第1講 物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類
一、選擇題(本題包括12個小題，每小題5分，共60分)
1．下列關(guān)于氧化物的敘述正確的是 ( )
A．酸性氧化物都可以跟強堿溶液反應(yīng)
B．與水反應(yīng)可生成酸的氧化物都是酸性氧化物
C．金屬氧化物都是堿性氧化物
D．不能跟酸反應(yīng)的氧化物一定能和堿反應(yīng)
2．下列物質(zhì)按照純凈物、化合物、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的是
( )
A．純鹽酸、水煤氣、硫酸、醋酸、干冰
B．聚氯乙烯、漂 *** 、苛性鈉、氫硫酸、三氧化硫
C．冰醋酸、福爾馬林、硫酸鋇、氫氟酸、氯氣
D．冰水混合物、膽礬、氯化鉀、次氯酸、乙醇
3．下列各項敘述正確的是 ( )
A．由同種元素組成的物質(zhì)肯定屬于純凈物
B．具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素
C．一種元素可有多種離子，但只有一種電中性的原子
D．有新單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)，不一定都屬于氧化還原反應(yīng)
4．用下圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是 ( )
XYZ
A氧化物化合物純凈物
B電解質(zhì)離子化合物化合物
C膠體分散系混合物
D堿性氧化物金屬氧化物氧化物
5．分類是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類方法中不正確的是 ( )
A．依據(jù)分子中含有氫原子的數(shù)目，將酸分為一元酸、二元酸等
B．依據(jù)是否有電子轉(zhuǎn)移，將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
C．依據(jù)能量的變化，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
D．依據(jù)組成元素的種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
6．一瓶氣體經(jīng)過檢驗只含有一種元素，則該氣體是 ( )
A．一種單質(zhì)
B．一種化合物
C．化合物與單質(zhì)的混合物
D．可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)組成的混合物
7．下列液體中，不會出現(xiàn)丁達爾效應(yīng)的分散系是 ( )
①雞蛋白溶液�、谒、鄣矸廴芤骸、芰蛩徕c溶液�、莘兴械稳腼柡虵eCl3溶液 ⑥肥皂水
A．② B．①③ C．⑤⑥ D．④
8．下列敘述不正確的是 ( )
A．易溶于水的物質(zhì)一定是電解質(zhì)
B．有化學(xué)鍵斷裂的變化不一定是化學(xué)變化
C．熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是離子化合物
D．水受熱不易分解，與水分子之間存在的氫鍵無關(guān)
9．化學(xué)學(xué)習(xí)方法中的類推法是由已學(xué)知識通過遷移構(gòu)建新知識的方法。下列類比正確的是 ( )
A．CaCO3與稀硝酸反應(yīng)生成CO2，CaSO3也能與稀硝酸反應(yīng)生成SO2
B．銅在氯氣中劇烈燃燒生成二價銅，銅也能在硫蒸氣中劇烈燃燒生成二價銅
C．鈉與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，鉀與乙醇也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D．鋅可以與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng)，鈉也能與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng)
10．物質(zhì)的變化千奇百怪，但概括起來就兩大類，即物理變化和化學(xué)變化，下列說法正確的是 ( )
A．有化學(xué)鍵破壞的變化一定屬于化學(xué)變化
B．發(fā)生了顏色變化的一定是化學(xué)變化
C．有氣泡產(chǎn)生或沉淀析出的變化一定是化學(xué)變化
D．燃燒一定是化學(xué)變化
11．下列各種變化中，不屬于化學(xué)變化的是 ( )
A．向雞蛋溶液中滴入飽和硫酸鈉溶液，析出白色沉淀
B．加熱膽礬得到白色的無水硫酸銅粉末
C．向沸水中滴入飽和氯化鐵溶液，制取氫氧化鐵膠體
D．向雞蛋白溶液中滴入硝酸鉛溶液，析出白色沉淀
12．判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是 ( )
A．溶液與膠體：本質(zhì)不同的原因是能否發(fā)生丁達爾效應(yīng)
B．氧化還原反應(yīng)：有元素化合價升降
C．強弱電解質(zhì)：溶液的導(dǎo)電能力大小
D．共價化合物：是否含有共價鍵
二、非選擇題(本題包括4個小題，共40分)
13．(5分)現(xiàn)有①氧氣；②空氣；③堿式碳酸銅；④氯酸鉀；⑤硫；⑥水；⑦氧化鎂；⑧氯化鈉等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的有(填序號)__________；屬于化合物的有____________，其中____________屬于含氧化合物，________屬于氧化物；屬于混合物的有________。
14．(10分)丁達爾現(xiàn)象是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。
(1)如圖是在實驗室中進行氫氧化鐵膠體丁達爾現(xiàn)象實驗的示意圖，該圖中有一處明顯錯誤是________________，原因是______________________________(試從分散系的分類進行討論說明)。
(2)欲在樹林中觀察到丁達爾效應(yīng)，你認為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時間是________________________________________________________________________，
理由是______________________________________________________________。
(3)去樹林觀察丁達爾效應(yīng)有諸多不便，聰明的你想出了許多在家里看到丁達爾效應(yīng)的方法，其中最簡單、最環(huán)保的方法是_____________________________________________。
15．(15分)今有下列兩組單質(zhì)：
Ⅰ.F2、S、Cl2、Br2；Ⅱ.Fe、Na、Al、Si。
(1)試將每組單質(zhì)從不同角度進行分類。每種分類都可分別挑選出一種單質(zhì)，使它跟其他單質(zhì)屬于不同類。將挑出的單質(zhì)(寫化學(xué)符號)和挑選依據(jù)(寫編號)列在下面相應(yīng)的表格內(nèi)。挑選依據(jù)僅限于以下四種：A.其組成元素不屬于金屬(或非金屬)；B.其組成元素不屬于元素周期表中的同一族；C.其組成元素不屬于周期表中的同一周期；D.其組成元素不屬于主族元素。
組別第Ⅰ組第Ⅱ組
被挑選出的單質(zhì)
挑選依據(jù)
(2)Ⅱ組中有一種物質(zhì)的氫氧化物既能溶于強酸又能溶于強堿，寫出該氫氧化物和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式：____________________________________________________。
(3)Ⅰ、Ⅱ兩組物質(zhì)可以形成多種化合物。用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入1 mol/L的其中一種化合物的水溶液，可制得一種紅褐色膠體。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
②如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功？
16．(10分)(1)向Fe(OH)3膠體中加入飽和(NH4)2SO4溶液，發(fā)生的現(xiàn)象是____________，
原因是______________________________________________________________。
(2)在Fe(OH)3膠體中逐漸滴入HI稀溶液，會出現(xiàn)一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀，原因是____________________________________________。
②隨后沉淀溶解，溶液呈黃色，此反應(yīng)的離子方程式是___________________________。
③最后溶液顏色加深，原因是____________________________________________，
此反應(yīng)的離子方程式是________________________________________________。
(3)若用稀鹽酸代替HI稀溶液，能出現(xiàn)(3)所述變化現(xiàn)象中的______(填寫上面各題序號)。
答案 1．A 2．D 3．D 4．B 5．A 6．D 7．D 8．A 9．C 10．D
11．A 12．B
13．①⑤ ③④⑥⑦⑧ ③④⑥⑦�、蔻摺、�
14．(1)空氣中也出現(xiàn)了光柱 進入燒杯前，光穿過的空氣不是膠體，不會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)
(2)清晨 水被太陽加熱，形成水霧，可能構(gòu)成1～100 nm的分散質(zhì)，陽光透過樹葉間隙形成光束，穿過這些水霧會產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象
(3)打開暖瓶(加熱水)讓水汽升騰起來，用一束光照射即可
15．(1)
組別第Ⅰ組第Ⅱ組
被挑選出的單質(zhì)SSiFeFe
挑選依據(jù)BACD
(2)Al(OH)3＋OH－===AlO－2＋2H2O
(3)①FeCl3＋3H2O=====△Fe(OH)3(膠體)＋3HCl
②若該分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，則制備成功；否則，不成功。
16．(1)形成紅褐色沉淀 (NH4)2SO4電離出的SO2－4中和Fe(OH)3膠粒所帶的正電荷，使微粒變大生成沉淀
(2)①加入電解質(zhì)使膠體聚沉
②Fe(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2O
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