秋育英高中高三年級(jí)期中調(diào)研檢測(cè)物 理 試 題高三物理備課組：馮進(jìn)文 審題人：徐友福 考試時(shí)間：11月8日本卷滿分共110分，考試總時(shí)間90分鐘一. 選擇題（本題共12小題．每小題4分,共48分。第1～7題只有一項(xiàng)符合題目要求，第8～12題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分．有選錯(cuò)的得0分。）1．下列說法正確的是（ ） A．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻變速曲線運(yùn)動(dòng) B．kg、s、N都是國際單位制中的基本單位C．牛頓最早提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 D．一對(duì)作用力和反作用力做功之和不一定為零2．在一根繩下串聯(lián)著兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，上面小球比下面小球質(zhì)量大，當(dāng)手提著繩端沿水平方向并使兩球一起作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)（空氣阻力不計(jì)），則下圖中正確的是 ( )A B C D3．如圖1所示，一個(gè)半球形的碗放在桌面上，碗口水平， O點(diǎn)為其球心，碗的內(nèi)表面及碗 口光滑。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為90°，質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上，設(shè)此時(shí)細(xì)線的拉力大小為T，質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮�為N，則（ ）A．T= B．T= C．N=m2g D．N=4．如圖2所示，水平板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊，受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測(cè)出相應(yīng)時(shí)刻物塊所受摩擦力Ff的大小．取重力加速度g=10m/s2．下列判斷正確的是（　�。〢．5s內(nèi)拉力對(duì)物塊做功為零B．4s末物塊所受合力大小為4.0NC．物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4D．6s～9s內(nèi)物塊的加速度的大小為2.0m/s25．將一只蘋果斜向上拋出，蘋果在空中依次飛過三個(gè)完全相同的窗戶1、2、 3，如圖3，圖中曲線為蘋果在空中運(yùn)行的軌跡。若不計(jì)空氣阻力的影響，以下說法中正確的是：（ ）A．蘋果通過第1個(gè)窗戶所用的時(shí)間最長B．蘋果通過第3個(gè)窗戶的平均速度最大C．蘋果通過第1個(gè)窗戶重力所做的功最多D．蘋果通過第3個(gè)窗戶重力的平均功率最小6.“嫦娥三號(hào)”探月工程將在今年下半年完成.假設(shè)月球半徑為，月球表面的重力加速度為飛船沿距月球表面高度為3的圓形軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)，到達(dá)軌道的點(diǎn)，點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道Ⅱ的近月點(diǎn)再次點(diǎn)火進(jìn)入近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)下列判斷正確的是A.飛船在軌道Ⅰ上的運(yùn)行速率.飛船在Ⅱ軌道上由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，動(dòng)能增大C.飛船在點(diǎn)點(diǎn)火變軌.飛船在軌道Ⅰ繞月球運(yùn)動(dòng)一周所需的時(shí)間為如所示，當(dāng)斜面C受到水平力F向左勻速運(yùn)動(dòng)的過程中 A、BC相對(duì)靜止，物體B的上表面水平，（ ）A．物體A受到3個(gè)力的作用B．物體B受到4個(gè)力的作用C．斜面C對(duì)物體B的作用力斜面C向 D．斜面C和物體B之間可能沒有摩擦力甲、乙兩車的位移一時(shí)間圖像如圖所示，其中甲車圖像為過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線乙車圖像為頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)的拋物線。若兩車均從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）A乙車做加速直線運(yùn)動(dòng)B．甲車做勻速運(yùn)動(dòng)C時(shí)甲乙兩車速度相等D．0～t0時(shí)間內(nèi)，兩車距離先增大再減小9．如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距S＝m，工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．1。工件滑上A端瞬時(shí)速度VA＝4 m/s,達(dá)到B端的瞬時(shí)速度設(shè)為VB，則 ）A．若傳送帶不動(dòng)，則VB=m/sB．若傳送帶以速度V=4m/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，VB=m/sC．若傳送帶以速度V=m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，VB=3m/sD．若傳送帶以速度V=m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，VB=2m/s，AB的水平距離為S。下列說法正確的是（　 ）A．小車克服重力所做的功是－mgh B．合力對(duì)小車做的功是C．推力對(duì)小車做的功是Fs-mgh D．阻力對(duì)小車做的功是11.如圖所示，質(zhì)量為M、長為L的木板置于光滑的水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動(dòng)摩擦力大小為f，用水平的恒定拉力F作用于滑塊．當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí)，木板在地面上移動(dòng)的距離為s，滑塊速度為v1，木板速度為v2，下列結(jié)論中正確的是A．上述過程中，F(xiàn)做功大小為B．其他條件不變的情況下，F(xiàn)越大，v2C．其他條件不變的情況下，M越大，s越小D．其他條件不變的情況下，M越大，滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多 如圖為湖邊一傾角為30°的大壩的橫截面示意圖，水面與大壩的交點(diǎn)為。一人站在A點(diǎn)處以速度v0沿水平方向扔小石子，已知AO=40m，g取10m/s2。下列說法正確的是A．若v0=18m/s，則石塊可以落入水中B．若石塊能落入水中，則v0越大，落水時(shí)速度方向與水平面的夾角越大C．若石塊不能落入水中，則v0越大，落到斜面上時(shí)速度方向與斜面的夾角越大D．若石塊不能落入水中，則v0越大，落到斜面上時(shí)速度方向與斜面的夾角某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測(cè)出間距d.開始時(shí)將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t.木板的加速度可以用d、t表示為a＝________；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系．下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(　　)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是________．A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小B．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C．可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度μ均為0.1，若對(duì)A、B分別施加大小隨時(shí)間變化的水平外力F1和F2，其中F1＝（9-2t）N，F(xiàn)2＝（3＋2t）N。（1）A、B兩物塊在未分離前的加速度是多大？（2）經(jīng)多長時(shí)間兩物塊開始分離?16．(10分) 已知太陽質(zhì)量為m1，地球質(zhì)量為m2，月球半徑為r，月球表面重力加速度為g．⑴若探月衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T，求“嫦娥二號(hào)”距月面的高度。⑵若太陽與地球系統(tǒng)的拉格朗日L2點(diǎn)與地球中心之間的距離為r1，太陽中心與地球中心之間的距離為r2，如所示。8月，我國第二顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”在完成探月任務(wù)后，受控精確進(jìn)入拉格朗日L2點(diǎn)的環(huán)繞軌道。在拉格朗日L2點(diǎn)，太陽對(duì)“嫦娥二號(hào)”的引力與地球?qū)Α版隙鸲��?hào)”的引力之比。17.（13分） 質(zhì)量為m的長木板靜止在水平地面上，質(zhì)量同樣為m的滑塊（視為質(zhì)點(diǎn)）以初速度υ0從木板左端滑上木板，經(jīng)過0.5s滑塊剛好滑到木板的中點(diǎn)，下右圖為滑塊滑上木板后的速度時(shí)間圖像，若滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，求：（1）μ1、μ2各是多少？（2）滑塊的總位移和木板的總長度各是多少？18．（1分）如圖所示，在豎直方向上A、B物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過細(xì)繩繞過光滑輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上，斜面傾角為30°，用手住C，使細(xì)繩剛剛拉直但無拉力作用， ab段的細(xì)繩豎直、cd段的細(xì)繩與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量為m，重力加速度為g，開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，釋放C后它沿斜面下滑，斜面足夠長，且物體A恰不離開地面。求：(1)物體A恰不離開地面時(shí)，物體C下降的高度；(2)物體C(3)其他條件不變，若把換為質(zhì)量為m的物體D，釋放D后它沿斜面下滑，當(dāng)A離開地面時(shí)，物體B的速度為多大？a＝可以采用多次測(cè)量取平均值的方法．B、C…………………………………………3分……………………………………………………………………2分（2）設(shè)經(jīng)過時(shí)間t兩物塊分離，分離瞬間加速度仍為，而A、B間無作用力，則對(duì)A： ………………………………………………………………2分 F1＝（9-2t）……………………………………………………………………1分所以 t=2.5s……………………………………………………………………………1分16．解：⑴設(shè)月球質(zhì)量為m3，“嫦娥二號(hào)”質(zhì)量為m，由萬有引力提供向心力，有：而在月面：解得：⑵太陽嫦娥二號(hào)的引力為地球?qū)︽隙鸲��?hào)的引力為所以兩力之比為 ……………………1分木板的加速度大小………………………1分對(duì)滑塊受力分析根據(jù)牛頓定律： ……………………1分所以 ……………………1分對(duì)木板受力分析……………………2分 ……………………1分（2）0.5s滑塊和木板達(dá)到共同速度υ1，假設(shè)不再發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)則 …………………………2分假設(shè)成立，即0.5s后滑塊和木板相對(duì)靜止，滑塊的總位移為s1則………………………………2分…………………………………………1分由υ-t圖像可知………………2分所以木板的長度…………………………………1分18． 解：(1)初始整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，以物體B為研究對(duì)象可知，彈簧處于壓縮狀態(tài)，則： ① …………………… （分）當(dāng)物體A恰不離開地面時(shí)，以物體A為研究對(duì)象可知，彈簧處于伸長狀態(tài)，則： （分）因而物體C下降的高度為 （1分）聯(lián)立解得 （分）（2）物體C沿斜面下滑，當(dāng)物體A恰不離開地面時(shí)，物體C的速度為零，以物體C、B和彈簧整體為研究對(duì)象，根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知： （分） 故 ……………………（分）（分）（）把物體C換為物體D后，當(dāng)物體A離開地面時(shí)，此時(shí)物體D和物體B的速度大小相等，以物體D、B和彈簧整體為研究對(duì)象，根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知： ………………（3分）聯(lián)立解得物體B的速度大小為 （分）4高三年級(jí)期中調(diào)研考試卷 第 頁 共4頁BSAFFh4.0t/sv/(m(s-1)1.751.51.251.00.750.50.250.00.01.02.03.0vBACr2r1太陽地球FN2Fu2mgF’NF’uFNFu1mgoυ0υ湖北省黃岡市育英高中屆高三上學(xué)期期中調(diào)研考試物理試題
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