2012屆高考化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
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專題十五 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
班級(jí): 姓名: 學(xué)習(xí)時(shí)間:
【課前自主復(fù)習(xí)與思考】
1.完成《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P:72――主干知識(shí)整合;
2.閱讀并思考《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P:73――突破核心要點(diǎn);
3.歸納常用儀器使用的方法和注意事項(xiàng)。
【結(jié)合自主復(fù)習(xí)內(nèi)容思考如下問題】
1.下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②
2.下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的敘述正確的是
①用酸性高錳酸鉀溶液可以鑒別苯和甲苯
②如果皮膚上不慎沾有苯酚,應(yīng)立即用酒精洗滌
③用pH試紙測(cè)得氯水的pH為2
④用稀硝酸清洗做過銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的試管
⑤少量的鈉、鉀、白磷通常保存在煤油中
⑥用瓷坩堝高溫熔融Fe(CrO2)2和Na2CO3的固體混合物
A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.②⑤⑥
3.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A B C D

【考綱點(diǎn)撥】
了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法和主要用途;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí),了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。
【自主研究例題】
(1)有右下圖所示A、B、C、D四種儀器:
請(qǐng)選擇下列儀器名稱的序號(hào),填入相應(yīng)的空格內(nèi):
①燒杯②堿式滴定管③圓底燒瓶④錐形瓶⑤分液漏斗⑥酸式滴定管
A____________B____________C_____________D______________
(2)某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是______________,燒杯的實(shí)際質(zhì)量為______________g.

(3)指出下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤:

A__________________________,B__________________________,C___________________________

完成本題后同學(xué)們的思考和質(zhì)疑:

【高考鏈接】
【例1】(2009?廣東理基,21)參照《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P:73

【例2】(2010?重慶,7)參照《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P:73

【例 3】(2010.全國(guó)卷1,29) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的實(shí)驗(yàn)。
(1)在下面方框中,A表示有長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的A后完成該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(夾持裝置,連接膠管及尾氣處理不分不必畫出,需要加熱的儀器下方用△標(biāo)出),按氣流方向在每件儀器下方標(biāo)出字母B、C……;其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡(jiǎn)易表示如下:

(2)根據(jù)方框中的裝置圖,在答題卡上填寫該表
儀器符號(hào)儀器中所加物質(zhì)作用
A石灰石、稀鹽酸石灰石與鹽酸生成CO2

(3)有人對(duì)氣體發(fā)生器作如下改進(jìn):在錐形瓶中放入一小試管,將長(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 ;
(4)驗(yàn)證CO的方法是 。
【例4】(2010?浙江高考)一水硫酸四氨合銅(Ⅱ)的化學(xué)式為[Cu(NH3)4]SO4?H2O是一種重要的染料及農(nóng)藥中間體。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以氧化銅為主要原料合成該物質(zhì),設(shè)計(jì)的合成路線為:

相關(guān)信息如下:
①[Cu(NH3)4]SO4?H2O在溶液中存在以下電離(解離)過程:
[Cu(NH3)4]SO4?H2O=[Cu(NH3)4]2+ + SO42?+ H2O
[Cu(NH3)4]2+ Cu2++4NH3
② (NH4)2SO4在水中可溶,在乙醇中難溶。
③[Cu(NH3)4]SO4?H2O在乙醇?水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線示意圖如下:

請(qǐng)根據(jù)以下信息回答下列問題: 圖3
(1)方案1的實(shí)驗(yàn)步驟為:
a. 加熱蒸發(fā) b. 冷卻結(jié)晶 c. 抽濾 d. 洗滌 e. 干燥
①步驟1的抽濾裝置如圖3所示,該裝置中的錯(cuò)誤之處是 ;抽濾完畢或中途停止抽濾時(shí),應(yīng)先 ,然后 。
②該方案存在明顯缺陷,因?yàn)榈玫降漠a(chǎn)物晶體中往往含有 雜質(zhì),產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是 。
(2)方案2的實(shí)驗(yàn)步驟為:
a. 向溶液C中加入適量 ,b. ,c. 洗滌,d. 干燥
①請(qǐng)?jiān)谏鲜鰞?nèi)填寫合適的試劑或操作名稱。
②下列選項(xiàng)中,最適合作為步驟c的洗滌液是 。
A. 乙醇 B. 蒸餾水 C. 乙醇和水的混合液 D. 飽和硫酸鈉溶液
③步驟d不宜采用加熱干燥的方法,可能的原因是 。

【歸納與思考】
1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)考查的內(nèi)容主要包括:儀器和試劑及其規(guī)格的選擇,儀器的組裝及繪制,實(shí)驗(yàn)基本操作,現(xiàn)象的描述及其解釋,實(shí)驗(yàn)過程細(xì)節(jié)的分析,實(shí)驗(yàn)原理的表述,實(shí)驗(yàn)誤差分析及數(shù)據(jù)處理等。
2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)通常在選擇題中出先1-2題,填空題會(huì)有不同程度的考察,實(shí)驗(yàn)的思維過程一般為:“原理→反應(yīng)物→儀器裝置→現(xiàn)象→結(jié)論→作用意義→問題討論”。如:
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?br />②所用反應(yīng)物的名稱、狀態(tài)
③有關(guān)裝置:性能、使用方法、適用范圍、注意問題、是否有替代裝置或改進(jìn)裝置可使用、儀器規(guī)格。
④有關(guān)操作:操作要點(diǎn)、操作順序、注意事項(xiàng)或操作錯(cuò)誤的后果。
⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:自下而上,自左至右全面觀察。
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:直接結(jié)論,導(dǎo)出結(jié)論。

【自主檢測(cè)】《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P:74

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