2012屆高考語文第二輪復(fù)習(xí)正確使用詞語專題學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
正確使用詞語復(fù)習(xí)學(xué)案(五)
課前預(yù)習(xí)案
一、字音:給下列加點(diǎn)的字注音
停滯 嗟嘆 喟然長(zhǎng)嘆 關(guān)隘 稂莠 靦腆 剛愎自用 日晷 鏗鏘 牽掣 瘐斃
綠林好漢 一葉扁舟 蹉跎歲月 別出機(jī)杼 簞食壺漿 憂心忡忡 以升量石 兵不血刃 二、字形:改正下列詞語中的錯(cuò)別字
分岐 奉祿 幅射 蜂踴 煥散 謊謬 喝采 蟬娟 嘔氣 擠身 嘔歌 抿滅
智理名言 出類拔翠 事在必行 受治于人 自立更生 山呼海哮 不識(shí)時(shí)物 洽如其分
三、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分
(1)風(fēng)之積也不厚,______________________。 (莊子《逍遙游》)
雖體解吾猶未變兮,________________________? (屈原《離騷》)
(2)千呼萬喚始出來,_________________ ___。
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,______________________。(《琵琶行》)
(3)______________________,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游《書憤》)
女媧煉石補(bǔ)天處,______________________。(李賀《李憑箜篌引》)
(4)不患寡而患不均,____________________。(《季氏將伐顓臾》)
梅須遜雪三分白,________________________。(盧梅坡《雪梅》)
課內(nèi)探究案
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】:正確使用成語(包括熟語)。
【本節(jié)重點(diǎn)】:成語的理解和積累。
一、【高考鏈接】
[例4] (2010?浙江高考)下列各句中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) (  )
A.她到任不久便發(fā)現(xiàn)這個(gè)部門人浮于事:多數(shù)人在完成任務(wù)后,以各種無聊的事情來打發(fā)時(shí)間,讓別人看起來自己很忙而不被說三道四。
B.在演講比賽中,他口若懸河,滔滔不絕,但所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關(guān),顯得小題大做,榜上無名也就理所當(dāng)然了。
C.象棋人機(jī)大戰(zhàn)凸顯了計(jì)算機(jī)思維與人類思維的差別,觀戰(zhàn)的內(nèi)行覺得計(jì)算機(jī)的走法其實(shí)也很普通,但我這個(gè)象棋方面的半瓶醋卻對(duì)個(gè)中奧妙困惑不已。
D.他性格內(nèi)向,不善與陌生人打交道,剛見到她的時(shí)候,臉都漲紅了,期期艾艾了好一會(huì)兒,也不知在說些什么。
解析: 此題考查詞語(熟語)的正確使用的能力。A項(xiàng),人浮于事:工作人員的數(shù)目超過工作的需要;事少人多。B項(xiàng),小題大做:比喻把小事當(dāng)做大事來辦,有不值得這樣做或有意擴(kuò)大事態(tài)的意思。用在這里與句意不符,應(yīng)改為“言不及義”。C項(xiàng),半瓶醋:比喻稍有一點(diǎn)知識(shí)而知識(shí)并不豐富,略有一點(diǎn)本領(lǐng)而本領(lǐng)并不高強(qiáng)的人。D項(xiàng),期期艾艾:形容口吃。
答案: B 
[例5] (2010?安徽高考)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分) (  )
A.今年春節(jié)期間,鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng)別無二致的茶話會(huì),向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動(dòng)黨員們通報(bào)了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人形勢(shì)。
B.在文化強(qiáng)省戰(zhàn)略指引下,我省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)邁入高速發(fā)展的新階段,去年我省與沿海省份動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。
C.第四屆全國(guó)體育大會(huì)組織者在賽事安排上獨(dú)出心裁,創(chuàng)造性地采取走進(jìn)社區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等方式,以突出全民互動(dòng)的特點(diǎn)。
D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
解析:本題考查正確使用成語的能力。A項(xiàng),別無二致:沒有兩樣,沒有區(qū)別。用于此處不合語意。B項(xiàng),等量齊觀:不管事物間的差異,同等看待。用于此處不合語境。C項(xiàng),獨(dú)出心裁:原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方,后來指想出來的辦法與眾不同。D項(xiàng),首當(dāng)其沖:比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。用于此處與語境不符。
答案: C
[例6] (2010?湖南高考)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分) (  )
A.中國(guó)國(guó)家館在東方的晨曦里,在美輪美奐的世博園建筑群中,發(fā)出耀眼的中國(guó)紅。
B.大力倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式,開發(fā)高效低耗無污染的新能源,政府責(zé)無旁貸。
C.在飛馳的高速列車上,人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。
D.萬涓聚作河,便有了一瀉千里的豪放;江河匯成海,便有了一望無際的壯闊磅礴。
解析:本題重點(diǎn)考查考生正確使用成語的能力。C項(xiàng),“津津樂道”指饒有興味地談?wù)。不能說“津津樂道地談?wù)摗。A項(xiàng),“美輪美奐”形容新屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。符合語境。B項(xiàng),“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任,不能推卸給別人。符合語境。D項(xiàng),“一瀉千里”形容江河水流迅速,也形容文筆奔放、流暢。符合語境。 答案: C
二、【知識(shí)儲(chǔ)備】成語分類歸納
(一)易“誤用褒貶”的成語14例
1.[蠢蠢欲動(dòng)] 多指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或破壞分子策劃破壞活動(dòng),貶義詞。
誤用示例:近年來,新聞學(xué)專業(yè)越來越熱,許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動(dòng),紛紛選學(xué)這一專業(yè),希望將來能做一名新聞工作者。
誤用分析:“蠢蠢欲動(dòng)”是貶義詞,卻用在選擇專業(yè)的學(xué)生身上,屬于貶詞褒用。
2.[鳳毛麟角] 喻指稀少而可貴的人或事物,褒義詞。
誤用示例:在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中,雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自覺者”,但廣大市民不論乘車還是購(gòu)物都能自覺排隊(duì)。
誤用分析:本是褒義詞,卻用在“不自覺”的人身上,屬于褒詞貶用。
3.[推波助瀾] 比喻促使或助長(zhǎng)事物(多指壞的事物)的發(fā)展,使擴(kuò)大影響,是一個(gè)含貶義色彩的詞。
誤用示例:同學(xué)們,考入大學(xué)僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們志存高遠(yuǎn),在老師們的推波助瀾下,直掛云帆濟(jì)滄海!
誤用分析:本句用“推波助瀾”來形容老師的指導(dǎo)幫助,屬于貶詞褒用。
4.[無所不至] 指沒有達(dá)不到的地方,也指凡能做的都做到了(用于壞事)。
誤用示例:面對(duì)自然災(zāi)害,黨和政府對(duì)我們的關(guān)懷無所不至。
誤用分析:屬于貶詞褒用,此處應(yīng)用“無微不至”。
5.[始作俑者] 貶義詞,比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。
誤用示例:魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)的偉大旗手,而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。
誤用分析:此處用于形容魯迅,屬于貶詞褒用。
6.[趨之若鶩]像鴨子一樣,成群地跑過去,多比喻很多人爭(zhēng)著去追逐(不好的事物)。多含貶義。
誤用示例:齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國(guó)畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩,藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。
誤用分析:此處用該詞來形容“藝術(shù)愛好者”,是將貶義詞誤用作褒義詞。
7.[處心積慮] 指千方百計(jì)地盤算,多含貶義。
誤用示例:為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量,真可謂處心積慮。
誤用分析:該詞一般用于貶義,此處應(yīng)該使用“殫精竭慮”。
8.[改頭換面] 比喻只改形式,不變內(nèi)容。(貶義)
誤用示例:政府要真正轉(zhuǎn)變職能,非要對(duì)現(xiàn)有的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可。
誤用分析:該詞一般用于貶義,用于形容“政府機(jī)構(gòu)改革”不當(dāng)。
9.[重整旗鼓] 指失敗之后,重新集合力量再干,是褒義詞。
誤用示例:雖然敵人被打跑了,但我們知道,他們不會(huì)甘心失敗,一定會(huì)重整旗鼓,卷土重來。
誤用分析:該詞多用于褒義,此處用來形容“敵人”不當(dāng)。
10.[半斤八兩] 比喻彼此一樣,不相上下。(多含貶義)
誤用示例:陜西剪紙粗獷樸實(shí),簡(jiǎn)練夸張,同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比,真是半斤八兩,各有千秋。
誤用分析:該詞多用于貶義,用于形容剪紙“風(fēng)格”不當(dāng)。
11.[守株待兔] 貶義詞,比喻不主動(dòng)地努力,而心存萬一的僥幸心理,希望得到意外的收獲。
誤用示例:通過查詢?cè)撥囓嚺铺?hào),民警確認(rèn)這是一輛被盜車,于是決定守株待兔,等偷車賊來取車。
誤用分析:此處用來形容公安干警的機(jī)智,顯然不恰當(dāng)。
12.[無所不為] 沒有什么不干的,指什么壞事都干。
誤用示例:這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。
誤用分析:用該詞形容年輕的科學(xué)家克服困難、探索奧秘的勇氣,顯然是不恰當(dāng)?shù)摹?br />13.[翻云覆雨] 比喻反復(fù)無;蛲媾侄。
誤用示例:辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格,以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢(shì),抒情言志,針砭時(shí)弊。
誤用分析:本句是說辛棄疾筆下的功夫很深,而且富有豪情。這里顯然是誤用。
14.[侃侃而談] 形容說話理直氣壯,從容不迫,褒義詞。
誤用示例:在鐵一般的證據(jù)面前,他仍然侃侃而談,為自己開脫罪責(zé)。
誤用分析:此句表達(dá)的是貶義,應(yīng)用“振振有詞”。
(二)近義成語辨析60組
1、慘無人道:慘,殘酷狠毒。殘暴得滅絕人性。
慘絕人寰:人寰,人世。世上再?zèng)]有比這更慘的。形容慘到極點(diǎn)。
2、趁火打劫:趁別人有危難時(shí)去撈好處。亦作“趁火搶劫”。
渾水摸魚:比喻趁混亂的機(jī)會(huì)攫取不正當(dāng)利益。
3、重整旗鼓:比喻失敗后積聚力量,重新行動(dòng)。亦作“重振旗鼓”。
卷土重來:卷土,人馬奔跑時(shí)揚(yáng)起塵土。形容失敗后組織力量,重新猛撲過來。
4、嘔心瀝血:形容費(fèi)盡心思。褒義。
處心積慮:千方百計(jì)地盤算。多含貶義。
5、大張旗鼓:比喻聲勢(shì)和規(guī)模很大。
雷厲風(fēng)行:厲,猛烈。像打雷那樣猛烈,像刮風(fēng)那樣迅速。比喻政事法令的執(zhí)行嚴(yán)厲迅速。也比喻行事聲勢(shì)威猛,動(dòng)作迅速。
6、當(dāng)仁不讓:當(dāng)仁,指面臨仁義之事。后泛指遇到應(yīng)該做的事,積極主動(dòng)去做,不退讓。
義不容辭:指顧全道義而不推辭。
7、道貌岸然:道貌,正經(jīng)嚴(yán)肅的外貌。岸然,高傲威嚴(yán)的樣子。形容神態(tài)莊重嚴(yán)肅,F(xiàn)常用來形容故作正經(jīng)、表里不一之狀。多含譏諷之意。
一本正經(jīng):形容莊重規(guī)矩,非常認(rèn)真(有時(shí)帶有諷刺的意味)。
8、一視同仁:同樣看待,不分厚薄。多用于指人。
等量齊觀:等,同等。齊,一樣。不管事物間的差異,同等看待。多用于指物。
9、牢不可破:牢固得不可摧毀,不可動(dòng)搖。形容異常堅(jiān)固。
顛撲不破:無論怎樣傾跌敲打都不會(huì)破損。比喻理論正確,無法駁倒推翻。
10、死灰復(fù)燃:死灰,燒余的灰燼。比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動(dòng)起來(多指壞事)。
東山再起:比喻失勢(shì)之后,重新恢復(fù)地位。亦作“東山復(fù)起”。
11、洞若觀火:形容看得清楚明白。
了如指掌:形容對(duì)情況非常清楚,好像指著自己的手掌給人看。亦作“了若指掌”。
12、標(biāo)新立異:原謂特創(chuàng)新意,立論與眾不同。后多指提出新奇主張或創(chuàng)造出新奇的式樣。
獨(dú)樹一幟:?jiǎn)为?dú)樹起一面旗幟。比喻自成一家。
13、耳濡目染:形容見得多聽得多了之后,無形之中受到影響。
耳聞目睹:親自聽到和看到的。
14、翻天覆地:①形容變化巨大而徹底。②形容鬧得很兇。亦作“覆地翻天”。
天翻地覆:覆,翻,翻過來。比喻急劇的變化。
15、翻云覆雨:比喻反復(fù)無常,玩弄手段和權(quán)術(shù)。
朝三暮四:多用以比喻反復(fù)無常,變來變?nèi)ァ?br /> 朝秦暮楚:比喻反復(fù)無常。亦比喻行蹤不定,早晨在此地,晚上到彼地。
16、浮光掠影:浮光,水面上的反光。掠影,一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)印象不深。
走馬觀花:騎在馬上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地觀察一下事物。
17、生吞活剝:比喻生硬地接受或機(jī)械地搬用(別人的理論、經(jīng)驗(yàn)方法等)。
囫圇吞棗:把棗兒整個(gè)兒吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
18、繪聲繪色:描寫、敘述生動(dòng)逼真。
有聲有色:表現(xiàn)、描繪得非常生動(dòng)。
19、歷歷在目:歷歷,清楚分明。清楚地展現(xiàn)在眼前。
記憶猶新:過去的事,至今還記得清楚,就像新近發(fā)生的一樣。
20、面目一新:改變?cè)瓨,呈現(xiàn)新貌。褒義。
面目全非:完全不是原來的樣子。指景象很破舊,樣子很難看。
21、功虧一簣:原意是堆九仞高的大山,由于只差一筐土而不能完成。后用來比喻只差最后一點(diǎn)而不能成功,含有惋惜之意。
前功盡棄:過去的功勞全部廢棄。
22、鉤心斗角:原謂宮室建筑的內(nèi)外結(jié)構(gòu)精巧工致,后用以比喻各用心機(jī),明爭(zhēng)暗斗。
爾虞我詐:你詐騙我,我詐騙你。
23、冠冕堂皇:形容表面莊嚴(yán)體面或光明正大的樣子。
堂而皇之:①形容公開或不加掩飾。②形容體面或氣派大。
24、海市蜃樓:①大氣中由于光線的折射作用而形成的一種自然現(xiàn)象。②比喻虛幻的事物。
空中樓閣:指海市蜃樓,多用來比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論計(jì)劃等。
25、絡(luò)繹不絕:形容過往人馬或車輛接連不斷。
川流不息:川,河流。像河水那樣流個(gè)不停。多用于比喻來往的人、車馬或船只很多。
紛至沓來:紛,眾多。沓,重復(fù)。形容接連不斷地到來。
26、明哲保身:原指明達(dá)事理洞見時(shí)勢(shì)的人,善于擇安避危,保全自身。后亦指為了個(gè)人得失喪失原則的庸俗處世態(tài)度。貶義。
潔身自好:保持自身清白,不同流合污。也指顧惜尊重自己,不與他人糾纏在一起。褒義。
27、目不斜視:不該看的事物不看,形容品行端正,遵守禮制。
目不轉(zhuǎn)睛:不轉(zhuǎn)眼珠地(看)。形容注意力高度集中。
28、目空一切:什么都不放在眼里。形容驕傲自大。
旁若無人:形容態(tài)度從容、自然。亦形容高傲,目中無人。
29、背道而馳:道,道路。馳,車馬疾行。比喻彼此方向目標(biāo)完全相反。
南轅北轍:本要向南行走,卻駕車往北。比喻行動(dòng)與目的相反。

30、念念有詞:僧道方士等行法術(shù)時(shí),口中默念經(jīng)咒,以通神靈。后指迷信的人小聲說祈禱的話。也指人不停地自言自語。
振振有詞:振振,理直氣壯的樣子。形容自以為理由充分,說個(gè)沒完。
31、蚍蜉撼樹:蚍蜉,一種大螞蟻。撼,搖動(dòng)。比喻不自量力。又作“蚍蜉撼大樹”。
螳臂當(dāng)車:比喻不估計(jì)自己的力量,去做辦不到的事情,必然招致失敗。
32、見機(jī)行事:機(jī),時(shí)機(jī),機(jī)會(huì)?吹竭m當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)立即行動(dòng)。
見風(fēng)使舵:看風(fēng)向改變帆篷方向。比喻相機(jī)行事,隨機(jī)應(yīng)變。多含貶義。
33、撼天動(dòng)地:形容聲音響亮或聲勢(shì)大,力量強(qiáng)。
驚天動(dòng)地:形容聲音特別響亮,也形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大。
34、開誠(chéng)布公:誠(chéng)意待人,坦白無私。形容詞性短語。
推心置腹:比喻真心待人。形容詞性短語。
推誠(chéng)相見:用真心相待。動(dòng)詞性短語。
35、夸夸其談:說話或?qū)懳恼赂】,不切?shí)際。貶義。
侃侃而談:形容說話正直,理直氣壯,從容不迫。
36、刻不容緩:緩,緩慢,拖延。一刻也不能耽擱。形容形勢(shì)緊迫。
迫不及待:急迫得不容等待。
37、語重心長(zhǎng):言辭懇切有分量,情誼深長(zhǎng)。
苦口婆心:形容懷著好心再三懇切勸告。
38、膾炙人口:美味人人都愛吃。比喻好的詩文或事物,人們都稱贊。
喜聞樂見:喜歡聽,樂意看。
39、屈指可數(shù):扳著手指即可數(shù)清。形容數(shù)目很少。側(cè)重指珍貴。
寥寥可數(shù):形容數(shù)量非常少。側(cè)重指不多。
40、無稽之談:沒有根據(jù)的言論。
流言蜚語:毫無根據(jù)的話語。多指背后議論誹謗或挑撥離間的話。又作“流言飛語”。
41、手忙腳亂:形容做事慌亂,沒有條理。
七手八腳:形容人多忙亂,動(dòng)作不一。
42、進(jìn)退維谷:谷,比喻困境。進(jìn)退都處于困難境地。比喻進(jìn)退兩難。書面用語。
進(jìn)退兩難:進(jìn)也不好,退也不好。形容處境困難?陬^用語。
進(jìn)退無門:前進(jìn)后退均無路,形容處境困難,無處容身。
43、杞人憂天:比喻不必要的憂慮。動(dòng)詞性短語。亦作“杞人之憂”,名詞性短語。
庸人自擾:本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。
44、氣吞山河:氣勢(shì)能吞沒高山大河。形容氣魄很大。
氣勢(shì)磅礴:磅礴,廣大無邊的樣子。形容氣勢(shì)及其雄偉。
45、煞費(fèi)苦心:形容費(fèi)盡心思。
挖空心思:形容費(fèi)盡心機(jī),想盡辦法。多含貶義。
46、本末倒置:比喻顛倒了事物的主次輕重。
舍本逐末:舍去事物根本的主要的部分,而去追求細(xì)枝末節(jié)。形容輕重倒置。
47、深謀遠(yuǎn)慮:周密地計(jì)劃,往長(zhǎng)遠(yuǎn)里考慮。
深思熟慮:深入細(xì)致地考慮。
48、視若無睹:雖然看了卻像沒有看見一樣。形容對(duì)眼前事物漠不關(guān)心。
熟視無睹:指對(duì)客觀事物不關(guān)心,雖然經(jīng)?匆姡跟沒有看見一樣。
49、置之不理:放在一邊兒不理不睬。
束之高閣:比喻仍在一邊,不去用它或管它。
50、聳人聽聞:故意夸大或驚奇的話,使人震驚。
駭人聽聞:使人聽了非常吃驚(多指社會(huì)上發(fā)生的壞事)。
51、隨波逐流:比喻自己沒有立場(chǎng)和主見,只是隨著潮流走。
同流合污:隨著壞人一起做壞事。
52、外強(qiáng)中干:外表上好像很強(qiáng)大,實(shí)際上很空虛。
色厲內(nèi)荏:外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯懦。
53、妄自菲。哼^分地看輕自己。
自暴自棄:自己糟蹋自己,自己瞧不起自己,形容一種自卑、甘愿落后的心理。
54、微乎其微:形容非常少或非常小。
微不足道:非常渺小,不值得一提。
55、為所欲為:想干什么就干什么,任意行事。貶義。
隨心所欲:一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。
56、無所不至:沒有達(dá)不到的地方,也指什么事都干得出來。貶義。
無微不至:形容待人非常細(xì)心周到。褒義。
57、脫胎換骨:原謂修煉得道,可脫凡胎成圣胎,換凡骨為仙骨。后借指徹底的變化。
洗心革面:比喻徹底悔改。
58、一文不名:連一文錢也沒有,形容極為貧困。
一文不值:連一文錢也不值,形容不值錢。
59、一揮而就:一揮筆就完成了。形容詩文、書畫很快就書寫好畫好了。
一蹴而就:踏一步就成功,形容事情輕而易舉,一下子就能完成。
60、危言聳聽:故意說些嚇人的話,使聽者感到驚恐。
危言危行:講正直的話,做正直的事。
(三)多義成語集錦30例
1.[按圖索驥] 既比喻辦事機(jī)械死板,也比喻按照線索尋找。
2.[暗送秋波] 既指獻(xiàn)媚取寵,暗中勾結(jié),也指暗中眉目傳情。
3.[獨(dú)善其身] 既指只顧自己,缺乏集體精神,也指搞好自身修養(yǎng)。
4.[粉墨登場(chǎng)] 既指化裝上臺(tái)演戲,也比喻登上政治舞臺(tái)。
5.[顧影自憐] 既指孤獨(dú)失意的樣子,也指自我欣賞。
6.[規(guī)行矩步] 既比喻墨守成規(guī),不知變通,也比喻舉動(dòng)合乎規(guī)矩,毫不茍且。
7.[呼風(fēng)喚雨] 既比喻進(jìn)行煽動(dòng)性的活動(dòng),也比喻能夠支配自然或左右某種局面。
8.[冷若冰霜] 既形容人不熱情、不溫和,也形容態(tài)度嚴(yán)肅,使人不易接近。
9.[例行公事] 既指只重形式,不講實(shí)效的工作,也指按照慣例處理的公事。
10.[另起爐灶] 既比喻另立門戶或另搞一套,也比喻重新做起。
11.[難分難解] 既指雙方相持不下,難以分出勝負(fù),也形容雙方關(guān)系異常親密,難于分離。
12.[奇文共賞] 既指把荒謬、錯(cuò)誤的文章發(fā)表出來供大家識(shí)別和批判,也指把新奇的文章拿出來共同欣賞。
13.[窮形盡相] 既指丑態(tài)畢露,也指描寫刻畫十分細(xì)致生動(dòng)。
14.[沙里淘金] 既比喻費(fèi)力大而成效少,也比喻從大量的材料中選取精華。
15.[四平八穩(wěn)] 既形容說話、做事情、寫文章穩(wěn)當(dāng),也指做事只求不出差錯(cuò),缺乏創(chuàng)新精神。
16.[舞文弄墨] 既指歪曲法律條文作弊,也指玩弄文字技巧。
17.[瞻前顧后] 既形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎,也形容顧慮過多,猶豫不決。
18.[平易近人] 既比喻態(tài)度和藹,沒有架子,使人容易接近,也形容文字淺顯,容易理解。
19.[洋洋灑灑] 既形容談話或文章內(nèi)容豐富,連綿不斷,也形容規(guī)模盛大,氣勢(shì)磅礴。
20.[眉來眼去] 多用于男女示愛,以眉目傳情,也指壞人之間暗中勾結(jié)。
21.[左右逢源] 既指做事得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都很順利,也比喻辦事圓滑。
22.[指手畫腳] 既形容說話時(shí)兼用手勢(shì)示意,也形容輕率地指點(diǎn)、批評(píng)。
23.[戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢] 既形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子,也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。
24.[如虎添翼] 既可以比喻強(qiáng)大的因增添力量更加強(qiáng)大,也可以比喻兇惡的因增添力量更加兇惡。
25.[綿里藏針] 既形容柔中有剛,也比喻外表柔和,內(nèi)心刻毒。
26.[如蟻附膻] 既比喻許多臭味相投的人追求某種惡劣的事物,也比喻依附有錢有勢(shì)的人。
27.[比翼齊飛] 既比喻夫妻恩愛,朝夕相伴,也比喻互相幫助,共同進(jìn)步。
28.[引火燒身] 既比喻自討苦吃,自取滅亡,也比喻主動(dòng)暴露自己的問題,爭(zhēng)取批評(píng)幫助。
29.[品頭論足] 既指無聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌,也比喻在小節(jié)上多方挑剔。
30.[燈紅酒綠] 既形容尋歡作樂的腐化生活,也形容都市或娛樂場(chǎng)所繁華熱鬧。
三、【名師指導(dǎo)】十二種常見的熟語誤用類型
1.望文生義,主觀臆斷
成語的意義是約定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些成語中的語素含有生僻義,這就造成了成語理解上的難度。如果我們對(duì)成語意義不仔細(xì)辨析,粗枝大葉,一瞥而過,就極易造成望文生義的錯(cuò)誤。如:
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們?cè)诟咧姓Z文中努力貫徹新的教育理念,堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。
誤用分析:“耳提面命”意為不但面對(duì)面教導(dǎo),還提著他的耳朵叮囑他。后來形容懇切地教導(dǎo)。命,教導(dǎo)。而例句中只片面地認(rèn)為是“提著耳朵當(dāng)面命令”,成了一種懲罰的方式。
2.對(duì)象誤用,張冠李戴
成語均有其特定的使用對(duì)象,有的用于人,有的用于物,有的用于事,還有的用于特定的人、物或事,如果把握不準(zhǔn),就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作它用。
3.褒貶顛倒,感情失當(dāng)
成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義三種類型,在使用過程中,必須辨明褒貶,否則就容易造成貶詞褒用或褒詞貶用的錯(cuò)誤。應(yīng)注意有些詞可褒可貶,如“標(biāo)新立異”“登峰造極”“按部就班”“左右逢源”“如虎添翼”……對(duì)這些詞要結(jié)合具體語境分辨。
4.敬謙錯(cuò)位,主客混淆
有些成語是謙詞,只能對(duì)己;有些成語是敬辭,只能對(duì)別人。如果辨別不準(zhǔn),便會(huì)犯敬謙錯(cuò)位的錯(cuò)誤。如:
這是一位已故著名作家的作品,由于各種原因一直沒有發(fā)表,這次出版對(duì)編輯來說也有點(diǎn)敝帚自珍的意味。
誤用分析:“敝帚自珍”比喻東西雖不好,可是自己珍視。它是一個(gè)謙詞,只能對(duì)己,不能對(duì)別人,例句將它用于編輯對(duì)已故著名作家的作品的態(tài)度就犯了謙詞敬用的錯(cuò)誤。
5.不解整體,斷詞取義
成語的意義具有整體性,應(yīng)該整體使用,但有些句子在使用過程中,只斷取成語中個(gè)別詞素的意義,而拋開了其他詞素的意義,因而導(dǎo)致了成語意義與句子語意的相悖。如:
這幾位大學(xué)畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,實(shí)踐能力不足,但在國(guó)家相關(guān)政策的扶持下,他們決心自主創(chuàng)業(yè),牛刀小試,開創(chuàng)一番新事業(yè)。
誤用分析:“牛刀小試”比喻有很大的本領(lǐng),先在小事情上施展一下。例句只斷取了“小試”之義,而成語中的“有很大的本領(lǐng)”的意義與句子“工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,實(shí)踐能力不足”的語意相悖。
6.功能混亂,搭配不當(dāng)
有些成語使用時(shí)不僅要注意其與整個(gè)句子前后語境是否吻合,還要注意其與整個(gè)句子前后的語法關(guān)系是否搭配。如果忽視這一點(diǎn)就會(huì)造成語法功能混亂。如:
(1)每天早晨,他都要一個(gè)人跑到花園里,指手畫腳地練動(dòng)作,抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。
誤用分析:“指手畫腳”是一個(gè)動(dòng)詞性成語,在句中應(yīng)充當(dāng)謂語,而該句由于對(duì)它的語法功能把握不準(zhǔn),誤把它當(dāng)做形容詞性成語,充當(dāng)了狀語,而且該詞的含義也不合語境。
(2)他往四周一看,發(fā)現(xiàn)漫山遍野的怪石,于是心中就有了出奇制勝敵軍的妙計(jì)。
誤用分析:“出奇制勝”雖可作謂語,但其后不能帶賓語。成語用在此處顯然不當(dāng)。
有些成語常用于否定句或疑問句中,而很少或不能用于其他句式。例如“望其項(xiàng)背”就不能用于肯定句中,其他的成語如“善罷甘休”“同日而語”“無時(shí)無刻”“一概而論”“等量齊觀”等也一樣。
7.形近易混,音近易淆
有的成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的詞素,在使用的過程中極易混為一談。如:
(1)雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來越廣,但擁有了它并不意味著一切工作都會(huì)那么輕而易舉,一揮而就。
誤用分析:“一揮而就”形容才思敏捷,一動(dòng)筆就寫成。本句均與“動(dòng)筆”無關(guān),顯然是把它與“一蹴而就”(形容事情輕而易舉,一下子就能完成)混淆了。
(2)在球迷的呼吁下,教練使用了巴喬,他在世界杯上果然不孚眾望,多次挽救了意大利隊(duì)。
誤用分析:“不孚眾望”的意思是不能使眾人信服,例句把它與讀音相近、只有一字之差的成語“不負(fù)眾望”混淆了。
8.輕重失度,頭重腳輕
有些成語詞義較輕,有些成語詞義較重,這就要求根據(jù)特定的語言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語,以避免大詞小用或小詞大用。如:
考前每個(gè)考生都應(yīng)該充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,否則上了考場(chǎng)萬一有個(gè)三長(zhǎng)兩短,就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。
誤用分析:“三長(zhǎng)兩短”指意外的災(zāi)禍或事故,特指人的死亡。原句大詞小用,輕重失當(dāng)。又如“德高望重”“有口皆碑”“十惡不赦”等詞都有一定的輕重程度,使用時(shí)要注意。
9.不合邏輯,事理不通
在成語使用過程中,要特別注意成語義和語境義的契合性,既不能違背語意邏輯,也不能違背事理邏輯,否則就會(huì)造成邏輯上的相悖。如:
遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見,山下面有條深谷,怪石崢嶸,溪流湍急,無路可通,正所謂一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。
誤用分析:“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”形容地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻。句中的“深谷”只有“險(xiǎn)”,既不是“要沖”,也非用于“攻守”。
10.畫蛇添足,前后重復(fù)
成語一般比較精練,使用得當(dāng),可以收到言簡(jiǎn)意賅的效果。但如果不注意成語和句意的比照,就容易造成成語的隱含義和句子的語意重復(fù)。如:
一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性會(huì)感到自慚形穢,甚至無端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。
誤用分析:“自慚形穢”指因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧,成語里已隱含有“感到”之意,故該句在語意上顯得重復(fù)贅余。
11.只知其一,不知其二
許多成語都有一定的典故來歷,或出于古代寓言,或出于歷史故事,或出于古代詩文,都有著特定的含義。我們?cè)谡莆栈蜻\(yùn)用它們時(shí)一定要注意追根溯源,不能不分場(chǎng)合地亂用。還有的成語在現(xiàn)代大都使用其引申義或比喻義,但偶爾還會(huì)使用其本義,故當(dāng)它們的運(yùn)用回到其本義時(shí),我們不能視其為錯(cuò)。如:
(1)隨著雙邊關(guān)系的不斷改善,中俄兩國(guó)終于結(jié)為秦晉之好。
誤用分析:“秦晉之好”泛指兩姓聯(lián)姻,而非泛指友好關(guān)系。
(2)為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰,話劇界一些前輩粉墨登場(chǎng),重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。
誤用分析:此句中的“粉墨登場(chǎng)”用的就是本義!胺勰菆(chǎng)”出自明朝張岱的《蔡義伶文》:“汝身前,粉墨登場(chǎng),努眼張舌,喜笑鬼諢,觀者絕倒,聽者噴飯!薄胺邸⒛,搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化裝上臺(tái)演戲,但現(xiàn)在一般多用于貶義,比喻壞人經(jīng)過一番打扮,登上政治舞臺(tái)。
(3)①每當(dāng)夜幕降臨,飯店里燈紅酒綠,熱鬧非凡。
②我很胖,可是這位小護(hù)士很快就選準(zhǔn)了一條血管,一針見血,我很佩服。
使用分析:句①中的“燈紅酒綠”用在“飯店”之后,本義便“復(fù)活”了,不再有貶義。因而使用是正確的。句②中“一針見血”通常是比喻說話、寫文章言辭 直截、簡(jiǎn)要,能切中要害,但它的本義是一針就見到血, 形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。這里正好適合使用本義,正確。
在語言流傳過程中,有些成語派生出兩個(gè)或兩個(gè)以上意義,甚至感情色彩也相反,這就決定了它們能適用于兩種以上的語境。如果對(duì)這類成語“只知其一,不知其二”,則易造成誤判。
12.不合語境,整體不協(xié)
有些成語使用時(shí)有著特定的語言環(huán)境,如果使用不當(dāng),就會(huì)與所在的語境不協(xié)調(diào)。如:
當(dāng)時(shí)暴雨如注,滿路泥濘,汽車已無法行走,搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車,跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。
誤用分析:“安步當(dāng)車”意思是慢慢地步行,就當(dāng)做是坐車。使用時(shí)必須具備兩個(gè)條件:一是行走速度緩慢;二是行走者不慌不忙地步行,表現(xiàn)出的是一種閑適平和的心情。而句中描述的是抗洪搶險(xiǎn)時(shí)的情景,情況緊急又遇上暴雨,使該成語與語境很不協(xié)調(diào)。
課后拓展案
1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (  )
A.今年原油價(jià)格高漲的事實(shí)說明,以往的石油危機(jī),首先受打擊的是西方工業(yè)國(guó)家,但下一次石油危機(jī),中國(guó)可能首當(dāng)其沖。
B.別看他貌不驚人,可他一登臺(tái)就以淵博的知識(shí)、獨(dú)到的見解、詼諧的風(fēng)格征服了聽眾,讓人有“知人知面不知心”的感慨。
C.羅貫中在《群英會(huì)蔣干中計(jì)》中,通過生動(dòng)細(xì)致的動(dòng)作、神態(tài)描寫,為我們塑造了一個(gè)胸?zé)o城府卻又自作聰明的蔣干這一人物形象。
D.聯(lián)想集團(tuán)以雄厚的科技實(shí)力和先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念為依托,亦步亦趨緊跟世界電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流,創(chuàng)下了驕人的業(yè)績(jī)。
2.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (  )
A.歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí),猝死于作案現(xiàn)場(chǎng)。他一生惡貫滿盈,真是死得其所。
B.再完美的機(jī)制也得靠人去操作,一旦機(jī)會(huì)主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸,即便要付出天大的代價(jià),破壞制度與規(guī)則者也會(huì)前赴后繼。

C.書記、市長(zhǎng)嚴(yán)令當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)限期破案,公安機(jī)關(guān)傾巢出動(dòng),設(shè)卡排查,當(dāng)夜就抓獲小偷,錢包如數(shù)追回。
D.這種難得律己、好為人師的德性十分不好,既容易開罪于人,又學(xué)不到任何東西。
3、下列各句中,加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(3分) (  )
A.這位油畫家的高原風(fēng)貌主題油畫雖然很受歡迎,但是他不輕易創(chuàng)作,因此,他掛在畫廊墻上待價(jià)而沽的作品并不多。
B.他兒子正值豆蔻年華,理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,現(xiàn)在連初中都讀不下去了。
C.奶奶去世已經(jīng)十年了,但她生前對(duì)我的疼愛之情我卻一直銘記在心,耿耿于懷,這份情和愛我任何時(shí)候都不會(huì)忘記。
D.近期的一場(chǎng)大火使我們損失慘重,連回家的路費(fèi)都沒有了,懇請(qǐng)各位高抬貴手,接濟(jì)我們一點(diǎn),以便我們渡過難關(guān)。
4、下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)(  )
A.司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡,一經(jīng)新聞媒體報(bào)道,就被傳得滿城風(fēng)雨,感動(dòng)了無數(shù)市民。
B.近年來,在種種災(zāi)害面前,各級(jí)政府防患未然,及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。
C.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會(huì),將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來,集中帶到山下,分類處理。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/72403.html

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