2012屆高考物理第一輪能力提升復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn):研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第五課時(shí) 實(shí)驗(yàn):研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />1.練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,學(xué)習(xí)利用打上點(diǎn)的紙帶研究物體的運(yùn)動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定即時(shí)速度和加速度。
【實(shí)驗(yàn)原理】
1.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,它每隔0.02s打一次點(diǎn)(由于電源頻率是50Hz),因此,紙帶上的點(diǎn)就表示了和紙帶相連的運(yùn)動(dòng)物體在不同時(shí)刻的位置,研究紙帶上點(diǎn)之間的間隔,就可以了解物體運(yùn)動(dòng)的情況。
2.由紙帶判斷物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的方法
如圖所示,0、1、2……為時(shí)間間隔相等的各計(jì)數(shù)點(diǎn),s1、s2、s3、……為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,若△s=s2-s1=s3-s2=……=恒量,即若連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差為恒量,則與紙帶相連的物體的運(yùn)動(dòng)為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
3.由紙帶求物體運(yùn)動(dòng)加速度的方法
(1)用“逐差法”求加速度:
根據(jù)s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔),求出 、 、 ,再算出a1、a2、a3的平均值,即為物體運(yùn)動(dòng)的加速度。
(2)用v-t圖法:
先根據(jù) ,求出打第n點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度,后作出v-t圖線,圖線的斜率即為物體運(yùn)動(dòng)的加速度。
知識(shí)點(diǎn)一測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度
1.把一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端,連接好電路,如圖所示。
2.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,細(xì)繩跨過(guò)滑輪,并在細(xì)繩的另一端掛上合適的鉤碼,試放手后,小車(chē)能在長(zhǎng)木板上平穩(wěn)地加速滑行一段距離,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把它的一端固定在小車(chē)的后面。
3.把小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,再放開(kāi)小車(chē),讓小車(chē)運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn),取下紙帶,換上新紙帶,重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。
4.選擇一條比較理想的紙帶,舍掉開(kāi)頭的比較密集的點(diǎn)子,確定好計(jì)數(shù)始點(diǎn)0,標(biāo)明計(jì)數(shù)點(diǎn),正確使用毫米刻度尺測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間的距離,用逐差法求出加速度值,最后求其平均值。也可求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度,作v-t圖線,求得直線的斜率即為物體運(yùn)動(dòng)的加速度。
【應(yīng)用1】(鹽城市08屆高三六所名校聯(lián)考)某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如題圖所示。
該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔):
方法A:
由 ……, 取平均值g=8.667 m/s2;
方法B:
由 取平均值g=8.673 m/s2。
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置看,該同學(xué)所用交流電的電壓為_(kāi)_____伏特,操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應(yīng)該是______________________。
(2)從數(shù)據(jù)處理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的,方法A中有__________;方法B中有______________________________。
因此,選擇方法______(A或B)更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的________(系統(tǒng)或偶然)誤差。
(3)本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有:
______________________________________(試舉出兩條)。
導(dǎo)示: (1)從實(shí)驗(yàn)裝置看,交流電的電壓為 _220 伏特,操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應(yīng)該是:_先接通電源后釋放紙帶 。
(2)從數(shù)據(jù)處理方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的,方法A中有 _ S1、S6; 方法B中有S1、S2、S3、S4、S5、S6。因此,選擇方法 _B (A或B)更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的 _偶然 (系統(tǒng)或偶然)誤差。
(3)本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有:重物下落過(guò)程中受到阻力; S1、S2、S3、S4、S5、S6 長(zhǎng)度測(cè)量;交流電頻率波動(dòng); 數(shù)據(jù)處理方法等。
1.紙帶打完后及時(shí)斷開(kāi)電源;
2.小車(chē)的加速度應(yīng)適當(dāng)大一些,以能在紙帶上長(zhǎng)約50cm的范圍內(nèi)清楚地取7~8個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜;
3.應(yīng)區(qū)別計(jì)時(shí)器打出的軌跡點(diǎn)與人為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),通常每隔4個(gè)軌跡點(diǎn)選1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),選取的記數(shù)點(diǎn)不少于6個(gè);
4.不要分段測(cè)量各段位移,可統(tǒng)一量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)數(shù)起點(diǎn)0之間的距離,讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到毫米的下一位。
知識(shí)點(diǎn)二數(shù)據(jù)的記錄與處理
【應(yīng)用2】 (啟東08屆高三調(diào)研測(cè)試)在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50Hz的低壓交變電源上。某同學(xué)在打出的紙帶上每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),共取了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出).從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成五段(分別為a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xoy坐標(biāo)系中,如圖所示,由此可以得到一條表示v-t關(guān)系的圖線,從而求出加速度的大。
(1)請(qǐng)你在xoy坐標(biāo)系中用最簡(jiǎn)潔的方法作出能表示v-t關(guān)系的圖線(作答在右圖上),并指出哪個(gè)軸相當(dāng)于v軸?答: ;
(2)從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),為求出0.15s時(shí)刻的瞬時(shí)速度,需要測(cè)出哪一段紙帶的長(zhǎng)度?答: ;
(3)若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為2.0cm,e段紙帶的長(zhǎng)度為10.0cm,則可求出加速度的大小為 m/s2.
導(dǎo)示: (1)v-t圖線如圖所示;y軸相當(dāng)于v軸
(2) b (3) 2.0
知識(shí)點(diǎn)二拓展與延伸
【應(yīng)用3】(07年蘇錫常鎮(zhèn)四市二模。12)如圖(甲)所示,用包有白紙的質(zhì)量為 1 . 00kg 的圓柱棒替代紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)上并隨之轉(zhuǎn)動(dòng),使之替代打點(diǎn)計(jì)時(shí)器當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線后,在圓柱棒豎直下落的過(guò)程中,毛筆就在圓柱棒面上的紙上畫(huà)出記號(hào),如圖(乙)所示,
設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng).測(cè)得記號(hào)之間的距離依次為 26.0mm 、 41.0mm 、 56.0mm 、 71.0mm 、86.0mm 、 101.0mm ,已知電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“ 1500r /min ”字樣,由此研究圓柱棒的運(yùn)動(dòng)情況。
(1)毛筆畫(huà)相鄰兩條線的時(shí)間間隔T= s ,圖(乙)中的圓柱棒的 (選填“左”或“右”)端是懸掛端.
(2)根據(jù)圖(乙)所給的數(shù)據(jù),計(jì)算毛筆畫(huà)下記號(hào)C 時(shí)圓柱棒下落的速度Vc= m/s , 圓柱棒豎直下落的加速度a= m/s2.
導(dǎo)示:(1)毛筆畫(huà)相鄰兩條線的時(shí)間間隔應(yīng)該等于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間即T=0.04 s;重物下落速度越來(lái)越大,故相鄰的兩條線之間的間隔也越大,故圓柱棒左端是懸掛端;
(2)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算可得毛筆畫(huà)下記號(hào)C 時(shí)圓柱棒下落的速度Vc=1.2m/s;圓柱棒豎直下落的加速度a=9.4 m/s2
1.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用固定的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相,閃光時(shí)間間隔為1 s。分析照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了2m;在第3次、第4次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了8 m,由此可求得( )
A.第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度
B.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度
C.第2次閃光到第3次閃光時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移
D.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的初速度
2.(2007年高考天津理綜卷.22)某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50 Hz的交流電源上,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶。他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),在這點(diǎn)下標(biāo)明A ,第六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明B ,第十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明C ,第十六個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明D ,第二十一個(gè)點(diǎn)下標(biāo)明E 。測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清,于是他測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56 cm ,CD長(zhǎng)為11.15cm ,DE長(zhǎng)為13.73 cm ,則打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為_(kāi)_______m/s ,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)__________m/s2 ,AB的距離應(yīng)為_(kāi)___________cm 。(保留三位有效數(shù)字)
3. (如皋市08屆高三一輪復(fù)習(xí)測(cè)試卷)2007年10月24日,中國(guó)用長(zhǎng)征運(yùn)載火箭成功的發(fā)射了“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星.右圖是某監(jiān)測(cè)系統(tǒng)每隔2.5s拍攝的,是關(guān)于起始勻加速階段火箭的一組照片.已知火箭的長(zhǎng)度為40m,用刻度尺測(cè)量照片上的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示.火箭的加速度a = ______m/s2,火箭在照片中第2個(gè)像所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小υ = _______m/s.
4.(廣東東莞中學(xué)07屆高三模擬試題。11)某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5……,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
○1在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是
○2打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是 m/s2
答案:1.ABC 2. 0.986,2.58 , 5.99 ;


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/67546.html

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