題1.5分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.“夏朝設(shè)秩宗,商朝設(shè)卜、巫、史,西周設(shè)太史、太祝、太卜、太士等,他們既是神權(quán)的掌握者,又是國(guó)家的重要執(zhí)政官,權(quán)位顯赫。”這表明夏、商、周政治制度的特點(diǎn)之一是(  )。A.按照血緣親疏分配政治權(quán)力B.形成內(nèi)外相輔的地方政權(quán)體制C.實(shí)行神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合的制度D.國(guó)家和家族宗法制度密切結(jié)合上善若水上好的行為典范就像水一樣善于利導(dǎo)萬(wàn)物而不與之爭(zhēng)處守于眾人所不愿處的低下處上善若水A. B. C. D.A.①② B.①③ C.②④D.③④5. 右圖秦朝中央官制圖反映的正確信息有(  )。以皇權(quán)為中心 “三公”,彼此牽制 丞相位高權(quán)重,是百官之首 “三公”直接管理地方事務(wù)A.①③④ B.①③ C.①②③ D.②④①《農(nóng)書(shū)》) ②《農(nóng)政全書(shū)》 ③ 《授時(shí)歷》 ④水運(yùn)渾象儀 ⑤簡(jiǎn)儀 A. ②④ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.①③④7. 下列之間正確的是(  )。(  )古代中國(guó)農(nóng)耕文明長(zhǎng)期居于世界先進(jìn)水平,生產(chǎn)工具的演變對(duì)中國(guó)古代農(nóng)耕文明具有極其重要的意義。觀察下列幾種生產(chǎn)工具的演變歷程,你認(rèn)為可以適用研究的主題是A.播種方式的變革 B.土地私有制的確立.農(nóng)業(yè)耕作方式的變革.鐵犁牛耕發(fā)展的全過(guò)程A.秦、西漢 B.唐、元 C.秦、唐 D. 西漢、元11. 朱熹是宋代理學(xué)的集大成者,他認(rèn)為( )A.“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾……” B.“天有春夏秋冬……人有仁義禮智,皆以四者相為用也! C.“破山中賊易,破心中賊難!盌.“諸不在六藝之科孔子之列者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。”12. 北宋“三司使”的職責(zé)是( ) A.總管中央行政事務(wù) B.管理中央財(cái)政事務(wù) C.掌管?chē)?guó)家監(jiān)察事務(wù) D.負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)地方賦稅13. 史載明代內(nèi)閣“掌獻(xiàn)體可否,率陳規(guī)海,點(diǎn)檢題奏,票擬批答,以平允庶政”,清代軍機(jī)處“名臣賢相不勝屈指,類皆小心敬慎,奉公守法。其弊不過(guò)有庸臣,斷不至有權(quán)臣”,這說(shuō)明兩者都(  )(  )① 白瓷出現(xiàn) ②青瓷出現(xiàn) ③ 瓷器大量出口 ④制瓷業(yè)出現(xiàn)資本主義萌芽 A.①②③④ B.②①③④ C. ②③①④ D. ④①③②16. 下列歷史現(xiàn)象中,最能體現(xiàn)明清時(shí)期符合世界發(fā)展趨勢(shì)的一項(xiàng)是( ) A. 玉米、甘薯等作物傳入我國(guó),并在一些地區(qū)廣泛種植 B. “湖廣熟,天下足”取代了“蘇湖熟,天下足” C. 貴金屬貨幣廣泛應(yīng)用,白銀成為普遍流通的貨幣 D. 蘇州絲織業(yè)“小戶”“聽(tīng)大戶呼織”“即日受值” 17. 某高校老師撰寫(xiě)了一篇《論明清小說(shuō)對(duì)宋明理學(xué)的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據(jù)的是( ) ①《紅樓夢(mèng)》:“我見(jiàn)了女兒便清爽,見(jiàn)了男子便覺(jué)濁臭逼人! ②《西游記》:“皇帝輪流做,……只教他搬出去,將天宮讓與我,便罷了! ③《三國(guó)演義》:“臣安敢不竭股肱之力,盡忠貞之節(jié),繼之以死乎!”A.①  B.②③  C.③  D. ①②18. 大多數(shù)明清之際的思想家,對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀進(jìn)行全面反思和批判的同時(shí),積極倡導(dǎo)一種新的思想,試圖為社會(huì)提供一種新的價(jià)值導(dǎo)向。這種“新的價(jià)值導(dǎo)向”最有可能是 B.考據(jù)訓(xùn)詁,追求本真C.經(jīng)世致用,實(shí)事求是 D.精神修養(yǎng),理想人格19. 下面是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中英戰(zhàn)艦對(duì)比圖,這從一個(gè)側(cè)面突出反映了( ) A.大河文明與海洋文明的差距 B.農(nóng)耕文明與工業(yè)文明的差距 C.華夏文明與歐洲文明的差距 D.儒學(xué)文明與基督教文明的差距20. 一位傳教士將他描述為一個(gè)徹頭徹尾的中國(guó)人。對(duì)他來(lái)說(shuō),雖然創(chuàng)辦了許多現(xiàn)代化事業(yè),但他從不提倡改變中國(guó)的政治制度和道德教化。這位傳教士所描述的他應(yīng)該是A.林則徐 .張之洞.鄭觀應(yīng) D.康有為《晚清大變局中的思潮與人物》中評(píng)價(jià)某人所寫(xiě)的一本書(shū),寫(xiě)道:它的歷史作用在于它拋棄了那些不切實(shí)際的空想,勇敢地承認(rèn)了能人的創(chuàng)造性勞動(dòng)和富者經(jīng)營(yíng)的事業(yè)的價(jià)值和正當(dāng)性。通過(guò)實(shí)行專利制度,“準(zhǔn)富者請(qǐng)人雇工”,獎(jiǎng)勵(lì)私人興辦各種工商企業(yè)、開(kāi)礦、辦銀行、辦“學(xué)館”和各種福利事業(yè),從而把舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)與切合當(dāng)時(shí)中國(guó)需要的歷史進(jìn)步事業(yè)直接聯(lián)結(jié)起來(lái)。“某人”是A.洪秀全B.洪仁?C.孫中山 D.李鴻章23. 右圖為近代《開(kāi)放口岸分布圖》 , 其格局形成于(  )八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后19世紀(jì)中期,許多與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”來(lái)自中國(guó)。而在20世紀(jì)初年,大量與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”,如勞動(dòng)、方針、政策、理論等迅速傳入中國(guó)。出現(xiàn)這一變化的中國(guó)留學(xué)日本人數(shù)增多 中國(guó)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗日本明治維新成效顯著 日本先于中國(guó)接觸西學(xué)1902~1906年,京師大學(xué)堂師范館共有學(xué)生512人,其中舉人62人、貢生48人、生員232人、監(jiān)生84人。這表明此時(shí)A.傳統(tǒng)教育制度穩(wěn)定發(fā)展 B.新式學(xué)堂教育得到普及C.學(xué)生以求取功名為目的D.教育制度處于轉(zhuǎn)型時(shí)期近代前期,中國(guó)有份《盟約書(shū)》中表示為保衛(wèi)國(guó)土,“萬(wàn)死不辭”,“縱使片土之剩,一線之延,亦應(yīng)保全,不令倭得。”它反映了A.三元里抗英斗爭(zhēng) B.黃海海戰(zhàn)C.反割臺(tái)斗爭(zhēng) D.天京保衛(wèi)戰(zhàn)30. 老舍的著名話劇《茶館》中有一位秦二爺,他在19世紀(jì)末致力于投資近代工業(yè),他的理想是要“頂大頂大的工廠!那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國(guó)!”他也確實(shí)創(chuàng)辦了一些實(shí)業(yè),1916年前后,他創(chuàng)辦的企業(yè)最為紅火,其原因不包括( )A.清政府放寬了對(duì)民間設(shè)廠的限制B.辛亥革命推翻了帝制有利于民族工業(yè)的發(fā)展C.時(shí)處一戰(zhàn)期間,歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略D.“實(shí)業(yè)救國(guó)”思潮以及群眾性反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)31. 右圖是《1890年正確的是( )A.是中國(guó)最早的民族資本主義企業(yè)B.是洋務(wù)派在“自強(qiáng)”旗號(hào)下創(chuàng)辦的軍事工業(yè)C.中國(guó)社會(huì)半殖民地半封建化的標(biāo)志D.是洋務(wù)派在“求富”旗號(hào)下創(chuàng)辦的民用工業(yè)32. 1912年1月1日,孫中山在就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)宣誓:“傾覆滿洲專制政府,鞏固中華民國(guó),……文實(shí)遵之……至專制政府既倒,國(guó)內(nèi)無(wú)變亂,民國(guó)卓立于世界,為列邦所公認(rèn),斯時(shí)文當(dāng)解臨時(shí)大總統(tǒng)之職!笔脑~表明孫中山( ) ①堅(jiān)決推翻滿洲政府,建立民國(guó) ②明確反對(duì)帝國(guó)主義 ③不貪戀總統(tǒng)職位 ④追求民族振興A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 第二部分(非選擇題 共52分)33.儒家思想作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想,在歷史的演進(jìn)中不斷被賦予新的使命。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(11分)材料一 孔子曰:“能行五者于天下??????恭、寬、信、敏、惠??????惠則足以使人”。 顏淵問(wèn)仁。子曰:““克已復(fù)禮為仁??????非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)! ——《論語(yǔ)》 (1)根據(jù)材料一指出孔子思想體系的核心。(2分)材料二 聽(tīng)眾人議以治國(guó),國(guó)危無(wú)日矣。何以知其然也?老耽貴柔,孔子貴仁,墨翟貴廉,關(guān)尹貴清,子列子貴虛,陳駢貴齊,陽(yáng)生貴己,孫臏貴勢(shì),王廖貴先,兒良貴后。有金鼓,所以一耳也;同法令,所以一心也;智者不得巧,愚者不得拙,所以一眾也;勇者不得先,懼者不得后,所以一力也。故一則治,異則亂;一則安,異則危。 ——《呂氏春秋》(戰(zhàn)國(guó)末年秦國(guó)丞相呂不韋集合而成)材料三 董仲舒向漢武帝建議說(shuō):“今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡(無(wú))以持一統(tǒng)。??????臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣! ——《漢書(shū)?董仲舒?zhèn)鳌?2) 依據(jù)材料二、三說(shuō)明從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢,中國(guó)古代思想界主要發(fā)展趨勢(shì)是什么?(2分)推動(dòng)這一趨勢(shì)的歷史因素有哪些(2分)?材料四 夫天生一人,自有一人之用,不待取給于孔子而后足也,若必取待足于孔子,則千古以前無(wú)孔子,終不得為人乎? ——李贄《焚書(shū)卷》(3)據(jù)材料四指出李贄對(duì)儒家思想的態(tài)度(2分),反映了怎樣的時(shí)代特征?(3分)34. 城市是人類文明的窗口,透過(guò)這個(gè)窗口,可以看到人類社會(huì)方方面面的發(fā)展變化。閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)材料一 開(kāi)封位于汴水(汴河)兩岸,汴水北通黃河,南通淮河、長(zhǎng)江,因此開(kāi)封市場(chǎng)上有來(lái)自江淮的糧食、沿海各地的水產(chǎn)、遼與西夏的牛羊,以及來(lái)自全國(guó)各地的酒、果品、茶、書(shū)籍,還有日本的扇子、高麗的磨料、大食(阿拉伯)的香料和珍珠。名聞遐邇的東京相國(guó)寺的廟會(huì)集市,各地來(lái)的商品琳瑯滿目,大山門(mén)內(nèi)出賣(mài)飛禽走獸;第二座山門(mén)內(nèi)出賣(mài)各種雜貨;廣場(chǎng)上出賣(mài)家用器物,……;近大殿處,出賣(mài)老字號(hào)名牌產(chǎn)品……大殿后、資圣閣前出賣(mài)書(shū)籍、古玩、……——樊樹(shù)志《國(guó)學(xué)十六講》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)分析開(kāi)封商業(yè)繁榮的原因。(3分)以相國(guó)寺的廟會(huì)集市為例,分析當(dāng)時(shí)集市貿(mào)易的特點(diǎn)。(2分(2)根據(jù)材料指出明清時(shí)期(分)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述明清時(shí)期城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新特點(diǎn)(分。閱讀材料,(1)這兩件文物的流失與19世紀(jì)中期發(fā)生的哪個(gè)重要事件有關(guān)?(1分)這一事件對(duì)中國(guó)探索自強(qiáng)之路產(chǎn)生了什么影響?(3分)材料二 不可謂中國(guó)不能共和,如謂不能,是反夫進(jìn)化之公理也,是不知文明之真價(jià)也。 北京市東城區(qū)普通校2015-2016學(xué)年高三12月聯(lián)考?xì)v史試題
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