高三語文鑒賞詩歌的表達技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)
當堂訓練1
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鑒賞詩歌的表達技巧
1、、閱讀下面一首唐詩,回答詩后的問題! 
除 夜   
高適  
旅館寒燈獨不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然?  
故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年! 
詩歌第三句運用了一種特殊的表現(xiàn)手法,試簡析之! 
  

2、閱讀下面一首詞,回答問題! 
望江南  
李 煜  
多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍;ㄔ抡猴L。  
這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡繁華之作,有人說這是一段凄涼無限之吟唱。請聯(lián)系寫作背景,從藝術(shù)手法運用的角度談談你對這首詞的看法! 
  

  
3、閱讀下面一首唐詞,回答以下問題! 
柳  
李商隱  
曾逐東風拂舞筵,樂游春苑斷腸天①! 
如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬! 
注:①斷腸天,指明麗美好的春日。  
試析這首詩對比的表現(xiàn)手法! 
當堂訓練2
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4、閱讀一首宋詩,按要求答題。  
村行   
王禹?  
馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。  
萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽! 
棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香! 
何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)! 
第二聯(lián)“萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽”是歷來所傳誦的名句,試從表達技巧的角度分析人們傳誦贊嘆的原因! 
  

5、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。
移家別湖上亭   
戎昱  
好是春風湖上亭,柳條藤蔓系離情。  
黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。  
作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來表達他對湖上亭依戀難舍的深厚感情?請結(jié)合詩  
句具體分析!

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