江蘇省四星高中2015屆高三上學期期中考試物理試卷

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)
試卷說明:

四星高中2 0 1 4 屆 高 三 期中考試物理試題一、單項選擇題:本題共小題,每小題3分,共計分,每小題只有一個選項符合題意。1、如題1圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ。若此人所受重力為G,則椅子各部分對他的作用力的合力大小為 A.G B.Gsinθ C.Gcosθ D.Gtanθ2、如圖,一個盛水的容器底部有一小孔。靜止時用手指堵住小孔不讓它漏水,假設容器在下述幾種運動過程中始終保持平動,且忽略空氣阻力,則A.容器自由下落時,小孔向下漏水B.將容器豎直向上拋出,容器向上運動時,小孔向下漏水;容器向下運動時,小孔不向下漏水C.將容器水平拋出,容器在運動中小孔向下漏水D.將容器斜向上拋出,容器在運動中小孔不向下漏水3、一雜技演員,用一只手拋球.他每隔0.40s拋出一球,接到球便立即把球拋出,已知除拋、接球的時刻外,空中總有四個球,將球的運動看作是豎直方向的運動,球到達的最大高度是(高度從拋球點算起,取g=10m/s2)A.1.6m B.2.4m C.3.2m D.4.0m4、 如圖,在傾角為的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的長木板,木板上站著一只貓。已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍。當繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上跑,以保持其相對斜面的位置不變。則此時木板沿斜面下滑的加速度為A.B.C.D.25、某人劃船渡河,當劃行速度和水流速度一定,且劃行速度大于水流速度時過河的最短時間是t1;若以最小位移過河,需時間t2則劃行速度v1 與水流速度v2 之比為A.t2∶t1 B.t2∶C.t1∶(t-t)D.t1∶6、如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點,F(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于直線狀態(tài),當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是A.FN保持不變,F(xiàn)T不斷增大B.FN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小C.FN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小D.FN不斷場大,F(xiàn)T先減小后增大7、如圖所示,光滑軌道MO和ON底端對接且,M、N兩點高度相同。小球自M點由靜止自由滾下,忽略小球經(jīng)過O點時的機械能損失,以v、s、a、Ek分別表示小球的速度、位移、加速度和動能四個物理量的大小。下列圖象中能正確反映小球自M點到N點運動過程的是 二、多項選擇題:本共小題,每小題4分,共計分。每小題有多個選項符合題意,全部選對的得4分選對但不全的得2分,錯選或不答得得0分。8、如圖8,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平,現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上,則A.P向下滑動B.P靜止不動C.P所受的合外力增大D.P與斜面間的靜摩擦力增大9、2015年7月7日,溫網(wǎng)女雙決賽開打,“海峽組合”彭帥、謝淑薇擊敗澳大利亞組合奪得職業(yè)生涯首個大滿貫冠軍。如圖所示是比賽場地,已知底線到網(wǎng)的距離為L,彭帥在網(wǎng)前截擊,若她在球網(wǎng)正上方距地面H處,將球以水平速度沿垂直球網(wǎng)的方向擊出,球剛好落在底線上。將球的運動視作平拋運動,重力加速度為g,則下列說法正確的是A.根據(jù)題目條件能求出球的水平速度vB.根據(jù)題目條件能求出球從擊出至落地所用時間tC.球從擊球點至落地點的位移等于LD.球從擊球點至落地點的位移與球的質(zhì)量無關10、如圖,一輛有動力驅(qū)動的小車上有一水平放置的彈簧,其左端固定在小車上,右端與一小球相連,設在某一段時間內(nèi)小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài),若忽略小球與小車間的摩擦力,則在此段時間內(nèi)小車可能是A.向右做加速運動B.向右做減速運動C.向左做加速運動D.向左做減速運動有一些問題你可能不會求解,但是你仍有可能對這些問題的解是否合進行分析和判斷。例如從解的物理量的單位,解隨某些已知量變化的趨勢,解在一定特殊條件下的結(jié)果等方面進行分析,并與預期結(jié)果、實驗結(jié)論等進行比較,從而判斷解的合理性或正確性。舉例如下:如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ gsinθ,式中g(shù)為重力加速度。對于上述解,某同學首先分析了等號右側(cè)量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題。他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷,所得結(jié)論都是“解可能是對的”。其中有項是的。請你指出項。A.當時,該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的B.當=90時,該解給出a=g,這符合實驗結(jié)論,說明該解可能是對的C.當Mm時,該解給出a=gsinθ這符合預期的結(jié)果,說明該解可能是對的D.當mM時,該解給出a=這符合預期的結(jié)果,說明該解可能是對的如圖所示,一足夠長的木板靜止在光滑水平面上,一物塊靜止在木板上,木板和物塊間有摩擦,F(xiàn)用水平力向右拉木板,當物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運動時,撤掉拉力,此后木板和物塊相對于水平面的運動情況為A.物塊先向左運動,再向右運動B.物塊向右運動,速度逐漸增大,直到做勻速運動C.木板向右運動,速度逐漸變小,直到做勻速運動D.木板和物塊的速度都逐漸變小,直到為零三、簡答題:點A2,記下所用的時間② 用米尺測量A2之間的距離s,則小車的加速度___▲_。③ 用米尺測量A2的高h。設小車所受重力為mg,則小車所受的合外力F= ▲。④ 改變▲,重復上述測量。⑤ 以h為橫坐標,為縱坐標,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖。如能得到一條過原點的直線,則可以驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律(2)在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中,某同學設計的方案是:① 調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在斜面上勻速下滑。測量此時A2的高度ho。② 進行(1)中的各項。③ 計算與作圖時用(h-h(huán)o)代替h。 對此方案有以下幾種評論意見:A. 方案正確可行B. 方案的理論依據(jù)正確,但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動。C. 方案的理論依據(jù)有問題,小車所受摩擦力與斜面傾角有關。其中合理的意見是_ _▲_。14、某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關系,并測彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作L0,彈簧下端掛一個50g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個50g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L2;…;掛七個50g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L7. (1)下表記錄的是該同學已測出的6個值,其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤,它們的代表符號分別是 ▲ 和 ▲ 測量記錄表:代表符號L0L1L2L3L4L5L6L7刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.312.1(2)為充分利用測量數(shù)據(jù),該同學將所測得的數(shù)值修正后,按如下方法逐一求差,分別計算出了三個差值:d1=L4-L0=6.90cm,d2=L5-L1=6.90cm,d3=L6-L2=7.00cm.請你根據(jù)如圖所示的讀數(shù)求出第四個差值:d4= ▲ (3)計算彈簧的勁度系數(shù)k= ▲ (g=9.8m/s2)四計算題: 本題共小題,共計分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的提, 答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。15、如圖所示,物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑,經(jīng)過B點后進入水平面(設經(jīng)過B點前后速度大小不變),最后停在C點。每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù)。(重力加速度g=10 m/s2)求:⑴斜面的傾角(;⑵物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)(;(3)t=0.6s時的瞬時速度v.t(s)0.00.20.4…1.21.4…v(m/s)0.01.02.0…1.10.7…16、如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置的示意圖.繃緊的傳送帶始終保持3.0m/s的恒定速率運行,傳送帶的水平部分AB距水平地面的高度為h=0.45m.現(xiàn)有一行李包(可視為質(zhì)點)由A端被傳送到B端,且傳送到B端時沒有被及時取下,行李包從B端水平拋出,不計空氣阻力,g取l0m/s2(1)若行李包從B端水平拋出的初速v=3.0m/s,求它在空中運動的時間和飛出的水平距離; (2)若行李包以v。=1.0m/s的初速從A端向右滑行,包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.20,要使它從B端飛出的水平距離等于(1)中所求的水平距離,求傳送帶的長度L應滿足的條件.17、如圖所示為一小球作平拋運動的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,g=10m/s2,求:(1)閃光頻率;(2)小球運動的初速度的大。唬3)小球經(jīng)過B點時的速度大。18、一小圓盤靜止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一邊與桌的AB邊重合,如圖。已知盤與桌布間的動摩擦因數(shù)為 μ1,盤與桌面間的動摩擦因數(shù)為 μ2。現(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB邊。若圓盤最后未從桌面掉下,則(1)桌布抽出,盤a滿足的條件是什么?(以g表示重力加速度)四星高中2 0 1 4 屆 高 三期中考試物理試題答題紙一、單項選擇題:三、簡答題: (2)F= (3)改變 (4)合理的是 14、(1) (2)d4= cm (3)k= N/m四計算題: 本題共小題,共計分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的提, 答案中必須明確寫出數(shù)值和單位一、單項選擇題:本題共小題,每小題3分,共計分,每小題只有一個選項符合題意。二、多項選擇題:本共小題,每小題4分,共計分。每小題有多個選項符合題意,全部選對的得4分選對但不全的得2分,錯選或不答得得0分。三、簡答題: (2)F= (3)改變 斜面的傾角(或斜面的高度)(4) C 14、(1) L5 L6 (2)d4= 7.20 cm (3)k= 28 N/m四計算題: 本題共小題,共計分。 mg sin (=ma1 可得:(=30(, 5分⑵ (mg=ma2 可得:(=0.2, 5分⑶由2+5t=1.1+2江蘇省四星高中2015屆高三上學期期中考試物理試卷
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