2012屆高考物理第一輪動(dòng)量守恒定律復(fù)習(xí)學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第十八章 動(dòng)量守恒定律
1.本章主要研究動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律。
2. 動(dòng)量的觀點(diǎn)、能量的觀點(diǎn)和力與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的觀點(diǎn)是解決力學(xué)問(wèn)題的三大法寶。所以本章知識(shí)常與能量結(jié)合,在每年的高考中都是考查的重點(diǎn),不僅題型全,而且分量重,分值約占20―30分左右。
3.在高考中,本章的知識(shí)常以選擇題和綜合大題的形式考查,特別是與兩大守恒定律相綜合的問(wèn)題,常常以壓軸題的形式出現(xiàn)。
第一課時(shí) 動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用
【要求】
1.知道動(dòng)量及動(dòng)量守恒定律;
2.會(huì)用動(dòng)量守恒定律求解有關(guān)問(wèn)題。
【知識(shí)再現(xiàn)】
一、沖量
1.定義:________和___________的乘積叫做力的沖量。
2.公式:_________________
3.單位:______符號(hào):_________
4.方向:沖量是矢量,方向是由_________的方向決定的。
二、動(dòng)量
1.定義:物體的________和__________的乘積叫做動(dòng)量
2.公式:__________________
3.單位:________符號(hào)_________
4.方向:動(dòng)量是矢量,它的方向與__________的方向相同
三、動(dòng)量定理
1.內(nèi)容:物體所受___________________等于物體的______________,這個(gè)結(jié)論叫做動(dòng)量定理。
2.表達(dá)式:Ft=mv′-mv 或Ft=△p
四、動(dòng)量守恒定律
1.動(dòng)量守恒定律的內(nèi)容
一個(gè)系統(tǒng)____________或者_(dá)___________,這個(gè)系統(tǒng)的________保持不變,這個(gè)結(jié)論叫做動(dòng)量守恒定律。
2.常用的三種表達(dá)形式
(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′
(2)p=p′
(3)△p1=-△p2′
3.適用條件:系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零。
知識(shí)點(diǎn)一動(dòng)量與動(dòng)量的變化
動(dòng)量是矢量,物體動(dòng)量的方向與物體瞬時(shí)速度方向相同。動(dòng)量變化量△p的大小,一般都是用末動(dòng)量減初動(dòng)量,也稱(chēng)為動(dòng)量增量。
【應(yīng)用1】 (07學(xué)年度廣東省重點(diǎn)中學(xué)12月月考)質(zhì)量為m的鋼球自高處落下,以速率v1碰地,豎直向上彈回,碰撣時(shí)間極短,離地的速率為v2。在碰撞過(guò)程中,地面對(duì)鋼球沖量的方向和大小為(D )
A.向下,m(v1-v2) B.向下,m(v1+v2)
C.向上,m(v1-v2) D.向上,m(v1+v2)
導(dǎo)示: 如果相互接觸前庫(kù)侖力是引力,則兩個(gè)電荷是異種電荷,它們相互接觸中和后帶等量同種電荷,帶電性質(zhì)與原來(lái)電量大的相同,所以庫(kù)侖力是斥力。如果相互接觸前庫(kù)侖力是斥力,則兩個(gè)電荷是同種電荷,它們相互接觸后帶等量同種電荷,電量乘積比原來(lái)大,則相互接觸后庫(kù)侖力一定增大。
故選BC。
△p=pt-P0,此式為矢量式,若Pt、P0不在一條直線(xiàn)上,要用平行四邊形定則(或矢量三角形法)求矢量差;若在同一直線(xiàn)上,先規(guī)定正方向,再用正負(fù)表示Pt、P0,則可用△p=pt-p0=mvt―mv0進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算求解。
知識(shí)點(diǎn)二動(dòng)量守恒定律的條件
動(dòng)量守恒定律的適用條件:1、系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零。2、系統(tǒng)所受的舍外力雖不為零,但合外力比內(nèi)力小得多,如碰撞過(guò)程中的摩擦力,爆炸過(guò)程中的重力等外力比起相互作用的內(nèi)力來(lái)小得多,它們?cè)谂鲎、爆炸過(guò)程中的沖量可忽略不計(jì)。3、系統(tǒng)所受的合外力雖然不為零,但在某個(gè)方向上合外力為零,則在該方向上系統(tǒng)的動(dòng)量守恒。
【應(yīng)用2】 (07學(xué)年度廣東省重點(diǎn)中學(xué)12月月考)如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量比mA∶mB=3∶2,它們?cè)瓉?lái)靜止在平板車(chē)C上,A、B間有一根被壓縮了的彈簧,A、B與平板車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,地面光滑.當(dāng)彈簧突然釋放后,則有( B C)
A.A、B系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.A、B、C系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)   
D.小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)
導(dǎo)示: A、B組成的系統(tǒng)所受合外力不為0,所以動(dòng)量不守恒;A、B、C組成的系統(tǒng)所受合外力為0,所以動(dòng)量守恒,故B選項(xiàng)正確。對(duì)于C,它受A給它向左的摩擦力,大小為μmAg;同理它受B給它向右的摩擦力,大小為μmBg。而mA∶mB=3∶2,所以向左的摩擦力大于向右的摩擦力,故向左運(yùn)動(dòng)。故答案應(yīng)選BC。
類(lèi)型一利用動(dòng)量定理求沖量
【例1】一質(zhì)量為m的小球,以初速度v0沿水平方向射出,恰好垂直地射到一傾角為300的固定斜面上,并立即沿反方向彈回。已知反彈速度的大小是入射速度大小的3/4。求在碰撞中斜面對(duì)小球的沖量的大小。
導(dǎo)示: 小球在碰撞斜面前做平拋運(yùn)動(dòng)。設(shè)剛要碰撞斜面時(shí)小球速度為v0。由題意,v的方向與豎直線(xiàn)的夾角為300,且水平分量仍為v0,如圖所示。由此得
v=2v0 ①
碰撞過(guò)程中,小球速度由v變?yōu)榉聪虻?v/4,碰撞時(shí)間極短,可不計(jì)重力的沖量,由動(dòng)量定理得:
I=m(3v/4)+mv ②
由①、②得 I=7mv0/2。
答案:7mv0/2
恒力的沖量常直接用沖量公式求解,變力的沖量常用動(dòng)量定理來(lái)求。
類(lèi)型二某方向動(dòng)量守恒的問(wèn)題
當(dāng)系統(tǒng)的合外力不為零,但其某方向上合外力為零時(shí),我們說(shuō)系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒,但系統(tǒng)在合外力為零的方向上動(dòng)量守恒,這時(shí),我們可以根據(jù)這一方向上動(dòng)量守恒解決問(wèn)題。
【例2】將質(zhì)量為m的鉛球以大小為v0仰角為θ的初速度拋入一個(gè)裝著砂子的總質(zhì)量為M的靜止砂車(chē)中如圖所示.砂車(chē)與地面間的摩擦力不計(jì),球與砂車(chē)的共同速度等于多少?
導(dǎo)示: 把鉛球和砂車(chē)看成一個(gè)系統(tǒng),系統(tǒng)在整個(gè)過(guò)程中不受水平方向的外力,則水平方向動(dòng)量守恒。
則mv0cosθ=(M+m )v
所以v= mv0cosθ/(M+m )
解決這類(lèi)問(wèn)題時(shí)要弄清楚動(dòng)量在哪個(gè)方向上守恒,系統(tǒng)內(nèi)各物體在初末狀態(tài)時(shí),此方向的動(dòng)量分別為多少,對(duì)其動(dòng)量進(jìn)行正確的分解。
類(lèi)型三多個(gè)物體相互作用的問(wèn)題
【例3】 (07學(xué)年度廣東省重點(diǎn)中學(xué)12月月考)如圖所示,質(zhì)量分別為mA=0.5kg、mB=0.4kg的長(zhǎng)板緊挨在一起靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為mC=0.1kg的木塊C以初速vC0=10 m/s滑上A板左端,最后C木塊和B板相對(duì)靜止時(shí)的共同速度vCB=1.5 m/s.求:
(1)A板最后的速度vA;
(2)C木塊剛離開(kāi)A板時(shí)的速度vC.
導(dǎo)示: (1)C在A上滑動(dòng)的過(guò)程中,A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,則
mCvC0=mC vC+(mA+mB)vA
(2)C在B上滑動(dòng)時(shí),B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,則
mCvC+mBvA=(mC+mB)vCB
解得vA=0.5 m/s,vC=5.5 m/s
多個(gè)物體發(fā)生相互作用的問(wèn)題,是本章的一個(gè)難點(diǎn),也是高考的熱點(diǎn),在利用動(dòng)量守恒定律列式求解時(shí),一定要注意兩點(diǎn):一是研究對(duì)象,二是物理過(guò)程。即要注意所列方程是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)還是系統(tǒng)中的某兩個(gè)或幾個(gè)物體;是對(duì)全過(guò)程還是對(duì)其中某一過(guò)程的初、末狀態(tài)列方程,這是要一定明確的。
類(lèi)型四用歸納法求解的相互作用問(wèn)題
【例3】如圖,光滑水平面上停著一只木球和載人小車(chē),木球的質(zhì)量為m,人和車(chē)的總質(zhì)量為M,已知M:m=16:1.人以速度為v0沿水平面將木球推向正前方的固定擋板,木球被擋板彈回之后,人接住球后再以同樣的對(duì)地速度將球推向擋板,設(shè)木球與擋板相碰時(shí)無(wú)動(dòng)能損失,求人經(jīng)過(guò)幾次推球之后,再也不能接住木球?
導(dǎo)示:推球前后瞬間的過(guò)程,人和車(chē)在水平方向不受其他外力作用,滿(mǎn)足動(dòng)量守恒定律.設(shè)向左為正方向,經(jīng)n次推球后車(chē)和人對(duì)地的速度為vn(n=1, 2,…)由題意可知,當(dāng)vn=v車(chē)≥v球=v0時(shí)就再接不住球了.
人第一次推球前后有O=Mv1-mv0,得v1=v0/16
人第二次推球前后有Mv1+mv0=Mv2-mv0,得v2=3v0/16
人第三次推球前后有Mv2+mv0=Mv3-mv0,得v3=5v0/16
由以上各式可看出,人推球后,人和車(chē)各次的速度構(gòu)成一等差數(shù)列.該等差數(shù)列的第一項(xiàng)a1=v0/16,公差d=v0/8.所以,第n次推球后人的速度的表達(dá)式vn= v0/16+(n-1)v0/8=(2n-1)v0/16。
由人再接不住的條件v0≤vn,解得n≥8.5,取n=9,即人第9次推球后再也接不住球了。
有一類(lèi)物理問(wèn)題,如兩個(gè)物體的多次相互碰撞等,若將每一次的碰撞看作一個(gè)事件,則多次碰撞的規(guī)律,可由對(duì)這些個(gè)別事件的分析提出。這種由個(gè)別事件推理出一般規(guī)律的方法就稱(chēng)作歸納法。歸納法是解決上述類(lèi)型問(wèn)題的一種常用的方法。
1.(2007?山西模擬)如圖所示,木塊a和b用一根輕彈簧連接起來(lái),放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上,在b上施加向左的水平力F,使彈簧壓縮,當(dāng)撤去外力后,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.尚未離開(kāi)墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.尚未離開(kāi)墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.離開(kāi)墻壁后,a、b組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
D.離開(kāi)墻壁后,a、b組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
2.兩條船在靜止的水面上沿著平行的方向相向勻速運(yùn)動(dòng),速率均為 6m/s,當(dāng)兩船相互交錯(cuò)時(shí)各給對(duì)方20kg的貨物,此后乙船的速率變?yōu)?m/s,方向不變.若甲船總質(zhì)量為300kg,甲船交換貨物后的速度為多少?乙船的總質(zhì)量為多少?(水的阻力不計(jì))
3.(2007?廣東佛山)質(zhì)量為40kg的女孩騎自行車(chē)帶質(zhì)量為30kg的男孩,如圖所示。行駛速度為2.5 m/s。自行車(chē)行駛時(shí),男孩要從車(chē)上下來(lái)。
(1)他知道如果直接跳下來(lái),他可能會(huì)摔跤。為什么?所以他下來(lái)時(shí)用力往前推自行車(chē),這樣可使他下車(chē)時(shí)水平速度是0。
(2)計(jì)算男孩下車(chē)的一刻女孩和自行車(chē)的速度。
(3)計(jì)算自行車(chē)和兩個(gè)孩子整個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)能在男孩下車(chē)前后的值。如有不同,請(qǐng)解釋為什么。
答案:1、BCD;
2、5.2m/s、120kg;
3、略


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/66637.html

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