高三怎么補(bǔ)文綜?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

文綜包含的知識(shí)內(nèi)容比較多,所以我們?cè)谖木C考試時(shí)一定要有技巧地答題,才能讓我們發(fā)揮出我們應(yīng)有的水平。下面小編就為大家分享一篇《高三怎么補(bǔ)文綜?》,幫助我們同學(xué)取得更高的文綜分?jǐn)?shù)。

文綜最重要的是選擇題的140分,因?yàn)橹饔^題差距不大。選擇題4分一題,如果不好好把握,有的人錯(cuò)10題,有的人只錯(cuò)2到3個(gè),二三十分的差距就拉開(kāi)了。

我做選擇題主要依靠刷題,但是問(wèn)題來(lái)了,題目這么多,怎么選擇?以我經(jīng)驗(yàn),首先應(yīng)該選擇09年以來(lái)的全國(guó)卷(09年是全國(guó)卷風(fēng)格轉(zhuǎn)變的分水嶺)。一氣呵成完成一張卷子,做題不要翻看課本,在25-30分鐘之間完成。做完后,對(duì)答案,要仔細(xì)閱讀錯(cuò)題的答案分析 PS:這一步很重要

選擇題錯(cuò)誤有如下幾種

1:課本知識(shí)錯(cuò)誤。這種問(wèn)題最簡(jiǎn)單,翻看課本即可,我開(kāi)始對(duì)回歸課本這句話很不屑,但是到最后的話,你一定會(huì)理解的,因?yàn)楹芏嗾n本知識(shí)會(huì)遺忘。

2:讀圖能力缺失。全國(guó)卷地理喜歡命4個(gè)題組,每個(gè)題組一般1幅圖,這個(gè)和課本關(guān)系不大,主要考查考生的讀圖能力,分析能力。對(duì)付這種題目,我的方法是大量刷題,增強(qiáng)讀圖能力。全國(guó)卷歷史一般以表格形式,地圖形式考查,那個(gè)考查深層次理解,一般需要把時(shí)代背景帶入,但是千萬(wàn)不要用課本上現(xiàn)成觀點(diǎn)先入為主。

3:對(duì)題干分析能力不足。常見(jiàn)于歷史選擇題,一句話的題干就會(huì)把人繞暈。我遇到這樣的題目,先不要慌,認(rèn)真分析題目主次,歸納關(guān)鍵詞,看看命題人到底想考我什么知識(shí)。充分理解后,建議把四個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真閱讀一遍,最好用排除法篩選,再結(jié)合第一感覺(jué)果斷選擇。

文綜學(xué)起來(lái)可以很輕松。

高三最后一個(gè)學(xué)期文綜測(cè)驗(yàn)變得很多,于是我就列出了一個(gè)表,橫軸是文綜三門,豎軸是各門文綜總分,也可以加上選擇題分?jǐn)?shù);隨著考試增多橫軸逐漸延長(zhǎng),將每次考試的三門課成績(jī)連成折線,可以直觀地看出自己的優(yōu)劣學(xué)科、進(jìn)步狀況和文綜選擇題對(duì)總分的影響。這個(gè)方法非常好用。

②背書固然重要但是要有方法。老實(shí)說(shuō)直到高考前我都沒(méi)弄清中國(guó)有幾個(gè)省以及逐句還原政治課本。重要的是get重點(diǎn),對(duì)高考的熱點(diǎn)問(wèn)題多思考,那些去年考過(guò)的大題真的不會(huì)再考一次啦……

③整理錯(cuò)題很重要。答主文綜考試經(jīng)歷過(guò)很多慘敗,之后都會(huì)把有價(jià)值的表述記錄下來(lái),最好是背下來(lái)。因?yàn)楹芏鄻?biāo)準(zhǔn)答案寫得非常好,都是你想不到的內(nèi)容。高考地理就出現(xiàn)了我平常整理過(guò)的大題,輕松得手。其他同學(xué)可能做過(guò)這道題就沒(méi)印象了。

答題技巧

政治

我最拿手的文綜科目。政治的大題基本上可以從材料的行文找到答題的要點(diǎn),其他的要點(diǎn)就看你靈機(jī)一動(dòng)的直覺(jué)了。所以一定要閱讀材料,劃出那些啟迪你答題要點(diǎn)的語(yǔ)句。

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答大題的時(shí)候注意合并同類的知識(shí)點(diǎn),不要列出了7、8、9、10小點(diǎn),看了真的很心塞。一般十分的題是五個(gè)點(diǎn),你可以多答一個(gè),以此類推。

歷史

我覺(jué)得歷史選擇題比較像語(yǔ)文閱讀理解,不要按照自己的想法去答題,重點(diǎn)是分析題干。大題的話注意從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、對(duì)外交流這幾個(gè)方面全面地去答,要點(diǎn)要全但是不宜多。

地理

可恨的自然地理!!!重點(diǎn)是不要畏難,慢慢地去理解,實(shí)在不行就放棄,畢竟選擇題的自然地理壓軸題也就那一兩題,F(xiàn)年的地理考試喜歡展示各種圖表,學(xué)會(huì)去分析表頭和各種細(xì)節(jié)。

上述《高三怎么補(bǔ)文綜?》就是這些,相信通過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí),我們對(duì)于知識(shí)的理解和掌握能更進(jìn)一步,從而取得更高的分?jǐn)?shù)。


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