高三語文教材梳理復(fù)習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
19.鞭賈
文題解讀
鞭賈,“鞭”是“鞭子”,“賈”是“商人”的意思。柳宗元借寓言故事塑造擬人化的藝術(shù)形象,以此來闡明深刻的道理。文章以“鞭賈”為題,其實“鞭賈”只是文章主旨的一個引子,即用賣鞭人的話來影射當(dāng)時的官員,體現(xiàn)出了作者高度的智慧和高超的行文技巧。
走近作者
柳宗元(773—819),字子厚,祖籍河?xùn)|(現(xiàn)在山西永濟),生于長安(現(xiàn)在陜西西安),長于長安。唐代著名文學(xué)家、思想家,世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史,又稱柳柳州。柳宗元和韓愈齊名,同為唐代古文運動的倡導(dǎo)者,“唐宋八大家”之一。他的詩幽峭明凈,自成一家。有《柳宗元集》45卷,附外集兩卷及補遺,搜輯比較完備。
背景縱覽
《鞭賈》寫漫天要價的奸商,最后技窮而為羆所撕裂。“結(jié)合當(dāng)時背景看,則可能是對唐王朝‘以藩制藩’的錯誤政策發(fā)出警告、勸戒”(《中國古代寓言史》)。805年,唐順宗即位,33歲的柳宗元為禮部員外郎,協(xié)助王叔文等改革弊政,為反對宦官擅權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù),做了不少于國于民有利的大事。王叔文革新集團執(zhí)政不到7個月,因遭宦官和豪族大官僚的聯(lián)合反撲而失敗。憲宗即位,柳宗元被貶為永州(現(xiàn)在湖南零陵)司馬。在永州10年,艱苦生活的磨練,辛勤的創(chuàng)作,使他在文學(xué)上獲得了卓越的成就。中唐時期,社會上流行著一種很不好的風(fēng)尚。許多官員好高騖遠,往往認為自己的才能與地位不相符,片面地追求那些高爵位以炫耀自己。如此之勢,引起了社會上一種廣泛地追逐虛名而不重務(wù)實的浮夸之風(fēng),柳宗元有感于這種社會風(fēng)氣的危害之重,而借賣鞭者之言諷刺世俗之風(fēng)。
字詞梳理
1.字音
鞭賈(gǔ) 鬻(yù) 拳蹙(cù) 蹇仄(jiǎn zè) ?然(piào)
?湯(yuè) 長樂坂(bǎn) ?(dì) 糞壤(rǎng) 一誤而過其分(fèn)
?然枯(sù) 濯之(zhuó) 梔(zhī) 掐之滅爪(qiā mò)
2.多音字

3.形近字

4.詞義
鬻:賣。 賈:價。
復(fù):回復(fù),這里指還價。 適市:去市場。適,到。
伏:彎腰。 夸余:向我夸耀。
拳蹙:卷曲,收縮。 遂:順,這里指舒展的意思。
蹇仄:歪斜。 行水:鞭子的纓。
朽墨:朽敗晦暗。 ?然:輕飄飄的樣子。
?湯:湯熱水。?,燒。 ?然枯:很快就干枯了。
梔:梔子樹的果實可以做黃色染料。 ?:踢,踏。
賴:憑借,依靠。 至焉者:指得到了前面說的公卿職位。
陳力:效力,施展才能。 御乎物:駕馭事務(wù),指處理國家大事。
糞壤:泥土。 至于:升級,升官。
無所賴者:指鞭子質(zhì)地空疏。
5.通假字
?然枯 “?”同“速”,極短時間,極快速。
余乃召僮?湯以濯之 “僮”通“童”,童仆。
6.一詞多義

7.詞類活用
?湯以濯之 “?”名詞作動詞,燒
視其握 “握”動詞作名詞,把柄
8.古今異義
余曷不至于公卿 古義:升級,升官。 今義:表示達到某種程度;表示另提一事。
則伏而笑 古義:彎腰。 今義:身體向前靠在物體上。
20.興賢
文題解讀
本文通篇是議論。興,舉用也;興賢,談進用人才。有人才不用,則如同無人才。盛世、衰世皆有人才,區(qū)別只在于上位者愿不愿舉用人才而已。文章起筆就提出“國以任賢使能而興,棄賢專己而衰”這一中心論點,接著進行分析,并舉例論證,最后指出如何任用賢者。
走近作者
王安石 (1021—1086),字介甫,晚號半山。江西臨川(今江西撫州)人,世稱臨川先生。北宋政治家、思想家、文學(xué)家。詩文頗有揭露時弊、反映社會矛盾之作,體現(xiàn)了他的政治主張和抱負。其散文雄健峭拔,舊時被列為“唐宋八大家”之一。詩歌遒勁清新。其詞雖不多而風(fēng)格高峻,其中《桂枝畫?金陵懷古》頗有名。今存《王臨川集》《臨川集拾遺》等。
背景縱覽
王安石是歐陽修倡導(dǎo)的北宋詩文革新運動的積極參加者。早在慶歷三年(1043),他就抨擊西昆派的代表人物楊億、劉筠“以其文詞染當(dāng)世,學(xué)者迷其端原”,批判他們的文風(fēng)“無文章黼黻之序”(《張刑部詩序》)。后來他的文學(xué)觀隨著變法思想的形成而明顯地表現(xiàn)出功利主義的傾向。他的文學(xué)主張的核心是:“文章合用世”(《送董傳》),“務(wù)為有補于世”(《上人書》)。但不否定修辭技巧的作用:“容(形式美)亦未可已也,勿先之,其可也!保ㄍ埃┧奈膶W(xué)創(chuàng)作正是這種主張的具體實踐。他的散文創(chuàng)作以論說文的成就最為突出。有直接向皇帝陳述政見的奏議,有針砭現(xiàn)實的雜文。像《興賢》《委任》,從正反兩面反復(fù)論證,邏輯性很強!杜d賢》一文關(guān)心的是國事,為政論名篇。
字詞梳理
1.字音
仲虺(huī) 祭公(jì) 召公(shào) 伍員(wǔ)
翟景(zhái) 博詢眾庶(shù) 不邇小人(ěr) 讒諛(chán yú)
軼(yì) 擾攘(ráo rǎng) 讜直(dǎng)
2.多音字

3.形近字
4.詞義
任賢使能:任用賢能之士。 治安之世:安定的時代。
擾攘:紛擾。 邇:親近,偏信。
博詢眾庶:廣泛咨詢眾人(以謀求人才)。 讜直之路:忠言直諫的言路。
拘文牽俗:指墨守成規(guī)。 辨治:明辨是非,果斷辦事。
細過:細節(jié),小過錯。 軼:超過,超越。
涂:同“途”,指治世的境界。
5.通假字
然后踐五帝、三皇之涂哉 “涂”同“途”,指治世的境界。
6.詞類活用
國以任賢使能而興 形容詞作名詞,賢能的人

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