2015學(xué)年余姚中學(xué)高三歷史期中試卷選擇題（每題2分，共25題，共50分）1．福清縣王榮也是六世同居，大小家人七百余口，不曾折箸爭(zhēng)吵過，而且這個(gè)家庭一直發(fā)展到清代，是福建歷史上受明清兩代封建王朝表彰而名揚(yáng)一時(shí)的大家庭。導(dǎo)致上述現(xiàn)象出現(xiàn)的因素有①血緣親情產(chǎn)生的凝聚力②傳統(tǒng)的孝義觀念③政府的提倡和干預(yù)④商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．錢穆先生認(rèn)為：“朱子之所為理，同時(shí)即兼包有倫理與科學(xué)兩方面�！毕铝兄祆涞挠^點(diǎn)中最有可能體現(xiàn)“理”有“科學(xué)”之含義的是A．“仁”是道德價(jià)值的終極源泉B．通過“格物”獲得知識(shí)C．“三綱五�！笔堑赖碌膬r(jià)值內(nèi)涵GkStKD．“正君心”才能天下平3. 德國(guó)電視臺(tái)最近在黃金時(shí)段播出了一部名為《馬克思和階級(jí)斗爭(zhēng)》的10集紀(jì)錄片。紀(jì)錄片中稱，“沒有一個(gè)德國(guó)人對(duì)世界的影響能超過馬克思”，馬克思似乎回到德國(guó)人的生活中了。馬克思重新受到重視，是因?yàn)樗鸄．創(chuàng)立了階級(jí)斗爭(zhēng)理論B．深入分析了社會(huì)不公話題C．發(fā)展了建黨學(xué)說D．提出了未來共產(chǎn)主義社會(huì)的原則4. 右圖是一幅民國(guó)四年的諷刺漫畫：帶著清朝烏紗帽，象征著帝王的龍，用其爪子鉗住了象征著新生民國(guó)的年輕人。這幅漫畫反映了 A．清朝殘余勢(shì)力卷±重來B．共和制度深得民眾支持C．新文化運(yùn)動(dòng)的歷史必要性D．辛亥革命缺乏群眾基礎(chǔ)5. （2070年代中國(guó)）?政府是否還有必要逼迫農(nóng)民去“瞞”、去“偷”、去“借”，去“擴(kuò)大自留地”，去變著法兒這樣那樣……這就是當(dāng)時(shí)擺在人們面前的一個(gè)選擇。這里的“集體經(jīng)濟(jì)”是指A．農(nóng)業(yè)合作社 B．人民公社制度C．農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制6. “（）A．重視分類敘述法 B．反對(duì)利用國(guó)別史研究世界史C．倡導(dǎo)現(xiàn)代化史觀D．力主世界通史的完整性7. 秦朝確立封建主義中央集權(quán)制度，適應(yīng)了① 國(guó)家統(tǒng)一的需要 ② 自然經(jīng)濟(jì)存在的需要③ 保護(hù)封建土地制度的需要 ④ 推動(dòng)多民族國(guó)家發(fā)展的需要A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 8. 下列孔子的思想中最能體現(xiàn)以民為本的是A、仁和禮 B、仁和德治 C、克己復(fù)禮 D、忠恕之道9. 列寧稱馬克思、恩格斯是“19世紀(jì)人類三個(gè)最先進(jìn)國(guó)家中主要思潮的繼承人和天才的完成者�！边@里“三個(gè)最先進(jìn)”的國(guó)家是指A．英法美 B．英美德 C．法美德 D．英法德10．報(bào)刊往往能夠反映政情輿論。近代以來，“國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代，羞為淺化之民也，則急起直追，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重。”上述言論最有可能刊登于A．《時(shí)務(wù)報(bào)》 B．《國(guó)聞報(bào)》 C．《民報(bào)》 D．《新青年》11.孫中山、華盛頓和甘地都被本國(guó)人民尊為“國(guó)父”，主要是因?yàn)锳．領(lǐng)導(dǎo)本國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了歷史巨變B．實(shí)現(xiàn)與友黨的合作C．領(lǐng)導(dǎo)人民大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)D．與殖民統(tǒng)治者進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)根據(jù)李四光的地質(zhì)力學(xué)理論，我國(guó)開始在松遼平原、華北平原勘探，相繼找到大慶油田、勝利油田等大油田，震驚世界。這是在A．20世紀(jì)50年代后期至60年代B．20世紀(jì)60年代中期C．20世紀(jì)50年代后期至70年代D．20世紀(jì)60年代前期至60年代末按因果關(guān)系排列下列各項(xiàng)，正確的順序是 ①科學(xué)理論有重大突破�、诘诙�次工業(yè)革命　③生產(chǎn)和資本高度集中④帝國(guó)主義成�、輭艛嘟M織產(chǎn)生　⑥世界被瓜分完畢Ａ．①②③④⑤⑥�。拢�①②③⑤④⑥　　Ｃ．①②⑤③⑥④　�。模�②①③⑤⑥④技術(shù)門類西方發(fā)明上海重慶鐵路1825年1876年1934年天氣預(yù)報(bào)1856年1873年1939年電話1876年1882年1912年電燈1881年1882年1906年汽車1883年1901年1928年無線電1896年1909年1928年①中國(guó)科技近代化具有不平衡性②中國(guó)吸收了兩次工業(yè)的一些革命成果 ③中國(guó)側(cè)重引進(jìn)西方的實(shí)用技術(shù) ④中國(guó)民族工業(yè)主導(dǎo)了兩地的近代化A．①③ B．①②③ C．①②④D．②③④22. 圖2是德國(guó)人谷騰堡創(chuàng)制出版的印刷品局部圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列表述中正確的是該印刷品 A．使用泥活字印刷制成 B．受中國(guó)活字印刷術(shù)影響 C．是世界最早的活字印刷品 D．推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起??23. 1953年，中國(guó)共產(chǎn)黨提出的過渡時(shí)期的總路線的主要特點(diǎn)是恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和鞏固人民政權(quán)同時(shí)并舉B. 自力更生與獲取蘇聯(lián)援助相結(jié)合C. 社會(huì)主義建設(shè)和社會(huì)主義改造同時(shí)并舉D. 發(fā)揚(yáng)民主與加強(qiáng)法制建設(shè)相結(jié)合50年》白皮書（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以諸子百家思想和諧社會(huì)方面有哪些合理成分和值得借鑒的地方。（分）綜—1546）造就了路易十四（1638—1715）。（注：路易十四是歐洲君主專制的和榜樣……共產(chǎn)黨人的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。 材料二：德國(guó)？她在哪里？我們?cè)趺床拍苷业剿��?——歌德統(tǒng)一和法律和自由，為了德意志祖國(guó)。 ——霍夫曼材料三：1870年，工業(yè)化的德國(guó)從歐洲崛起成為歐洲經(jīng)濟(jì)與政治生活的一件大事。到1914年，全世界與電力有關(guān)的產(chǎn)業(yè)有一半來自德國(guó)，德國(guó)鋼產(chǎn)量幾乎是英國(guó)鋼產(chǎn)量的兩倍。德國(guó)超過英國(guó)，成為歐洲工業(yè)的核心地區(qū)�！�…一些國(guó)家衰落和一些國(guó)家強(qiáng)大，這些因素都成為世界不穩(wěn)定的根源�！�—摘自（英）理查德?奧弗里《泰晤士世界歷史》等材料四：在威廉二世的第二帝國(guó)和阿道夫?希特勒的第三帝國(guó)的統(tǒng)治下，德國(guó)人在殖民地和被他們征服的其他國(guó)家中尋求生存空間，在……新的第四帝國(guó)中，戰(zhàn)后的德國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能吸收其進(jìn)出口商品和活力的新的經(jīng)濟(jì)生存空間。 ——（美）哈特里奇《第四帝國(guó)的崛起》（1）材料一中，如何理解“路德造就了路易十四”？（2分）（2）依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要概述路德、康德、馬克思的主張?jiān)谖拿魇分兴�起的作用。�?分）（3）材料二中，詩(shī)人們呼喊著統(tǒng)一的德意志，德國(guó)統(tǒng)一的標(biāo)志是？（3分）（4）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，分析1870—1914年德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因。并談?wù)剬?duì)“這些因素都成為世界不穩(wěn)定的根源”的理解。（10分）（5）材料四中，“戰(zhàn)后德國(guó)發(fā)現(xiàn)……經(jīng)濟(jì)生存空間”是指？（4分）GkStK2015學(xué)年慈溪中學(xué)高三歷史學(xué)科期中試卷答案選擇題（每題2分，共25題，共50分）1、A 2、B 3、B 4、C 5、B6、D 7、D 8、B 9、D 10、D GkStK11、A 12、A 13、B 14、A 15、B16、B 17、B 18、C 19、B 20、A21、B 22、B 23、C 24、B 25、C二、材料題（每題25分，共2題，共50分）26．（1）舉例：儒家孔子主張“仁者，愛人”“己所不欲，勿施于人”，和諧人際關(guān)系；墨家墨子主張“兼愛”“非攻”，高ο考;試?題 ω庫(kù)圖2 拉丁文《四十二行圣經(jīng)》（1455年）浙江省余姚中學(xué)2015屆高三上學(xué)期期中歷史試題
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