2012屆高考數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想備考復(fù)習(xí)教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
j.Co M
專題七:思想方法專題
第二講 數(shù)形結(jié)合思想

【思想方法詮釋】
一、數(shù)形結(jié)合的思想
所謂的數(shù)形結(jié)合,就是根據(jù)數(shù)學(xué)問題的條件和結(jié)論之間的內(nèi)在聯(lián)系,既分析其代數(shù)含義,又揭示其幾何意義,使數(shù)量關(guān)系和空間形式巧妙、和諧地結(jié)合起來,并充分利用這種“結(jié)合”,尋找解題思路 ,使問題得到解決,數(shù)形結(jié)合是根據(jù)數(shù)量與圖形之間的對應(yīng)關(guān)系,通過數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化來解決數(shù)學(xué)問題的一種重要思想方法。數(shù)形結(jié)合思想通過“以形助數(shù),以數(shù)解形”,使復(fù)雜問題簡單化,抽象問題具體化,從形的直觀和數(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)兩方面思考問題,拓寬了解題思路,是數(shù)學(xué)的規(guī)律性與靈活性的有機結(jié)合.
數(shù)形結(jié)合的實質(zhì)是將抽象的數(shù)學(xué)語言與直觀的圖象結(jié)合起來,關(guān)鍵是代數(shù)問題與圖形之間的相互轉(zhuǎn)化,它可以使代數(shù)問題幾何化,幾何問題代數(shù)化.
二、數(shù)形結(jié)合思想解決的問題常有以下幾種:
1.構(gòu)建函數(shù)模型并結(jié)合其圖象求參數(shù)的取值范圍;
2.構(gòu)建函數(shù)模型并結(jié)合其圖象研究方程根的范圍;
3.構(gòu)建函數(shù)模型并結(jié)合其圖象研究量與量之間的大小關(guān)系;
4.構(gòu)建函數(shù)模型并結(jié)合其幾何意義研究函數(shù)的最值問題和證明不等式;
5.構(gòu)建立體幾何模型研究代數(shù)問題;
6.構(gòu)建解析幾何中的斜率、截距、距離等模型研究最值問題;
7.構(gòu)建方程模型,求根的個數(shù);
8.研究圖形的形狀、位置關(guān)系、性質(zhì)等。
三、數(shù)形結(jié)合思想是解答高考數(shù)學(xué)試題的一種常見方法與技巧,特別是在解選擇題、填空題時發(fā)揮奇特功效,具體操作時,應(yīng)注意以下幾點:
1.準(zhǔn)確畫出函數(shù)圖象,注意函數(shù)的定義域;
2.用圖象法討論方程(特別是含參數(shù)的方程)的解的個數(shù)是一種行之有效的方法,值得注意的是首先把方程兩邊的代數(shù)式看作是兩個函數(shù)的表達式(有時可能先作適當(dāng)調(diào)整,以便于作圖)然后作出兩個函數(shù)的圖象,由圖求解。
四、在運用數(shù)形結(jié)合思想分析問題和解決問題時,需做到以下四點:
1.要清楚一些概念和運算的幾何意義以及曲線的代數(shù)特征;
2.要恰當(dāng)設(shè)參,合理用參,建立關(guān)系,做好轉(zhuǎn)化;
3.要正確確定參數(shù)的取值范圍,以防重復(fù)和遺漏;
4.精心聯(lián)想“數(shù)”與“形”,使一些較難解決的代數(shù)問題幾何化,幾何問題代數(shù)化,以便于問題求解。

【核 心要點突破】
要點考向1:利用數(shù)學(xué)概念或數(shù)學(xué)式的幾何意義解題
例1:實系數(shù)一元二次方程x2+ax+2b=0有兩個根,一個根在區(qū)間(0,1)內(nèi),另一個根在區(qū)間(1,2)內(nèi),求:
(1)點(a,b)對應(yīng)的區(qū)域的面積;
(2) 的取值范圍;
(3)(a-1)2+(b-2)2的值域.
思路精析:列出a,b滿足的條件→畫出點(a,b)對應(yīng)的區(qū)域→求面積→根據(jù) 的幾何意義求范圍→根據(jù)(a-1)2+(b-2)2的幾何意義求值域.
解析:方程x2+ax+2b=0的兩根在區(qū)間(0,1)和(1,2)上的幾何意義分別是:函數(shù)y=f(x)= x2+ax+2b與x軸的兩個交點的橫坐標(biāo)分別在區(qū)間(0,1)和(1,2)內(nèi),
由此可得不等式組
由 ,解得A(-3,1).
由 ,解得C(-1,0).
∴在如圖所示的aOb坐標(biāo)平面內(nèi),滿足條件的點(a,b)對應(yīng)的平面區(qū)域為△ABC(不包括邊界).

(1)△ABC的面積為 (h為A到Oa軸的距離).
(2) 幾何意義是點(a,b)和點D(1,2)邊線的斜率.

由圖可知

(3)∵(a-1)2+(b-2)2表示的區(qū)域內(nèi)的點(a,b)與定點(1,2)之間距離的平方,

注:如果等式、代數(shù)式的結(jié)構(gòu)蘊含著明顯的幾何特征,就要考慮用數(shù)形結(jié)合的思想方法來解題,即所謂的幾何法求解,比較常見的對應(yīng)有:
(1) 連線的斜率;
(2) 之間的距離;
(3) 為直角三角形的三邊;
(4) 圖象的對稱軸為x= .只要具有一定的觀察能力,再掌握常見的數(shù)與形的對應(yīng)類型,就一定能得心應(yīng)手地運用數(shù)形結(jié)合的思想方法.
要點考向2:用數(shù)形結(jié)合求方程根的個數(shù),解決與不等式有關(guān)的問題
例2:(1)已知:函數(shù)f(x)滿足下面關(guān)系:①f(x+1)=f(x-1);②當(dāng)x∈[-1,1]時,f(x)=x2,則方程f(x)=lgx解的個數(shù)是( )
(A)5 (B)7 (C)9 (D)10
(2)設(shè)有函數(shù)f(x)=a+ 和g(x)= ,已知x∈[-4,0]時,恒有f(x)≤g(x),求實數(shù)a的范圍.
思路精析:(1)畫出f(x)的圖象→畫出y=lgx的圖象→數(shù)出交點個數(shù).
(2)f(x)≤g(x)變形為 →畫出 的圖象→畫出 的圖象→尋找 成立的位置
解析:(1)選C.由題間可知,f(x)是以2為周期,值域為[0,1]的函數(shù).又f(x) =lgx,則x∈(0,10],畫出兩函數(shù)圖象,則交點個數(shù)即為解的個數(shù).由圖象可知共9個交點.

(2)f(x)≤g(x),即 ,變形得 ,令 …………①, ………………②
①變形得 ,即表示以(-2,0)為圓心,2為半徑的圓的上半圓;
②表示斜率為 ,縱截距為1-a的平行直線系.設(shè)與圓相切的直線為AT,其傾斜角為 ,則有tan = , ,

要使f(x)≤g(x)在x∈[-4,0]時恒成立,則②成立所表示的直線應(yīng)在直線AT的上方或與它重合,故有1-a≥6,∴a≤-5.
注:(1)用函數(shù)的圖象討論方程(特別是含參數(shù)的指數(shù)、對數(shù)、根式、三角等復(fù)雜方程)的解的個數(shù)是一種重要的思想方法,其基本思想是先把方程兩邊的代數(shù)式看作是兩個熟悉函數(shù)的表達式(不熟悉時,需要作適當(dāng)變形轉(zhuǎn)化為兩熟悉的函數(shù)),然后在同一坐標(biāo)系中作出兩個函數(shù)的圖象,圖象的交點個數(shù)即為方程解的個數(shù).
(2)解不等式問題經(jīng)常聯(lián)系函數(shù)的圖象,根據(jù)不等式中量的特點,選擇適當(dāng)?shù)膬蓚(或多個)函數(shù),利用兩個函數(shù)圖象的上、下位置關(guān)系轉(zhuǎn)化數(shù)量關(guān)系來解決不等式的解的問題,往往可以避免繁瑣的運算,獲得簡捷的解答.
(3)函數(shù)的單調(diào)性經(jīng)常聯(lián)系函數(shù)圖象的升、降;奇偶性經(jīng)常聯(lián)系函數(shù)圖象的對稱性;最值(值域)經(jīng)常聯(lián)系函數(shù)圖象的最高、最低點的縱坐標(biāo).
要點考向2:數(shù)形結(jié)合在解析幾何中的應(yīng)用
例3:已知橢圓 的中心在原點,一個焦點 ,且長軸長與短軸長的比是 .
(Ⅰ)求橢圓 的方程;
(Ⅱ)若橢圓 在第一象限的一點 的橫坐標(biāo)為 ,過點 作傾斜角互補的兩條不同的直線 , 分別交橢圓 于另外兩點 , ,求證:直線 的斜率為定值;
(Ⅲ)求 面積的最大值.
解析:( Ⅰ)設(shè)橢圓 的方程為 .
由題意 ………………………………………………2分
解得 , .
所以橢圓 的方程為 .………………………………………………4分
(Ⅱ)由題意知,兩直線 , 的斜率必存在,設(shè) 的斜率為 ,則 的直線方程為 .

由 得
.………………6分
設(shè) , ,則
,
同理可得 ,
則 , .
所以直線 的斜率 為定值. ……………………………………8分
(Ⅲ)設(shè) 的直線方程為 .
由 得 .
由 ,得 .……………………………………10分
此時 , .
到 的距離為 ,



.
因為 使判別式大于零,
所以當(dāng)且僅當(dāng) 時取等號,
所以 面積的最大值為 .………………………………………………………13分
注:1.?dāng)?shù)形結(jié)合思想中一個非常重要的方面是以數(shù)輔形,通過方程等代數(shù)的方法來研究幾何問題,也就是解析法,解析法與幾何法結(jié)合來解題,會有更大的功效.
2.此類題目的求解要結(jié)合該類圖形的幾何性質(zhì),將條件信息或結(jié)論信息結(jié)合在一起,觀察圖形特征,轉(zhuǎn)化為代數(shù)語言,即方程(組)或不等式(組),從而將問題解決.
要點考向2:數(shù)形結(jié)合在立體幾何中的應(yīng)用
例4:如圖1,在直角梯形 中, , , , 為線段 的中點.將 沿 折起,使平面 平面 ,得到幾何體 ,如圖2所示.
(Ⅰ) 求證: 平面 ;
(Ⅱ) 求二面角 的余弦值.

解析:(Ⅰ)在圖1中,可得 ,從而 ,故 .
取 中點 連結(jié) ,則 ,又面 面 ,
面 面 , 面 ,從而 平面 . …………………4分
∴ , 又 , .
∴ 平面 . ……………………… ………………………6分
(Ⅱ)建立空間直角坐標(biāo)系 如圖所示,則 , ,
, . ………………………………………………8分
設(shè) 為面 的法向量,
則 即 ,解得 .
令 ,可得 .
又 為面 的一個法向量,
∴ .
∴二面角 的余弦值為 .
注:1.應(yīng)用空間向量可以解決的常見問題有空間角中的異面直線所成的角、線面角、二面角;位置關(guān)系中的平行、垂直及點的空間位置.其一般思路是:盡量建立空間直角坐標(biāo)系,將要證、要求的問題轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)運算.
2.立體幾何問題的求解往往將題目所給信息先轉(zhuǎn)換成幾何圖形性質(zhì),結(jié)合該類圖形的幾何性質(zhì),將條件信息和結(jié)論信息結(jié)合在一起,觀察圖形特征,為代數(shù)法求解找到突破口.

【跟蹤模擬訓(xùn)練】
一、選擇題(每小題6分,共36分)
1.方程lgx=sinx的根的個數(shù)( )
(A)1個(B)2個(C)3個(D)4個
2.已知全集U=R,集合A={xx2-3x-10<0},B={xx>3},則右圖中陰影部分表示的集合為( )

A.(3,5) B.(-2,+ ) C.(-2,5) D.(5,+ )
3.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知平面區(qū)域A={(x,y)x+y≤1,且x≥0,y≥0},則平面區(qū)域B={(x+y,x-y)(x,y)∈A}的面積為( )
(A)2 (B)1 (C) (D)
4.函數(shù) 圖象如圖,則函數(shù) 的單調(diào)遞增區(qū)間為( )
A. B. C. D.
5.不等式組 有解,則實數(shù) 的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
6.已知f(x)是定義在(-3,3)上 的奇函數(shù),當(dāng)0


二、填空題(每小題6分,共18分)
7.復(fù)數(shù)(x-2)+yi,其中x、y均為實數(shù),當(dāng)此虛數(shù)的模為1時, 的取值范圍是
8.已知關(guān)于x的方程x2-4x+5=m有四個不相等的實根,則實數(shù)m的范圍是_______.
9.設(shè)A={(x,y)x2+(y-1)2=1},B={(x,y)x+y+m≥0},則使A?B成立的實數(shù)m的取值范圍是______.
三、解答題(10、11題每題15分,12題16分,共46分)
10.如圖,已知四棱錐 的底面是正方形, ⊥底面 ,且 ,點 、 分別 在側(cè)棱 、 上,且
(Ⅰ)求證: ⊥平面 ;
(Ⅱ)若 ,求平面 與平面 的所成銳
二面角的大小

11.如圖, , 是通過某市開發(fā)區(qū)中心0的兩條南北和東西走向的道路,連接M、N兩地的鐵路是一段拋物線弧,它所在的拋物線關(guān)于直線L1對稱.M到L1、L2的距離分別是2 km、4km,N到L1、L2的距離分別是3 km、9 kin.

(1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,求拋物線弧MN的方程;
(Ⅱ)該市擬在點0的正北方向建設(shè)一座工廠,考慮到環(huán)境問題,要求 廠址到點0的距離大于5km而不超過8km,并且鐵路上任意一點到工廠的距離不能小于 km.求 此廠離點0的最近距離.(注:工廠視為一個點)
12.已知函數(shù)f(x)=-x2+8x,g(x)=6lnx+m.
(1)求f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最大值h(t);
(2)是否存在實數(shù)m,使得y=f(x)的圖象與y=g(x)的圖象有且只有三個不同的交點?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.

參考答案
1.【解析】選C.在同一坐標(biāo)系中作出y=lgx與y=sinx的圖象,如圖.其交點數(shù)為3.

2.答案:B
3.

作出不等式組表示的平面區(qū)域B,如圖所示,根據(jù)圖形可知該區(qū)域為等腰直角三角形,可求出面積 ,所以平面區(qū)域B的面積為1.
4.答案:D
5.答案:A
6.【解析】選B.根據(jù)對稱性畫出
f(x)在(-3,0)上的圖象如
圖,結(jié)合y=cosx在(-3,0),
(0,3)上函數(shù)值的正負(fù),
易知不等式f(x)cosx<0的解集是

7.【解析】由題意知 ,設(shè) ,則k為過圓(x-2)2+y2=1上的點及原點的直線斜率,作圖如下:

又 由對稱性,可得答案:
答案:
8.【解析】令f(x)=x2-4x+5=(x-2)2+1,其圖象如圖.

畫直線y=m,由圖象知當(dāng)1答案:(1,5)
9.【解析】由于集合A,B都是點的集合,故可結(jié)合圖形進行分析、求解.集合A是一個圓x2+(y-1)2=1上的點的集合,集合B是一個不等式x+y+m≥0表示的平面區(qū)域內(nèi)的點的集合, 要使A B,則應(yīng)使圓被平面區(qū)域所包含(如圖 ),

即直線x+y+m=0應(yīng)與圓相切或相離(在圓的下方),而當(dāng)直線與圓相切時有

故m的取值范圍是m≥ -1.
答案:m≥ -1
10.解:(Ⅰ)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系 又
PA=AD=2,則有P(0,0,2),D(0,2,0)
……3分
(Ⅰ)
又 ……………7分
(Ⅱ)設(shè) 則有
同理可得 即得 ………………9分


而平面PAB的法向量可為

故所求平面AMN與PAB所成銳二面角的大小為 …………12分
11.解析:(1)分別以 、 為 軸、 軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,則M(2,4),N(3,9)

設(shè)MN所在拋物線的方程為 ,則有
,解得
∴所求方程為 (2≤ ≤3)5分
(說明:若建系后直接射拋物線方程為 ,代入一個點坐標(biāo)求對方程,本問扣2分)
(2)設(shè)拋物線弧上任意一點P( , )(2≤ ≤3)
廠址為點A(0, )(5<t≤8 ,由題意得 ≥
∴ ≥07分
令 ,∵2≤ ≤3,∴4≤ ≤9
∴對于任意的 ,不等式 ≥0恒成立(*)8分
設(shè) ,∵ ≤8
∴ ≤ .
要使(*)恒成立,需△≤0,即 ≤010分
解得 ≥ ,∴ 的最小值為
所以,該廠距離點O的最近距離為6.25km12分
12.【解析】(1)f(x)=-x2+8x=-(x-4)2+16.
①當(dāng)t+1<4即t<3時,f(x)在
[t,t+1]上單調(diào)遞增(如圖①).

h(t)=f(t+1)=-(t+1)2+8(t+1)
=-t2+6t+7.
②當(dāng)t≤4≤t+1即3≤t≤4時,f(x)的最大值為h(t)=f(4)=16(如圖②)
③當(dāng)t>4時,f(x)在[t,t+1]上單調(diào)遞減(如圖③),
h(t)=f(t)=-t2+8t.

(2)函數(shù)y=f(x)的圖象與y=g(x)的圖象有且只有三個不同的交點,即函數(shù)φ(x)=g(x)-f(x)的圖象與x軸的正半軸有且只有三個不同的交點.
∵φ(x)=x2-8x+6lnx+m,

當(dāng)x∈(0,1)時φ′(x)>0,φ(x)是增函數(shù);
當(dāng)x∈(1,3)時,φ′(x)<0,φ(x)是減函數(shù);
當(dāng)x∈(3,+∞)時,φ′(x)>0,φ(x)是增函數(shù);
當(dāng)x=1或x=3時,φ′(x)=0.
∴φ(x)極大值=φ(1)=m-7,
φ(x)極小值=φ(3)=m+6ln3-15.
∵當(dāng)x充分接近0時,φ(x)<0,
當(dāng)x充分大時,φ(x)>0,
∴要使φ(x)的圖象與x軸正半軸有三個不同的交點,

即7所以存在實數(shù)m,使得函數(shù)y=f(x)與y=g(x)的圖象有且只有三個不同的交點,m的取值范圍為(7,15-6ln3).

【備課資源】


4.已知函數(shù)f(x)=x2+2x,若關(guān)于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有7個不同的實數(shù)根,則b,c的大小關(guān)系是( )
(A)b>c
(B)b≥c或b≤c中至少有一個正確
(C)b(D)不能確定
【解析】選C.f(x)=x2+2x的圖象如圖.要使關(guān)于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有7個不同的實數(shù)根,則關(guān)于f(x)的一元二次方程f2(x)+bf(x)+c=0有兩個不同的根.且一個根在(0,1)內(nèi),另一個根為1.

∴b5.若直線y=kx-1與曲線y= 有公共點,則k的取值范圍是________.
【解析】∵曲線y= 的定義域為[1,3],且其圖象為圓(x-2)2+y2=1的下半圓,如圖所示,

則直線y=kx-1要與曲線有公共點,則直線只能處于l1,l2之間,且可與l1、l2重合,則k的取值范圍是[0,1].
答案:[0,1]
6.已知有向線段PQ的起點P與終點Q的坐標(biāo)分別為P(-1,1),
Q(2,2).若直線l:x+my+m=0與有向線段PQ延長線相交,求實數(shù)m的取值范圍.


8.集合A={x-1(1)若A∩B= ,求a的取值范圍;
(2)若A∪B={xx<1},求a的取值范圍.
【解析】(1)如圖所示:A={x-1
B={xx∴數(shù)軸上點x=a在x=-1左側(cè),
∴a≤-1.
(2)如圖所示:A={x-1
B={xx∴數(shù)軸上點x=a在x=-1和x=1之間,
∴-19.如圖,l1、l2是互相垂直的異面直線,MN是它們的公垂線段.點A、B在l1上,C在l2上,AM=MB=MN.
(1)證明AC⊥NB;
(2)若∠ACB=60°,求NB與平面ABC所成角的余弦值.

【解析】如圖,

建立空間直角坐標(biāo)系M-xyz.令MN=1,則有A(-1,0,0),B(1,0,0),N(0,1,0).
(1)∵MN是l1、l2的公垂線,l1⊥l2,∴l(xiāng)2⊥平面ABN,
∴l(xiāng)2平行于z軸.故可設(shè)C(0,1,m).于是


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