進(jìn)入高三很多學(xué)生都一個(gè)勁兒地栽進(jìn)“知識(shí)的海洋”里，每天抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，刷題背書(shū)，不求一定考個(gè)清華北大，但求每天有所進(jìn)步，成績(jī)夠上一個(gè)好大學(xué)。不可否認(rèn)，步入緊張的高三期后，很多學(xué)生都有著這樣的心理狀態(tài)，渴望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，班級(jí)排名靠前，每次考試成績(jī)能在二本及其以上。大家都想著學(xué)習(xí)進(jìn)步，都?jí)粝肟紓�(gè)好大學(xué)，都期盼超越別人，成為佼佼者。于是，大家都把頭深深地埋進(jìn)了課本里，試題里，以為只要抓緊每分每秒學(xué)習(xí)，就能學(xué)習(xí)進(jìn)步�？墒墙Y(jié)果呢？很多同學(xué)辛勤付出后仍沒(méi)有收獲，很多同學(xué)比別人勤奮一百倍，成績(jī)依舊沒(méi)有別人好。這到底是為什么？不是說(shuō)書(shū)山有路勤為徑，高三只要努力就能贏么？這邏輯難道錯(cuò)了？
不知各位新高三對(duì)此邏輯有何看法，但小編始終深信這邏輯沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是悶頭努力，只曉提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不知好習(xí)慣帶來(lái)好成績(jī)的各位。不信，大家可以掰開(kāi)指頭數(shù)一數(shù)，進(jìn)入高三后，自己還有多少個(gè)好習(xí)慣？
今天，小編就為各位羅列一些有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好習(xí)慣，大家不妨數(shù)一數(shù)，自己擁有幾個(gè)。
習(xí)慣一：樹(shù)立目標(biāo)
高三和人生一樣，就像一片森林。如今，各位新高三在這片森林里修煉自己，等待明年這時(shí)候，某所大學(xué)能將自己“接”出去。那么，問(wèn)題來(lái)了。各位心中期盼的“某所大學(xué)”到底是哪一所呢，各位是否知道“某所大學(xué)”會(huì)從哪個(gè)方向來(lái)接自己呢？毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在，大家都在高三這片森林里努力找出口，可是，試問(wèn)，大家心中連方向都沒(méi)有，又怎么出去呢？每個(gè)高三黨都想考好大學(xué)，但每個(gè)高三黨心中又不一定有好大學(xué)。大家每天盲目看書(shū)做題，像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂闖，不撞墻就已經(jīng)交好運(yùn)了，還想提高成績(jī)，這有點(diǎn)邪門(mén)兒！
所以，小編奉勸各位，趁著高三才剛剛開(kāi)始，給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。千萬(wàn)不要小看了一個(gè)目標(biāo)的作用，它不僅是你高三這一整年奮斗的方向，還是你每天奮斗的動(dòng)力。想想當(dāng)年的紅軍，他們是靠什么力量，才堅(jiān)持走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的。
習(xí)慣二：今日事今日畢
遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)或解不出的難題的時(shí)候，很多同學(xué)都習(xí)慣先試著找一下答案，找不到的時(shí)候就把問(wèn)題留給明天，明天解不出再留給后天，結(jié)果后天就把問(wèn)題給忘了，最后高考了還是沒(méi)找到答案。小編很擔(dān)憂，大家就這樣把問(wèn)題堆積起來(lái)，何時(shí)解得完？倒不如每天想辦法把問(wèn)題解決掉，不背負(fù)問(wèn)題債。如果自己解決不了，就找學(xué)霸或老師幫忙解決。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”，更何況，學(xué)霸和老師還不是“臭皮匠”。
習(xí)慣三：閱讀
小編相信，每位高三黨的“老九門(mén)”（語(yǔ)數(shù)外政史地理化生）上都做滿了筆記，但是小編不相信，各位都認(rèn)真讀過(guò)教材。很多學(xué)生買(mǎi)了一堆參考書(shū)，做了不少習(xí)題，但從未讀過(guò)教材，等解完題后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)知識(shí)點(diǎn)都在教材里。不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一現(xiàn)象，我們都討厭照本宣科的老師，但又都佩服那些上課不帶教材的老師。因?yàn)橛X(jué)得他們牛，連教材都能背得滾瓜爛熟，運(yùn)用自如。而我們，又為什么不能向他們學(xué)一學(xué)呢？小編上高中的時(shí)候，班上有一同學(xué)歷史特別好。大家紛紛向她取經(jīng)，問(wèn)她怎么學(xué)的。結(jié)果人家一句神回答：“我把歷史書(shū)當(dāng)小說(shuō)看！”試問(wèn)，一個(gè)把教材當(dāng)小說(shuō)看的學(xué)生，學(xué)習(xí)能不好么？
習(xí)慣四：思考
一個(gè)人什么都可以缺，但就是不能缺腦袋，不能缺思考。在繁忙的高三期，很多學(xué)生都喜歡搞題海戰(zhàn)術(shù)，以為見(jiàn)多識(shí)廣，做的題越多，能解的題也越多。但是，如果一味地搞題海戰(zhàn)術(shù)，不知總結(jié)解題方法和技巧，即使大家做再多的題，也解不出多少題。其實(shí)試卷上那些千奇百怪的題就和我們?nèi)艘粯�，雖然長(zhǎng)得不同，但屬性都一樣。所以，大家與其把時(shí)間浪費(fèi)在做題上，不如多做總結(jié)與比較，自己多多思考，舉一反三，歸納出解題方法。
習(xí)慣五：按時(shí)吃飯睡覺(jué)，鍛煉身體。
大家以為，“頭懸梁，錐刺股”就真能提高學(xué)習(xí)成績(jī)么？簡(jiǎn)直大錯(cuò)特錯(cuò)！ 這種一不小心就可能讓自己一命嗚呼的方法，還是少?lài)L試的好。畢竟大半夜不睡覺(jué)，吊頭發(fā)刺大腿學(xué)習(xí)，到時(shí)候真把身體搞垮了，進(jìn)醫(yī)院了，耽誤的也是學(xué)習(xí)時(shí)間。俗話說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。只有好身體才能給大家?guī)?lái)旺盛的學(xué)習(xí)精力。所以，大家在拼命學(xué)習(xí)的同時(shí)也一定不要忘記吃飯睡覺(jué)，鍛煉身體。否則，高三一年讓自己積勞成疾，多不值！
習(xí)慣六：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按“套路”走
當(dāng)年抗日的時(shí)候，無(wú)論正面戰(zhàn)場(chǎng)還是敵后戰(zhàn)場(chǎng)，毛主席都有著一系列的作戰(zhàn)計(jì)劃。整個(gè)高三就像是高中的最后一次戰(zhàn)役，各位要想打贏這場(chǎng)戰(zhàn)，沒(méi)有一點(diǎn)“作戰(zhàn)計(jì)劃”怎么能行呢？雖然流言道：“計(jì)劃趕不上變化”。但沒(méi)有計(jì)劃，大家就只能走一步算一步，上一堂課學(xué)一點(diǎn)兒，始終拿不到高分�。�
習(xí)慣七：堅(jiān)持
古語(yǔ)云：“行百里者半九十”。 沒(méi)有毅力走完高三，沒(méi)有毅力將目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持到底，即便大家擁有了好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也不見(jiàn)得會(huì)提高多少。各位新高三，人生難得幾回搏，人生貴在堅(jiān)持。很多人有著崇高的理想和完美的計(jì)劃，最后都因?yàn)閳?jiān)持不了，搞得半途而廢。小編希望，各位在疲憊的時(shí)候能以目標(biāo)為動(dòng)力，以計(jì)劃為方向，以身體為基本，繼續(xù)往前走。你們明明就是要行百里的人，豈能半九十呢？
好習(xí)慣使人受益終生，壞習(xí)慣毀人一生。各位新高三，成績(jī)提不上去的時(shí)候，不妨想一想自己在學(xué)習(xí)上，在生活上都有哪些壞習(xí)慣。好習(xí)慣造就好的學(xué)習(xí)方法，而好的學(xué)習(xí)方法又催生好的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信每一個(gè)恪守好習(xí)慣的學(xué)生，成績(jī)都不會(huì)差。你們，繼續(xù)加油！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/700058.html
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