2016高三政治必修同步訓(xùn)練政治文化傳承

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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  10. [2016?天津卷] 印度佛教自漢代傳入我國(guó)后,便與中國(guó)固有文化相互影響和融合。在隋唐,外來(lái)佛教適應(yīng)中國(guó)的文化習(xí)俗,演變?yōu)橐远U宗為代表的中國(guó)化佛教,形成中華文化儒、釋、道并存的格局;至宋后,傳統(tǒng)儒學(xué)吸收佛教的有益成果,衍生出新儒學(xué)即宋明理學(xué),使以儒家為主導(dǎo)的中華文化發(fā)展到新的高度。這一史實(shí)表明()

  ①中華文化具有極大的包容性、诓煌幕娜诤蠈(dǎo)致文化差異性的消失、蹖W(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化要以我為主、為我所用 ④文化交流借鑒是推動(dòng)文化發(fā)展的根本途徑

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

  10.C

  7. [2016?安徽卷] 隨著我國(guó)步入老齡化時(shí)代,“;丶铱纯础背蔀樯鐣(huì)熱議的話題。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“孝”歷來(lái)被看作最基本、最重要的德行之一。過(guò)去,人們推崇“父母在,不遠(yuǎn)游”;現(xiàn)在,社會(huì)倡導(dǎo)“;丶铱纯础薄_@告訴我們,對(duì)待傳統(tǒng)文化要()

  A.平等交流,相互借鑒

  B.破除陋習(xí),移風(fēng)易俗

  C.博采眾長(zhǎng),求同存異

  D.批判繼承,推陳出新

  7.D

  29. [2016?福建卷] 精湛絕倫、底蘊(yùn)深厚的木拱橋傳統(tǒng)營(yíng)造技藝,琴瑟齊鳴、管弦和諧的南音等世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),以其獨(dú)特的魅力贏得了世人的青睞。不過(guò)有人認(rèn)為,一些面臨失傳的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)順其自然地讓它們被歷史淘汰。對(duì)此,正確的態(tài)度是()

  A.反對(duì),世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的一致性

  B.贊同,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特定的階級(jí)和階層服務(wù)

  C.反對(duì),世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能增強(qiáng)民族的文化認(rèn)同感

  D.贊同,世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特定歷史條件下的產(chǎn)物

  29.C

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