高三第一次月考咋準(zhǔn)備 各門功課有技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

記者從部分中學(xué)了解到,本月底下月初,高三生將迎來新學(xué)年的第一次月考。相關(guān)高三教師認(rèn)為,這次月考是學(xué)校根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織的一次普通測試。只要考生課上跟著老師的講課節(jié)奏復(fù)習(xí),就能取得好成績。

面對這次考試,很多考生擔(dān)心考試后的排名情況。北師大二附中高三學(xué)生葉文說:“這次月考是進(jìn)入高三后第一次比較重要的考試,我很重視,想考出好成績。學(xué)校將對我們的成績進(jìn)行排名,我最怕排名到不了重點(diǎn)院校的位置,那就太打擊自信心了。”

從整個高考復(fù)習(xí)過程來看,高三月考只是一次階段性的檢驗。雖然各校根據(jù)各自的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行考試,試卷題目都不一樣,但目的都是通過這次考試讓考生樹立起對高三學(xué)習(xí)的信心。因此,試題將以基礎(chǔ)題為主,不會太難。

八一中學(xué)老師徐存臣認(rèn)為,這次考試是為了檢驗開學(xué)以來這段時間考生是否適應(yīng)了高三年級的學(xué)習(xí),是否進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。考試內(nèi)容以前一階段學(xué)習(xí)的知識為主。因此,高三生要緊跟老師的授課節(jié)奏,復(fù)習(xí)時要以同步知識為主,不用找太多的復(fù)習(xí)資料。

這次考試結(jié)果只是反映考生前一階段的復(fù)習(xí)情況,并不代表整個高三的學(xué)習(xí)成績。因此,考生只要保持一顆平常心,按部就班地復(fù)習(xí),把真實能力考出來,發(fā)揮正常水平就可以了?忌ㄟ^這次考試找出問題,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略,為下一階段的復(fù)習(xí)積累經(jīng)驗。

語文 緊跟教學(xué)進(jìn)程復(fù)習(xí)

目前高三語文已結(jié)課,月考安排在本月底。這次月考內(nèi)容涉及會考和高考內(nèi)容,以便考生了解高考模式,調(diào)整備考狀態(tài)。

語文學(xué)習(xí)重在平時的積累和領(lǐng)悟。高三生在準(zhǔn)備第一次月考前,要按計劃復(fù)習(xí),多花時間和精力復(fù)習(xí)弱項,不要在已經(jīng)掌握的知識上浪費(fèi)時間,更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習(xí)中要尋找弱點(diǎn),突出重點(diǎn),提高審題能力。除了跟老師進(jìn)度復(fù)習(xí)課本內(nèi)容外,考生還可多讀、多背些文章,多看些課外讀物 高考,擴(kuò)大知識面。

這次月考主要檢驗考生對基礎(chǔ)知識掌握的情況。因此,高三生在備考時,重點(diǎn)要梳理學(xué)過的知識。學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的考生,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,要梳理重要知識和學(xué)習(xí)方法,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系;中等考生,要重點(diǎn)掌握好基礎(chǔ)知識和基本方法,跟著老師教學(xué)節(jié)奏走,按部就班地復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué) 重在掌握基礎(chǔ)知識

這次月考是考生進(jìn)入高三的第一次考試,考核考生的知識積累情況,是考生高三階段比較重要的考試。高三生都很重視這次考試,因為好的成績可以幫助他們樹立信心,給高三學(xué)習(xí)開個好頭。

由于不同學(xué)校教學(xué)進(jìn)度有所不同,考生掌握的知識內(nèi)容也有所差異。大多數(shù)學(xué)校高三課程已學(xué)到函數(shù)章節(jié)。函數(shù)知識及思維方法是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一條知識和思維主線,對高中生來說非常重要。高三生要利用月考檢驗掌握的基礎(chǔ)知識是否扎實。在備考時,考生要重點(diǎn)對學(xué)過的知識進(jìn)行梳理。學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的考生,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,要提高綜合應(yīng)用能力;成績中等的考生,要重點(diǎn)掌握好基礎(chǔ)知識和基本方法,別在難題上花太多時間。

考試結(jié)束后,考生要善于總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步之處,同時注意存在的知識漏洞?挤钟幸欢ǖ膮⒖甲饔,但不能當(dāng)作知識掌握程度的唯一尺度。考得好的考生,說明對這個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握得比較好,比較適應(yīng)高三的復(fù)習(xí)氛圍,但不要自滿,要看到不足;考得不太好的考生,也許是沒掌握有效的,還在磨合期,不要灰心,要及時查缺補(bǔ)漏,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,努力提高復(fù)習(xí)效率。

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