2012屆高考政治第十課 第一輪復(fù)習學案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)
一、考點解讀
1、辯證的否定觀與創(chuàng)新意識
(1)含義:
辯證的否定,是事物 的否定,即自己否定自己,自己發(fā)展自己。
(2)特點:
辯證的否定是 的環(huán)節(jié),是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié),新事物產(chǎn)生于舊事物,它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。
(3)實質(zhì):
辯證的否定,既不是簡單地 ,也不是簡單地 ,而是既 又 ,既 又保留,克服的是舊事物中過時的消極的內(nèi)容,保留的是舊事物中積極合理的因素。辯證否定的實質(zhì)就是“ ”。
(4)辨證否定觀與形而上學否定觀的對立
辨證否定觀形而上學否定觀
否定的動力事物自身的否定外力的否定
否定同發(fā)展、聯(lián)系的關(guān)系聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)聯(lián)系和發(fā)展的中斷和停止
否定與肯定的關(guān)系實質(zhì)是“揚棄”,即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切,要么否定一切
(5)原理及方法論
辯證的否定,是事物自身的否定,是發(fā)展的環(huán)節(jié),是聯(lián)系的環(huán)節(jié),其實質(zhì)就是“揚棄”。要求我們樹立創(chuàng)新意識,(做到不唯上,不唯書,只唯實。尊重書本知識,尊重權(quán)威;立足實踐,解放思想。)
2、辯證的革命批判精神與創(chuàng)新意識
(1)理論依據(jù):
世界永遠處在不停地運動、變化和發(fā)展的過程中,任何事物對它發(fā)生的那個時代和那些條件說來,都有它存在的理由;但是對它自己內(nèi)部逐漸發(fā)展起來的新的、更高的條件來說,它就變成過時的和沒有存在的理由了;它不得不讓位于更高的階段,而這個更高的階段也要走向衰落和滅亡。
(2)內(nèi)涵:
辯證法在對現(xiàn)存事物 的理解中同時包含對現(xiàn)存事物 的理解,即對現(xiàn)存事物必然滅亡的理解;辯證法對每一種既成的形式都是從不斷的運動中,因而也是從它的 方面去理解;辯證法不崇拜任何東西,按其本質(zhì)來說,它是 的 的和 的。
(3)原理及方法論:
辯證法的革命批判精神要求具有創(chuàng)新意識。(具體來說:要密切關(guān)注變化發(fā)展著的實際,敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說,敢于破除落后的思想觀念;注重研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界。)
3、創(chuàng)新的社會作用
(1)創(chuàng)新能夠推動社會 的發(fā)展;
①科學的本質(zhì)就是創(chuàng)新;②創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),提高了勞動者的素質(zhì),開辟出更廣闊的勞動對象,推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。
(2)推動生產(chǎn)關(guān)系和 的變革;
①實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)。②通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。
(3)推動人類 的發(fā)展。
①創(chuàng)新推動了人類思維方式的變化。實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新和理論指導(dǎo)下的實踐創(chuàng)新,在推動科技發(fā)展的同時,也使得人類認識的對象和范圍日趨廣闊,使得人類思維的性質(zhì)和水平不斷更新和提高。②人類文化的發(fā)展是通過創(chuàng)新實現(xiàn)的。
實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的 。創(chuàng)新是一個民族進步的 ,是一個國家興旺發(fā)達的 ,也是一個政黨永葆生機的 。
二、結(jié)構(gòu)體系







4、靈活運用矛盾分析方法
(1)與《經(jīng)濟生活》知識的滲透
①用對立統(tǒng)一的觀點分析:生產(chǎn)與消費之間;公有制與非公有制之間;勞動者權(quán)利與義務(wù)之間;效率與公平之間;市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控之間;五個“統(tǒng)籌”……。
②用矛盾普遍性和特殊性的相互關(guān)系、具體問題具體分析的觀點分析:投資的選擇;社會主義市場經(jīng)濟;社會主義稅收……。
③用一分為二、矛盾主次方面的相互關(guān)系分析:我國以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu);以按勞分配為主,多種分配方式并存的分配制度……。
④用主次矛盾的相互關(guān)系分析:以經(jīng)濟建設(shè)為中心;發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用……。
(2)與《政治生活》知識的滲透
①用對立統(tǒng)一的觀點分析:民主和專政之間、政治權(quán)利和義務(wù)之間、政府的權(quán)力和責任之間……。
②用矛盾普遍性和特殊性的相互關(guān)系、具體問題具體分析的觀點分析:我國的人民代表大會制度;我國的政黨制度;我國的民族的區(qū)域自治制度;我國的宗教信仰自由政策;我國的獨立自主的和平外交政策……。
③用一分為二、矛盾主次方面的相互關(guān)系分析:“一國兩制”下我國社會的性質(zhì); 和平與發(fā)展是時代的主題……。
(3)與《文化生活》知識的滲透
①用對立統(tǒng)一的觀點分析:經(jīng)濟、政治與文化之間;當代文化與傳統(tǒng)文化之間;民族文化與外來文化之間;文化的繼承與創(chuàng)新之間……
②用矛盾普遍性和特殊性的相互關(guān)系、具體問題具體分析的觀點分析:文化的世界性與民族性之間;中華文化與地方文化、民族文化之間……
③用一分為二、矛盾主次方面的相互關(guān)系分析:傳統(tǒng)文化和外來文化的精華和糟粕;學習和借鑒其他民族優(yōu)秀文化,要以我為主、為我所用……
5、用矛盾的觀點進行分析
(1)和而不同的外交戰(zhàn)略
①在同一中把握對立,在對立中把握同一
②矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)
(2)構(gòu)建社會主義和諧社會
①承認矛盾、揭露矛盾和解決矛盾
②矛盾雙方相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
(3) “世界一沒有垃圾,只有放錯了地方的資源!
唯物辯證法認為,矛盾雙方相互貫通,即相互滲透、相互包含,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化!袄焙汀百Y源”作為矛盾的雙方,是可以相互轉(zhuǎn)化的,但這種轉(zhuǎn)化是需要條件的。我們要實現(xiàn)由“垃圾”向“資源”的轉(zhuǎn)化,必須解放思想,進行創(chuàng)新,從新的角度發(fā)現(xiàn)市場需求,開拓市場空間,把“垃圾” 變廢為寶。
(4)“過去的五年是我黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民正確處理改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,在各個領(lǐng)域取得巨大成就的五年……我們也清醒地看到,在前進的道路上還有不少矛盾和困難,工作中也有缺點和不足……我們要高度重視存在的問題,扎扎實實地加以解決!
(1)以上分析體現(xiàn)了唯物辯證法的什么道理?
(2)為什么要高度重視存在的問題,扎扎實實地加以解決?
(1)體現(xiàn)了堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。對于我黨過去五年的工作,必須堅持一分為二的觀點,既要看到取得的巨大成就,又要承認存在的問題。矛盾雙方地位和作用是不同的,矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。我們黨過去五年的工作成績是主要的,是主流;問題和不足是次要的,是我們黨工作的支流。
(2)矛盾的次要方面對矛盾的主要方面也會發(fā)生影響。矛盾的主要方面和次要方面在一定的條件下向各自相反方向轉(zhuǎn)化,事物的性質(zhì)也會隨之發(fā)生根本變化。因此,對我們黨在工作中存在的問題、缺點和不足,必須高度重視,扎扎實實地加以解決,保證社會主義事業(yè)健康地向前發(fā)展。
四、典型例題
1、(09山東)據(jù)報道,美國加州大學研究人員設(shè)計出一種能控制光線運行方向的材料,這項重大突破使長期存在于科幻小說中的“隱形衣”夢想有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。這啟示我們
①意識不僅能反映現(xiàn)存事物,而目能正確預(yù)測未來 ②利學創(chuàng)造往往需要利學幻想的激發(fā)和推動
③科學幻想向現(xiàn)實的轉(zhuǎn)化離不開科學實驗 ④發(fā)揮意識活動的創(chuàng)造性就能將科學幻想變?yōu)楝F(xiàn)實
A.①② B.③④ C. ①④ D.②③
2、(09江蘇)下列對辯證否定的理解,錯誤的是
A.辯證的否定是“揚棄” B.辯證的否定是既克服又保留
C.辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié) D.辯證的否定是“在絕對不相容的對立中思維”
3、(09天津)人民公園是天津市僅存的清代私家園林。該公園改造方案曾計劃拆除磚砌圍墻,引起社會各界熱議,市民紛紛建言獻策,網(wǎng)友踴躍發(fā)帖討論。有關(guān)部門認真聽取意見,汲取合理建議,決定遵循中式園林習制,不拆圍墻,本著修舊如舊的原則,重塑昔日江南園林景觀。人民公園改造方案的制定過程是
A.肯定與否定的統(tǒng)一 B.兩點論與重點論的統(tǒng)一
C.量變與質(zhì)變的統(tǒng)一 D.普遍性與特殊性的統(tǒng)一
4、(08重慶)我國工商機關(guān)高度重視市場的食品質(zhì)量問題,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),不斷創(chuàng)新食品質(zhì)量監(jiān)管方式,如實行安全分類監(jiān)管、食品市場準入等,降低了食品違法案件數(shù)量。監(jiān)管方式創(chuàng)新屬于
①認識創(chuàng)新 ②制度創(chuàng)新 ③實踐創(chuàng)新 ④思維創(chuàng)新
A.①② B①④ C.②③ D.③④
5、(08全國II)長期以來,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥澆水全憑經(jīng)注和感覺。某教授對傳統(tǒng)經(jīng)驗進行系統(tǒng)分析,去偽存真、總結(jié)概括,研究、開發(fā)出“基于模型的精確作物管理技術(shù)”,指導(dǎo)農(nóng)民定時定量科學種田,取得了少施氨肥、增產(chǎn)增收的顯著成效。“基于模型的精確作物管理技術(shù)”實現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的升華,說明
①模糊性的傳統(tǒng)經(jīng)驗存在一定的局限性 ②認識的升華必須揚棄傳統(tǒng)經(jīng)驗的模糊性
③模糊性的傳統(tǒng)經(jīng)驗是精確性認識的來源 ④精確性的認識必須全面繼承傳統(tǒng)經(jīng)驗
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6、(07海南)在今天如何對待包括儒家學說在內(nèi)的傳統(tǒng)文化,按照唯物辯證法的觀點應(yīng)該:
①以全面肯定的態(tài)度保護和弘揚傳統(tǒng)文化 ②以辯證否定的觀點分析傳統(tǒng)文化
③在新的時代背景下把批判繼承與創(chuàng)新結(jié)合起來 ④根據(jù)新時期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化
A.①② B.②③ C. ①④ D.③④
7、(07山東)北京奧運會獎牌創(chuàng)造性地將象征尊貴和美德的“金”、“玉”材質(zhì)組合在—起,實現(xiàn)了中國優(yōu)秀文化與奧林匹克精神的完美結(jié)合。這一設(shè)計與創(chuàng)新說明
①意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性 ②創(chuàng)新必須堅持辯證的思維方法
③系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式認識事物 ④認識是主體對客體的直接現(xiàn)實性改造
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8、(07四川)“威客”是英文witkey (wit智慧、key鑰匙)的音譯。目前,“威客”主要通過在網(wǎng)上提供創(chuàng)意、標志設(shè)計等各類智慧點子和知識產(chǎn)品,來為客戶服務(wù)并以此獲利!巴汀碧峁┲菑狞c子獲利的內(nèi)在原因有
①創(chuàng)造性思維來源于人的主觀想象 ②創(chuàng)造性思維能發(fā)現(xiàn)并解決新問題
③正確的認識對事物發(fā)展起促進作用 ④正確的認識對事物發(fā)展起決定作用
A.①② B.②④ C. ③④ D.②③
9、(07海南)古希臘著名數(shù)學家歐幾里德通過對當時已有的幾何學知識的搜集、鑒別與梳理.以其獨創(chuàng)的公理化方法,完成巨著《幾何原本》,使零散的知識由此系統(tǒng)化為演繹的知識體系,實現(xiàn)了科學史上的重大創(chuàng)新。歐幾里德的成功表明:
①知識創(chuàng)新需要對已有知識的揚棄 ②知識創(chuàng)新是已有知識積累的量變
③識創(chuàng)新需要新思路、新方法 ④知識創(chuàng)新需要與舊知識徹底決裂
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
10、(08山東)歷經(jīng)30年的改革開放,當代中國同世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化,中國發(fā)展離不開世界,世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國。發(fā)展中國特色社會主義,必須大膽吸收、借鑒人類創(chuàng)造的一切文明成果,并同各國人民攜手,共同分享發(fā)展機遇,共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
結(jié)合材料,運用唯物辯證法知識說明正確處理中國同世界的關(guān)系必須遵循的方法論原則。(12分)


第十課 辯證的否定觀、革命的批判精神與創(chuàng)新意識
DDACA BADA
10、①必須遵循聯(lián)系的方法論原則,中國的前途命運同世界的前途命運緊密相聯(lián),改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇。
②必須遵循發(fā)展的方法論原則,既要把握中國和世界前進的總趨勢,又要正視發(fā)展道路上的困難和挑戰(zhàn)。

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