武漢二中的羅慧同學于今年1月通過了清華大學的測試，現(xiàn)在她被保送到浙江大學上學。

　　近日，在武漢二中的圖書閱覽室，記者見到了這名乖巧的女孩。羅慧在同學眼中是名學習效率很高的學生，這不僅表現(xiàn)在她做題的速度快，更主要的是，在和別人做同等量的試題時，她總能學到更多的知識。羅慧說，只有有興趣，才能保持較高的學習效率。她回憶 說，她之所以能對學習產生濃厚興趣，要感謝初中時的好友。記者從她講述中得知，她懷念的那段時光，竟是在同學間互相出難題中度過的。

　　羅慧說，讀初中時正遇上要求教師給學生“減負”，“作業(yè)突然減少，空余的時間一下多了起來”。羅慧自稱是一名醒悟得早的學生，對學習常有緊迫感。在其他同學瘋玩時，她和幾名好友私下約定，大家每天輪流出一道數(shù)學題。為了能把其他人難倒，大家冥思苦想出難題，“害”得其他人做題不是到處翻資料，就是湊在一起討論研究，“題不做出來，那是很沒面子的事。”

　　這個階段長達一年，羅慧和好友的數(shù)學成績不僅突飛猛進，更主要的是對學習產生了濃厚的興趣，不僅培養(yǎng)了善于思考的習慣，還能做到知識間相互遷移。“這就是為什么我和別人用的時間一樣多，而學到的東西比別人多的原因�！睂⒆约旱膶W習秘訣公布出來 高三，羅慧也很高興。

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