2012屆高考語文常用詞語(包括熟語)考點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
(一)同音近義詞匯釋
1.曖昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。
暗昧:同“曖昧”。還可表示不聰明,愚昧。
2.包含:包容、含有。
包涵:原諒、寬恕
3.暴發(fā):突然猛烈的發(fā)生或以不正當(dāng)?shù)氖侄伟l(fā)財。如山洪、流行病、雪崩。
爆發(fā):由于爆炸而突發(fā)或發(fā)生重大事變。如戰(zhàn)爭、火山、革命、大笑。
4.本義:詞的本來意義,與引申義、比喻義相對。
本意:心里本來的想法、目的。
5.必須:副詞,用在動詞之前,表示“一定要”。
必需:動詞,“一定要有”,可作謂語,如“陣地戰(zhàn)也必需”,多作定語,如“必需的素質(zhì)”。
6.辨正:辨明是非,糾正謬誤。如“辨正發(fā)音”,可寫作“辯正”。
辨證:辨析考證,如“經(jīng)學(xué)者多方辨證”。亦為中醫(yī)術(shù)語,“辨證醫(yī)治”。
辯證:哲學(xué)術(shù)語,如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。
7.哺養(yǎng):喂養(yǎng),使長大。
撫養(yǎng):撫育、照料并教養(yǎng)。
8.不力:不盡力。如“措施不力”。
不利:沒好處,不順利,如“出師不利”。
9.不至[不至于]:不會達(dá)到某種程度,如“決不至于不知道”。
不致[不致于]:不會引發(fā)某種后果,如“決不致犯錯誤”。
10.蒼茫:多指夜色、水域、大地等曠遠(yuǎn)、迷茫。引申為模糊不清。
蒼莽:多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。
11.長年:一年到頭,整年。如“長年勞作”。
常年:①終年、常期,如“常年堅持體育活動”;②平常年份,如“常年產(chǎn)量不過200斤”。
12.陳規(guī):過時的、不適用的規(guī)章制度,如“陳規(guī)陋習(xí)”。
成規(guī):現(xiàn)行或行之已久的規(guī)則、方法,如“墨守成規(guī)”。
13.弛緩:放松、緩和,如“緊張的情緒慢慢弛緩下來。
遲緩:緩慢,與“迅速”相對,如“遲緩地邁著步子”。
14.出身:人的早期經(jīng)歷或身份,如“出身于干部家庭”。
出生:生下來,側(cè)重于自然屬性,如“出生于20世紀(jì)初”。
15.處世:指人事交往、參加社會活動,如“處世穩(wěn)健”、“為人處世”。
處事:辦事、處理事務(wù),如“處事認(rèn)真,從不馬虎”。
16.創(chuàng)建:動詞,創(chuàng)立。
創(chuàng)見:名詞,獨(dú)到的見解。
17.醇厚:口味純正濃厚,亦用于人的品質(zhì)或風(fēng)俗,此時同“淳厚”。
淳厚[純厚]:只指品質(zhì)風(fēng)俗質(zhì)樸敦厚。
18.伺候:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。
侍候:用于對長輩或地位高者。
19.次序:先后順序。
秩序:有條理、不混亂的情況。
20.竄改:對文本、文件、成語、古籍等的改動。
篡改:用作偽的手段改動歷史、理論、政策等。
21.大事:重大或重要的事。
大勢:事情發(fā)展的趨勢。
22.大義:大道理。如“微言大義”。
大意:主要的或大概的意思。
23.度過:用于時間方面。
渡過:用于有水面的空間或難點(diǎn)、危機(jī)、困難時期。
24.法制:名詞,法律制度。
法治:名詞或動詞,依法治國的思想、方法。
25.反映:①反射;②把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來;③把情況或意見告訴上級或有關(guān)部門。高考資源網(wǎng)
反應(yīng):①受到刺激而引起的相應(yīng)活動,如“藥物反應(yīng)”;②物質(zhì)相互作用引起的變化,如“化學(xué)反應(yīng)”;事情引起的意見、態(tài)度或行為,如“反應(yīng)如此之快”。
26.妨害:使受損害,如“妨害健康”、“妨害要表達(dá)的義理”。
妨礙:使不能順利進(jìn)行,如“妨礙交通”、“妨礙政策的實(shí)施”。
27.分辯:辯白、解釋,如“不由分辯”、“不和你分辯”。
分辨:區(qū)分辨別。
28.膚淺:(學(xué)識)淺,理解不深。
浮淺:(思想作風(fēng)、文章風(fēng)格)淺薄、不切實(shí)際。高考資源網(wǎng)
29.伏法:依法處以死刑。
服法:認(rèn)罪。(“伏罪”、“服罪”是同義詞)
30.伏帖:①心里舒服;②順從。
服帖:①順從;②妥當(dāng),常用AABB式重疊。
伏貼:緊貼在上面,動詞。如“伏貼在他身上”。
(辨:表示順從、馴服時,服帖、伏帖通用。但表示舒坦時用伏帖,表示妥當(dāng)時用服帖,如“把事情辦伏貼”。
31.扶養(yǎng):扶助、供養(yǎng)。用于有各種扶養(yǎng)關(guān)系的人之間。
撫養(yǎng):愛護(hù)并教養(yǎng)。用于長對幼。如:夫妻雙方有互相扶養(yǎng)的義務(wù),父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。
32.感奮:因感動、感激而興奮、奮發(fā)。
感憤:有所感觸而憤慨。
33.個別:單個,極少數(shù)。如“個別現(xiàn)象”、“個別處理”。
各別:各不相同,有分別或特別。如“各別對待”、“形式各別”。
34.工夫:指占用的空閑或時間。
功夫:耗費(fèi)的時間或精力,也指本領(lǐng)和武術(shù)。(辨:表示武術(shù)用 “功夫”,在時間和本領(lǐng)上兩詞通用,“工夫”多指時間“功夫”多指本領(lǐng)或造詣。)
35.過度:形容詞,過分。
過渡:發(fā)展變化到另一階段。
36.轟然:大聲。
哄然:許多人同時發(fā)出聲音。
37.宏大:側(cè)重于規(guī)模大,常用于建筑物、隊(duì)伍、場面、理想。
洪大:聲音大而響亮。
38.化裝:為不被人識別或演戲而改變裝束。
化妝:為更美麗而打扮修飾。
39.渙然:消散、消失。如“渙然冰釋”。
煥然:光彩煥發(fā)。如“光彩煥然”。
40.惶惶:驚恐不安,如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”。
遑遑:匆忙不安定,如“遑遑?zé)o所依歸”。
煌煌:光彩奪目、盛大醒目,如“煌煌數(shù)百萬言”、“燈光煌煌”。
41.會合:著重于人相會聚攏。
匯合:常比喻抽象事物(意志、力量等)匯聚在一起。
42.機(jī)體:生命個體的總稱,如“加速機(jī)體的新陳代謝”。
肌體:身體,常比喻組織機(jī)構(gòu)。
43.既而:時間副詞,著重指前后兩件事發(fā)生的時間相隔不久,一般單用。
繼而:關(guān)聯(lián)副詞,前后兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。
44.艱苦(艱苦卓絕):艱難困苦,適用于環(huán)境、生活、歲月等客觀條件。
堅苦(堅苦卓絕):堅毅刻苦,適用于主觀精神、工作作風(fēng)等。
45.簡潔:說話作文簡單明白,側(cè)重于沒有廢話。
簡截:說話作文直截了當(dāng),不拐彎抹角。
簡捷:①同“簡截”;②行動、方法、手續(xù)簡便快捷。
46.校正:校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。
矯正:糾正生理毛病和錯誤偏差。
教正:客套話,讓人指教。
47.截止:不再向前延伸,不帶時間賓語,但可說”截止×到×月×日”
截至:暫時切斷,并未終止。一定要帶時間賓語,說成”截至×月×日”。
48.禁不住:承受不住或抑制不住。
經(jīng)不住:僅表示承受不住。
49.精煉:提煉精華,除去雜質(zhì)。動詞。
精練:說話作文扼要簡單,形容詞。
50.不齒:不與同列,極端鄙視,如 “令人(4分)”“為……所不不齒”。
不恥:不以為羞恥。如 “不恥人后”、 “不恥下問”
51.徑直:直接進(jìn)行某事或直接向某處前進(jìn)。
徑自:獨(dú)自直接行動,不征求別人同意。
52.聚積:側(cè)重于逐漸積累。
聚集:側(cè)重于把分散的人或物集中。
53.角斗:搏斗比賽。
決斗:(1)一種歐洲風(fēng)俗。(2)泛指你死我活的斗爭。
54.考查:(1)考核檢查 ;(2)考證。
考察:(1)實(shí)地觀察調(diào)查 ;(2)深刻觀察了解 ;(3)考驗(yàn)審察。
55.扣壓:扣留擱置,如 “扣壓上訴材料”、 “扣壓信件”。
扣押:扣留、拘押。如 “扣押違章車輛”、 “扣押俘虜”。
56.寬待:對象為俘虜和投誠人員。
寬貸:對象為罪犯。
57.濫用:用得過多、不必用不該用而用。如“濫用職權(quán)”、 “濫用 方言”。
亂用:本不該用、本該用于彼而用于此。如“教育經(jīng)費(fèi)不能亂用”、“亂用自造簡化字”。
58.里程:路程。高考資源網(wǎng)
歷程:經(jīng)歷的過程。
59.利害:名詞,利益和損害,如 “利害關(guān)系”。
厲害:形容詞,兇猛、劇烈。
60.力行:努力去做,如 “身體力行”。
厲行:認(rèn)真嚴(yán)格地執(zhí)行。
61.遼闊:側(cè)重遼遠(yuǎn),多形容河海、原野、田園。
寥廓:側(cè)重高遠(yuǎn),多形容天宇、江天、海天。
62.鄰近:指位置接近,動詞。
臨近:位置和時間接近,動詞和名詞。如 “他家的臨近”。
63.留傳:側(cè)重于遺留,僅表示時間上的沿襲。
流傳:側(cè)重于傳播,含時間和空間。
64.留連 (流連):舍不得離開名勝風(fēng)景。
留戀:對象為祖國、故鄉(xiāng)、母校、親人、生命等。
65.牟取:限于名利,貶義。
謀。簩ο髮挿海行。
66.配置:配備安排人員或事物。
配制:配合材料以制造。
67.品位:名詞(1)官階;(2)物品或文藝作品的質(zhì)量。
品味:動詞(1)嘗味道。(2)仔細(xì)體會 。
68.啟示:啟發(fā)指示。
啟事:一種公告性文字。
69.啟用:開始使用多指機(jī)關(guān)印章或新的設(shè)施。
起用:重新任用己退職或免職的人員,也泛指提拔新人。
70.祛除:適用于疾病、疑懼、邪魔等。
驅(qū)除:適用于寂寞、偏見、煩悶、毒蟲、猛獸。
71.權(quán)利:側(cè)重于利益,與“義務(wù)”相對,為公民所具有。
權(quán)力:側(cè)重于政治上的強(qiáng)制力量。
72.入骨三分:只用于形容對反面事物的揭露深刻尖銳。
入木三分:既用于反面揭露,又用于對正面事物的議論深刻。
73.申明:鄭重申說理由,說明情況,有時含解釋辯白之意,動詞。
聲明:公開宣布或表明立場、態(tài)度,名詞、動詞。
74.圣地:具有重大歷史意義的地方。
勝地:名勝之地。
75.時世:時代或社會。如“ 時世的變遷”、”艱難時世”。
時勢:時代潮流或趨勢。如“為時勢所迫”。
76.實(shí)驗(yàn):對科學(xué)理論進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證。
試驗(yàn):對某事物的結(jié)果、性能進(jìn)行試探觀察。
77.十足:(1)成分純 ;(2)十分充分。
實(shí)足:確實(shí)足數(shù),如“分量實(shí)足”、“實(shí)足年齡”。
78.熟悉:側(cè)重知道得詳細(xì)、清楚,多適用于知識。
熟習(xí):側(cè)重于技巧掌握得熟練。
79.題材:作品的材料內(nèi)容。
體裁:作品的表現(xiàn)形式。
80.提詞:給演員提示臺詞。
題詞:寫一段話表示紀(jì)念或勉勵。
81.體形:身體形狀。包括高矮胖瘦等。如“體形勻稱”。
體型:身體類型。主要指各部分之間的比例。如:成人體型和兒童體型、男人體型和女人體型、特殊體型和正常體型。
82.停止:不再進(jìn)行。
停滯:受阻礙而不能順利發(fā)展。如”停滯不前”。
83.提名:被定為候選人。
題名:寫上姓名。
84.推托:借故拒絕。側(cè)重拒絕的行為。
推脫:推卸責(zé)任、錯誤等,側(cè)重推的結(jié)果。
85.退化:功能減退,由優(yōu)變劣。
蛻化:(1)由動物蛻皮引申為事物脫胎演化,如“由奴隸社會蛻化為封建社會”。
(2)變質(zhì)、腐化墮落。如”蛻化變質(zhì)”。
86.委曲:(1)曲折,如”河流委曲”;(2)事情的底細(xì)。
委屈:受到不應(yīng)有的待遇而心里難過。
87.無禮:如“傲慢無禮”、“怠慢無禮”。
無理:如 “無理取鬧 ”、 “無理拖延 ”、“無理摧殘”。
88.降伏:使馴服。主語為使別人順從的人。如“伏虎降龍”。
降服:馴服、投降。主語為屈服的人。
89.蕭蕭:風(fēng)聲、馬嘶聲、草木搖落聲。
瀟瀟:風(fēng)雨急驟或飄落。
90.協(xié)調(diào):形容詞側(cè)重步調(diào)一致,有條不紊。還可以作動詞用。
諧調(diào):側(cè)重比例勻稱,常用于聲音、顏色、氣氛等。
91.心律:心臟跳動的節(jié)律,如“心律不齊”。
心率:心臟跳動的頻率,如“心律太快”。
92.刑罰:依照刑法對違法者施行的強(qiáng)制處分。
刑法:關(guān)于犯罪和刑罰的法律。
93.學(xué)力:在學(xué)問上達(dá)到的程度。如“同等學(xué)力”。
學(xué)歷:學(xué)習(xí)經(jīng)歷,指持有何級學(xué)校的文憑。
94.迅急:快而急迫。
迅疾:僅指速度快。
95.徇情:照顧私情而違反法律。
殉情:為情自殺。
96.嚴(yán)整:隊(duì)伍嚴(yán)肅整齊,管理或書畫布局嚴(yán)謹(jǐn)。
嚴(yán)正:立場態(tài)度嚴(yán)肅正當(dāng)。
97.揚(yáng)揚(yáng):揚(yáng)揚(yáng)得意、喜氣揚(yáng)揚(yáng),同。沸沸揚(yáng)揚(yáng)、紛紛揚(yáng)揚(yáng),異。
洋洋:洋洋得意、喜氣洋洋,同。洋洋灑灑、洋洋大觀,異。
98.一齊:同時各自發(fā)出。
一起:一地發(fā)生或合到一地。例:我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放。
99.疑義:可疑之處,疑惑不定的含義。
異議:不同的意見或議論。
100.以至:(1)表示時間數(shù)量范圍的延伸 (2)表示上文情況的結(jié)果。“而(達(dá))到”。
以致:表示上文情況造成的不好的結(jié)果!岸(導(dǎo))致”。
“以至”和“以致”都可以表示下文是上述的原因而形成的結(jié)果,但后者多指不好的結(jié)果。
101.意氣:(1)意志氣概,如“意氣風(fēng)發(fā)” (2)志趣性格,如“意氣相投” (3)主觀情緒,如“意氣用事”。
義氣:為朋友犧牲自己利益的氣概。
102.看中:經(jīng)過觀察,感到滿意,不能加“很”字。
看重:看得起,看得很重要,可以說成“很看重”。
103.意旨:意圖,意向,目的。
意志:自覺努力的心理狀態(tài)。
104.隱晦:意思不明顯。
隱諱:隱瞞不說。
105.盈利:中性,獲取利潤(盈余利潤)。
營利:貶義,謀取利潤。
106.幽雅:環(huán)境幽靜雅致。
優(yōu)雅:舉止言談有風(fēng)度。
107.允許:應(yīng)允并許可。
容許:容忍許可。
108.不止:表示數(shù)量范圍超出。
不只:常同 “還有 ”、“甚至”等連用,表示遞進(jìn)關(guān)系。
109.原形:物體原來的形狀。
原型:文藝作品刻畫的形象所根據(jù)的生活中的人。
110.心率:心臟搏動的頻率。
心律:心臟跳動的節(jié)律。如“心律不齊”。
111.情義:側(cè)重于親友同志間應(yīng)有的情感。
情誼:側(cè)重于友誼。
情意:側(cè)重于心意,有時專指愛情。
112.終身:一生,一輩子,多就切身的事說。如“終身之計”,“終身大事”(關(guān)系一生的大事情,多指婚姻)。
終生:一生,多就事業(yè)說。如“奮斗終生”。
(二)常見誤解誤用成語匯釋
1.望文生義
明日黃花:比喻過時的事物或消息。
火中取栗:比喻被別人利用去干冒險的事,付出了代價而得不到好處。
萬人空巷:形容慶祝、歡迎等盛況。
不刊之論:指正確的不可修改的言論。
不為已甚:指對人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。
望洋興嘆:比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。
不足為訓(xùn):不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。
因人成事:依靠別人把事情辦好。
彈冠相慶:指舊社會官場中一人當(dāng)了官或升了官,同伙就互相慶賀將有官可做。
久假不歸:長期地借用,不歸還。
司馬青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
數(shù)典忘祖:比喻對于本國歷史的無知。
大動干戈:比喻大張聲勢地行事。
高山流水:比喻知己或知音。
不絕如縷:形容形勢危急,或聲音細(xì)微悠長。
不翼而飛:比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。
2.褒貶失當(dāng)
(1)褒錯用貶
拭目以待:形容期望很迫切。
神機(jī)妙算:形容預(yù)料準(zhǔn)確,善于估計形勢,決定策略。
名不虛傳:指實(shí)在很好,不是空有虛名。
鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或事物。
洋洋大觀:形容美好的事物眾多豐盛。
沁人心脾:形容詩歌和文章優(yōu)美動人,給人清閑爽朗的感覺。
別有天地:形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。
別出心杼:比喻寫作不因襲前人,另辟新路。
有口無心:指不是有心說的。
慘淡經(jīng)營:指苦心費(fèi)力經(jīng)營。
來日方長:未來的日子還很長。表示事有可為,勸人不必急于做某事。
(2)貶錯用褒
滿城風(fēng)雨:比喻某一事件傳播很廣,到處議論紛紛。
形形色色:形容很多,各種各樣的都有。
無獨(dú)有偶:不止一個,竟然還有配對的。
無所不為:指什么壞事都干了。
長此以往:長期如此這樣下去。
趨之若鶩:比喻很多人爭著去追逐不好的事物。
半斤八兩:比喻彼此一樣,不相上下。
等量齊觀:不管事物間的差異,同等看待。
絞盡心機(jī):挖空心思,想盡辦法。
大言不慚:說大話,吹牛皮,一點(diǎn)也不害臊。
明目張膽:形容公開放肆地干壞事。
明哲保身:指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。
忘乎所以:指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。
高談闊論:指不著邊際地大發(fā)議論。
始作俑者:比喻第一個做某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。
好高騖遠(yuǎn):指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過高的目標(biāo)。
邯鄲學(xué)步:比喻模仿人不到家,反把自己原來會的東西忘了。
如喪考妣:好像死了父母一樣地傷心和著急。
一丘之貉:比喻彼此同是丑類,沒有什么差別。
咄咄逼人:形容氣勢洶洶,盛氣凌人,使人難堪。
虎視眈眈:形容惡狠狠地盯著看,等待機(jī)會下手。
別有用心:指言論或行動另有不可告人的企圖。
衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齊,很漂亮,外表內(nèi)心不一樣。
巧言令色:形容花言巧語,虛偽討好。
好為人師:指不謙虛,喜歡以教育者自居。
人模人樣:或指小兒有成人相(親昵語),或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱(諷刺語)。
神氣活現(xiàn):表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。
趾高氣揚(yáng):形容驕傲自滿,得意忘形的樣子。
為所欲為:想干什么就干什么。
嗚呼哀哉:指死亡或完蛋。
天花亂墜:形容說話有聲有色,極其動聽,多指夸張而不符合實(shí)際。
巧舌如簧:形容花言巧語,能說會道。
一團(tuán)和氣:指互相之間只講和氣,不講原則。
改頭換面:表面上改一下,實(shí)質(zhì)上和原來的還是一樣。
3.對象誤用
豆蔻年華:指十三四歲的少女。
美輪美奐:形容房屋高大眾多。
相敬如賓:指夫妻互相尊敬,如同對待客人一樣。
破鏡重圓:比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。
琴瑟之好:比喻夫婦感情非常好。
青梅竹馬:指男女幼年時親密無間。
休戚相關(guān):形容關(guān)系密切,利害相關(guān)。
置若罔聞:指不予理睬,放在一邊不管,好像沒聽見一樣。
篳路藍(lán)縷:形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。
汗牛充棟:形容藏書非常多。
耳提面命:形容長輩對晚輩教導(dǎo)熱心懇切。
三申五令:多次命令和告誡,多指上級對下級,領(lǐng)導(dǎo)對群眾。
絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。
揮灑自如:形容舉止瀟灑,從容不迫。也形容寫字或?qū)懳恼拢嫯媰哼\(yùn)筆不拘束。
豁然開朗:形容由狹窄昏暗變?yōu)殚_闊敞亮。
不可磨滅:指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。
人老珠黃:指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視,就像珠子年代久了會變黃,不如新珠子值錢一樣。
巧奪天工:形容技藝極其巧妙。
循序漸進(jìn):指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
如履薄冰:指做事極為小心,多用于人的心緒。
4.語境不合
莘莘學(xué)子:(不可用于個數(shù))眾多學(xué)生。
力挽狂瀾:(用在險惡形式)比喻盡力挽回危險的局勢。
相濡以沫:(處在困境)比喻人在困難處境中用其微薄的力量來相互救助。
名不虛傳:(好名聲,一般名聲不可用)指實(shí)在很好,不是空有虛名。
耳濡目染:(用于被感染者)耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)?吹,不知不覺地受到影響。
不可開交:(只可作“得”的補(bǔ)語)沒法解脫。
強(qiáng)人所難:(只用在強(qiáng)迫人上)勉強(qiáng)人家去做他不能做或不愿做的事情。
5.誤用字面意義
進(jìn)退維谷:形容進(jìn)退兩難。
如坐春風(fēng):比喻得到教益或感化。
春風(fēng)化雨:比喻良好的教育。
間不容發(fā):形容情勢極其危急。
禍起蕭墻:指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。
炙手可熱:形容權(quán)勢大,氣焰盛,使人不敢接近。
一衣帶水:指雖有江河湖海相隔,但距離不遠(yuǎn),不足以成為交往的阻礙。
下車伊始:比喻帶著工作任務(wù)剛到一個地方。
開門見山:比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題,不拐彎抹角。
水清無魚:比喻過分計較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。
盲人瞎馬:比喻盲目行動,后果十分危險。
獨(dú)步天下:天下沒有第二個。
(三)常見近義成語120例匯釋(按音序排序)
A
標(biāo)新立異:原謂特創(chuàng)新意,立論與眾不同。后多指提出新奇主張或創(chuàng)造出新奇的式樣。//獨(dú)樹一幟:單獨(dú)樹起一面旗幟。比喻自成一家。
B
背道而馳:道,道路。馳,車馬疾行。比喻彼此方向目標(biāo)完全相反。//南轅北轍:轅,車前駕牲口的部分。轍,車輪碾過的痕跡,指道路。本要向南行走,卻駕車往北。比喻行動與目的相反。
本末倒置:本,樹根。末,樹梢。置,放。比喻顛倒了事物的主次輕重。//舍本逐末:舍去事物根本的主要的部分,而去追求細(xì)枝末節(jié)。形容輕重倒置。
逼上梁山:比喻被迫進(jìn)行反抗或不得不做某種事。//鋌而走險:指因無路可走而采取冒險行為。
C
慘無人道:慘,殘酷狠毒。殘暴得滅絕人性。//慘絕人寰:人寰,人世。世上再沒有比這更慘的。形容慘到極點(diǎn)。
趁火打劫:趁別人有危難時去撈好處。亦作“趁火搶劫”。//渾水摸魚:比喻乘混亂的機(jī)會攫取不正當(dāng)利益。
承前啟后:承,承接。啟,開創(chuàng),引出。承接前人的,開創(chuàng)今后的。多用于事業(yè)、學(xué)問方面。亦作“承先啟后”。//承上啟下:接續(xù)上面的并引起下面的(多用于寫作等)。
重整旗鼓:比喻失敗后積聚力量,重新行動。亦作“重振旗鼓”。//卷土重來:卷土,人馬奔跑時揚(yáng)起塵土。形容失敗后組織力量,重新猛撲過來。
出生入死:形容冒著生命危險。多用于概述經(jīng)歷。//赴湯蹈火:湯,開水。蹈,踩。形容不避艱險,奮勇向前。多用于表達(dá)決心。
粗心大意:做事不細(xì)心,馬虎。//粗枝大葉:指文字或話語簡略概括,也指做事不認(rèn)真,不細(xì)心,馬虎大意。
D
大發(fā)雷霆:霆,響雷。比喻大發(fā)脾氣,高聲訓(xùn)斥。//怒不可遏:憤怒之極,不可抑制。
大張旗鼓:比喻聲勢和規(guī)模很大。//雷厲風(fēng)行:厲,猛烈。像打雷那樣猛烈,像刮風(fēng)那樣迅速。比喻政事法令的執(zhí)行嚴(yán)厲迅速。也比喻行事聲勢威猛,動作迅速。
當(dāng)仁不讓:當(dāng)仁,指面臨仁義之事。《論語?衛(wèi)靈公》:“當(dāng)仁不讓于師。”后泛指遇到應(yīng)該做的事,積極主動去做,不退讓。//義不容辭:指顧全道義而不推辭。
道貌岸然:道貌,正經(jīng)嚴(yán)肅的外貌。岸然,高傲威嚴(yán)的樣子。形容神態(tài)莊重嚴(yán)肅,F(xiàn)常用來形容故作正經(jīng),表里不一之狀。多含譏諷之意。//一本正經(jīng):形容莊重規(guī)矩,非常認(rèn)真(有時帶有諷刺的意味)。
洞若觀火:形容看得清楚明白。//了如指掌:形容對情況非常清楚,好像指著自己的手掌給人看。亦作“了若指掌”。
E
耳濡目染:形容見得多聽得多了之后,無形之中受到影響。//耳聞目睹:親自聽到和看到的。
F
翻天覆地:①形容變化巨大而徹底。②形容鬧得很兇。亦作“覆地翻天”。//天翻地覆:覆,翻,翻過來。比喻急劇的變化。
翻云覆雨:比喻反復(fù)無常,玩弄手段和權(quán)術(shù)。//朝三暮四:多用以比喻反復(fù)無常,變來變?nèi)ァ?/朝秦暮楚:比喻反復(fù)無常。亦比喻行蹤不定,早晨在此地,晚上到彼地。
風(fēng)平浪靜:沒有風(fēng)浪,水面很平靜。比喻平靜無事。亦作“風(fēng)靜浪平”。//一帆風(fēng)順:船掛滿帆,順風(fēng)行駛。比喻非常順利,毫無挫折或阻礙。
風(fēng)雨飄搖:形容形勢很不穩(wěn)定。//搖搖欲墜:搖搖,動搖不穩(wěn)的樣子。墜,掉下。形容極不穩(wěn)固,就要落下來,或比喻就要垮臺。
浮光掠影:浮光,水面上的反光。掠影,一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)印象不深。//走馬觀花:騎在馬上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地觀察一下事物。
G
功虧一簣:功,事功,泛指所做的事。虧,缺少。簣,土筐。原意是堆九仞高的大山,由于只差一筐土而不能完成。后用來比喻只差最后一點(diǎn)而不能成功,含有惋惜之意。//前功盡棄:過去的功勞全部廢棄。
鉤心斗角:心,宮室的中心。角,檐角。原謂宮室建筑的內(nèi)外結(jié)構(gòu)精巧工致,后用以比喻各用心機(jī),明爭暗斗。亦作“勾心斗角”//爾虞我詐:你詐騙我,我詐騙你。
茍且偷安:只圖眼前安逸,得過且過。//茍且偷生:得過且過,勉強(qiáng)地生存下去。
冠冕堂皇:冠冕,古代帝王官吏的帽子。堂皇,很有氣派的樣子。形容表面莊嚴(yán)體面或光明正大的樣子。//堂而皇之:①形容公開或不加掩飾。②形容體面或氣派大。
H
海市蜃樓:①大氣中由于光線的折射作用而形成的一種自然現(xiàn)象。②比喻虛幻的事物。//空中樓閣:指海市蜃樓,多用來比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論計劃等。
撼天動地:形容聲音響亮或聲勢大,力量強(qiáng)。//驚天動地:形容聲音特別響亮,也形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。
和顏悅色:形容態(tài)度和藹可親。強(qiáng)調(diào)臉色表情和順。//和藹可親:謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近。
赫赫有名:赫赫,非常顯著的樣子,聲名顯赫。//鼎鼎大名:鼎鼎,盛大,顯赫。形容名氣很大。亦作“大名鼎鼎”。
后來居上:后來的人或事物可以勝過先前的。有贊許意。//青出于藍(lán):比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。
胡思亂想:不切實(shí)際地瞎想。亦作“胡思亂量”。//癡心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切實(shí)際的事情。
歡欣鼓舞:形容非常高興振奮。//歡天喜地:形容非常高興。
繪聲繪色:形容描寫、敘述生動逼真。//有聲有色:形容表現(xiàn)、描繪得非常生動。
魂不附體:靈魂脫離了肉體。形容驚恐之極。//失魂落魄:形容心神不寧或驚慌失措。
混為一談:把不同的事物混在一起,說成同樣的事物。//相提并論:把不同的人或不同的事混在一起來談?wù)摶蚩创?多用于否定式)。
J
饑寒交迫:饑餓與寒冷交相逼迫。形容無衣無食,生活困苦不堪。//啼饑號寒:因?yàn)槿狈σ率扯淇。形容生活極端困苦。
家常便飯:①家庭日常的飯食。②比喻經(jīng)常發(fā)生習(xí)以為常的事情。//習(xí)以為常:謂經(jīng)常如此,就成為常規(guī)了。
堅如磐石:像大石頭一樣堅固,常比喻意志不可動搖。//固若金湯:金,“金城”的簡稱,指堅固的城墻。湯,“湯池”的簡稱,指防守嚴(yán)密的護(hù)城河。形容工事非常堅固。//堅不可摧:非常堅固,摧毀不了?芍腹な拢部芍笡Q心意志。
見機(jī)行事:機(jī),時機(jī),機(jī)會。看到適當(dāng)?shù)臅r機(jī)立即行動。//見風(fēng)使舵:看風(fēng)向改變帆篷方向。比喻相機(jī)行事,隨機(jī)應(yīng)變。多含貶義。
截然不同:形容事物之間毫無共同之處。//天淵之別:比喻差別極大。
進(jìn)退維谷:谷,比喻困境。進(jìn)退都處于困難境地。比喻進(jìn)退兩難。書面用語。//進(jìn)退兩難:進(jìn)也不好,退也不好。形容處境困難?陬^用語。//進(jìn)退無門:前進(jìn)后退均無路,形容處境困難,無處容身。
聚精會神:會,集中。集中精神;集中注意力。//全神貫注:貫注,集中在一起。形容全副精神高度集中。
K
開誠布公:誠意待人,坦白無私。形容詞性短語。//推心置腹:比喻真心待人。形容詞性短語。//推誠相見:用真心相待。動詞性短語。
刻不容緩:緩,緩慢,拖延。一刻也不能耽擱。形容形勢緊迫。//迫不及待:急迫得不容等待。
夸夸其談:說話或?qū)懳恼赂】,不切?shí)際。貶義。//侃侃而談:形容說話正直,理直氣壯,從容不迫。
膾炙人口:美味人人都愛吃。比喻好的詩文或事物,人們都稱贊。//喜聞樂見:喜歡聽,樂意看。
L
龍騰虎躍:形容威武雄壯,非;钴S。//生龍活虎:像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。比喻活潑矯健,生氣勃勃。
歷歷在目:歷歷,清楚分明。清楚地展現(xiàn)在眼前。//記憶猶新:過去的事,至今還記得清楚,就像新近發(fā)生的一樣。
亂七八糟:形容極端混亂,毫無條理和次序。//污(烏)七八糟:十分雜亂,又臟又亂。
絡(luò)繹不絕:形容過往人馬或車輛連接不斷。//川流不息:川,河流。像河水那樣流個不停。多用于比喻來往的人、車馬或船只很多。//紛至沓來:紛,眾多。沓,重復(fù),形容接連不斷地到來。
M
眉開眼笑:形容極其高興的樣子。//眉飛色舞:色,臉色。形容極其高興得意的神態(tài)。
面目一新:改變原樣,呈現(xiàn)新貌。褒義。//面目全非:完全不是原來的樣子。指景象很破舊,樣子很難看。
名不虛傳:傳出的名聲不是虛假的,謂名聲與實(shí)際相符。//名副其實(shí):副,相稱。名聲與實(shí)際相符合。
明目張膽:形容公開地大膽地做壞事。//明火執(zhí)仗:仗,兵器。點(diǎn)燃火炬,手拿武器。形容公開搶劫或肆無忌憚地做壞事。
明哲保身:明哲,明智,通達(dá)事理。原指明達(dá)事理洞見時勢的人,善于擇安避危,保全自身。后亦指為了個人得失喪失原則的庸俗處世態(tài)度。貶義。//潔身自好:潔,潔身,干凈,保持自身清白,不同流合污。也指顧惜尊重自己,不與他人糾纏在一起。褒義。
目不斜視:不該看的事物不看,形容品行端正,遵守禮制。//目不轉(zhuǎn)睛:睛,眼珠;凝神注視,眼珠一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)。形容注意力高度集中。
目空一切:什么都不放在眼里。形容驕傲自大。//旁若無人:形容態(tài)度從容、自然。亦形容高傲,目中無人。
N
念念有詞:僧道方士等行法術(shù)時,口中默念經(jīng)咒,以通神靈。后指迷信的人小聲說祈禱的話。也指人不停地自言自語。//振振有詞:振振,理直氣壯的樣子。形容自以為理由充分,說個沒完。
牢不可破:牢固得不可摧毀,不可動搖。形容異常堅固。//顛撲不破:顛,跌。撲,敲。無論怎樣傾跌敲打都不會破損。比喻理論正確,無法駁倒推翻。
O
嘔心瀝血:形容費(fèi)盡心思。//處心積慮:處心,存心。積慮,積久考慮。早已千方百計地謀算,多含貶義。
P
排山倒海:排,推開。倒,翻倒。形容來勢兇猛。//翻江倒海:形容水勢浩大,多用來比喻力量或聲勢非常壯大。
蚍蜉撼樹:蚍蜉,一種大螞蟻。撼,搖動。比喻不自量力。又作“蚍蜉撼大樹”。//螳臂當(dāng)車:當(dāng)(dāng),阻擋。比喻不估計自己的力量,去做辦不到的事情,必然招致失敗。
Q
齊心協(xié)力:猶言“同心合力”。眾人一心,共同努力。強(qiáng)調(diào)合力。//和衷共濟(jì):比喻同心協(xié)力,共同克服困難。側(cè)重齊心。
杞人憂天:比喻不必要的憂慮。動詞性短語。亦作“杞人之憂”,名詞性短語。//庸人自擾:本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。
氣吞山河:氣勢能吞沒高山大河。形容氣魄很大。//氣勢磅礴:磅礴,廣大無邊的樣子。形容氣勢極其雄偉。
前車可鑒:比喻前人失敗的教訓(xùn)可作鑒戒。動詞性短語。//前車之鑒:比喻當(dāng)作鑒戒的前人的失敗教訓(xùn)。名詞性短語。
敲詐勒索:依仗勢力或用威脅、欺騙手段,索取財物。//巧取豪奪:指用巧妙的手段騙取或憑武力強(qiáng)奪他人的財物。
鍥而不舍:鏤刻不停。比喻有恒心,有毅力。多用作形容詞,與“精神”搭配。//堅持不懈:堅持到底,毫不松懈。
竊竊私語:私下小聲說話。也作“切切私語”。//交頭接耳:緊靠著頭,湊在耳邊低聲說話。
屈指可數(shù):扳著手指即可數(shù)清。形容數(shù)目很少。側(cè)重指珍貴。//寥寥可數(shù):形容數(shù)量非常少。則中指不多。
R
燃眉之急:像火燒眉毛那樣的緊急。比喻非常緊迫的情況。名詞性短語。//迫在眉睫:睫,眼毛。比喻事情已經(jīng)到了十分緊急的關(guān)頭。形容詞性短語。
忍氣吞聲:形容受了氣而強(qiáng)自忍耐,不說什么話。//忍辱含垢:忍受恥辱。
S
三五成群:三個五個結(jié)成一群。//成群結(jié)隊(duì):聚集到一起,結(jié)成一群一伙。亦作“成群結(jié)伙”。
煞費(fèi)苦心:形容費(fèi)盡心思。//挖空心思:形容費(fèi)盡心機(jī),想盡辦法。多含貶義。
深謀遠(yuǎn)慮:周密地計劃,往長遠(yuǎn)考慮。//深思熟慮:深入細(xì)致地考慮。
神采奕奕:精神旺盛,容貌煥發(fā)。//神采飛揚(yáng):臉上的神態(tài)煥發(fā)有神。
生氣勃勃:勃勃,精神旺盛的樣子。生命力強(qiáng),富有朝氣。多用于指人。//生機(jī)勃勃:很有活力,很有生命力。多用于指事物。
生吞活剝:比喻生硬地接受或機(jī)械地搬用(別人的理論、經(jīng)驗(yàn)方法等)。//囫圇吞棗:把棗兒整個兒吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
盛氣凌人:傲慢的氣勢逼人。//咄咄逼人:形容氣勢洶洶,盛氣凌人。
視若無睹:雖然看了卻像沒有看見一樣。形容對眼前事物漠不關(guān)心。//熟視無睹:指對客觀事物不關(guān)心,雖然經(jīng)?匆,還跟沒有看見一樣。
手忙腳亂:形容做事慌亂,沒有條理。//七手八腳:形容人多忙亂,動作不一。
手無寸鐵:形容手里沒有任何武器。//赤手空拳:形容兩手空空,沒有任何可以憑借的東西。
束手無策:形容遇到問題毫無解決的辦法。//手足無措:手足無處安放,形容沒有辦法,不知如何才好。常用于形容舉止慌亂。
死灰復(fù)燃:死灰,燒余的灰燼。比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動起來(多指壞事)。//東山再起:比喻失勢之后,重新恢復(fù)地位。亦作“東山復(fù)起”。
聳人聽聞:故意說夸大或驚奇的話,使人震驚。//駭人聽聞:使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。
隨波逐流:比喻自己沒有立場和主見,只是隨著潮流走。//同流合污:隨著壞人一起做壞事。
T
忐忑不安:心虛不定的意思。//七上八下:比喻心情不安。
天經(jīng)地義:經(jīng),常規(guī),原則。義,正理。指非常正確,不容置疑的道理。//理所當(dāng)然:從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。
頭頭是道:形容說話做事有條有理。//天花亂墜:比喻說話有聲有色,非常動聽(多指夸大或不切實(shí)際的)。
脫胎換骨:原指修煉得道,可脫凡胎成圣胎,換凡骨為仙骨。后指徹底的變化。//洗心革面:比喻徹底悔改。
W
外強(qiáng)中干:外表上好像很強(qiáng)大,實(shí)際上很空虛。//色厲內(nèi)荏:外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯懦。
萬無一失:絕對不會出差錯。形容極有把握。//十拿九穩(wěn):比喻很有把握。
妄自菲。哼^分地看輕自己。//自暴自棄:自己糟蹋自己,自己瞧不起自己,形容一種自卑自賤,甘居落后的心理。
威風(fēng)凜凜:形容威嚴(yán)可畏,氣勢逼人。//氣勢洶洶:洶洶,聲勢很盛的樣子。形容氣勢兇猛。
微乎其微:形容非常少或非常小。//微不足道:非常渺小,不值得一提。
無稽之談:沒有根據(jù)的言論。//流言蜚語:毫無根據(jù)的話語。多指背后議論誹謗或挑撥離間的話。又作“流言飛語”。
無窮無盡:沒有止境。//無邊無際:謂開闊得望不到邊緣。
無所不為:沒有達(dá)不到的地方,指什么事都干得出來。貶義。//無微不至:形容待人非常細(xì)心周到。褒義。
為所欲為:想干什么就干什么,任意行事。貶義。//隨心所欲:一切都有著自己的心意,想怎么做就怎么做。
五光十色:形容色澤鮮艷,品種繁多。//五花八門:比喻花樣繁多或變幻多端。
五體投地:指兩手、兩膝和頭著地,是佛教最恭敬的禮節(jié)。比喻敬佩到了極點(diǎn)。//心悅誠服:誠心誠意地服從或佩服。
五顏六色:多種顏色,引申指各色各樣。//五彩繽紛:形容顏色繁多復(fù)雜,非常好看。
甕中捉鱉:比喻要捕捉的對象無處逃遁,下手即可捉到,很有把握。動詞性短語。//甕中之鱉:比喻逃脫不了的人或動物。名詞性短語。
X
喜笑顏開:顏,臉色;開,舒展。心情愉快,滿臉笑容。//嬉皮笑臉:形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。貶義。
想方設(shè)法:積極動腦筋,想盡各種辦法。//千方百計:想盡一切辦法。
想入非非:思想進(jìn)入虛幻境界,完全脫離實(shí)際,胡思亂想。貶義。//異想天開:天開,天門打開,比喻荒誕的事。形容想法離奇而完全不切實(shí)際。一般用于貶義,有時也可作中性詞用。如,科學(xué)家要敢于異想天開。
笑容可掬:掬,兩手捧起。形容滿面笑容的樣子。//喜形于色:形,表現(xiàn)。色,臉色。喜悅表現(xiàn)在臉上。形容抑制不住內(nèi)心的喜悅。
心滿意足:心愿滿足。亦作“心滿愿足”。//稱心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。
Y
鴉雀無聲:形容寂靜無聲。//萬籟俱寂:形容周圍環(huán)境十分寧靜。
煙消云散:比喻事物消失凈盡。亦作“云消霧散”。//風(fēng)流云散:風(fēng)吹云散,蹤跡全消。比喻原常相聚的人飄零離散。亦作“風(fēng)流雨散”。
奄奄一息:奄奄,呼吸微弱的樣子,只剩下微弱的一口氣。形容氣息微弱的垂死之狀。//岌岌可危:岌岌,危險。形容極其危險。
一視同仁:同樣看待,不分厚薄。多用于指人。//等量齊觀:等,同等。齊,一樣。不管事物間的差異,同等看待。多用于指物。
一心一意:心思意念專一。一般作謂語。//全心全意:用全部精力。一般作狀語。
因勢利導(dǎo):順著事物的發(fā)展趨勢加以引導(dǎo)。//順?biāo)浦郏罕扔黜槕?yīng)情勢說話辦事。
悠然自得:形容心情悠閑自足,神態(tài)從容的樣子。//泰然自若:形容鎮(zhèn)定,毫不在意的樣子。
有備無患:事先有充分的準(zhǔn)備,就不會產(chǎn)生禍患。//未雨綢繆:趁著天沒下雨,先修繕房屋門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備。
語重心長:言辭懇切有分量,情誼深長。//苦口婆心:形容懷著好心再三懇切勸告。
Z
置之不理:放在一邊兒不理不睬。//束之高閣:比喻扔在一邊,不去用它或管它。
醉生夢死:比喻像醉酒和做夢一樣,糊涂地過日子。//花天酒地:形容吃喝嫖賭,荒淫腐化的生活。
卓爾不群:卓爾,特出的樣子。不群,跟一般人不一樣。超出尋常,與眾不同。側(cè)重指人的才華。多用于書面。//與眾不同:跟大眾不一樣。多用于口語。//出類拔萃:萃,草叢生的樣子,引申為聚集。指成群的人或物!俺鲱惏屋汀敝^超出同類之上。//鶴立雞群:比喻人的儀表才能超群脫凡。
(四)80個常用熟語精解
1.八竿子打不著:比喻關(guān)系疏遠(yuǎn)或沒有關(guān)系。
2.拔出蘿卜帶出泥:比喻一個犯罪分子的落網(wǎng),帶動了另一個犯罪分子的暴露。
3.飽漢不知餓漢饑:比喻不能設(shè)身處地為有困難的人著想。
4.不管三七二十一:不顧一切;不問是非情由。
5.不要把雞蛋放進(jìn)一個籃子:告誡人們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動等時不要孤注一擲,要多留幾條后路。
6.不要在一棵樹上吊死。遇到困境后應(yīng)有所變通,不要固執(zhí)一種選擇。
7.閉塞眼睛捉麻雀。比喻盲目地辦事情。
8.唱白臉:白臉,京劇中的反派角色。指扮演反面的角色,對事情采取尖酸苛刻的態(tài)度。
9.唱對臺戲:比喻采取與對方相反的行動,或有意搞垮對方。
10.唱高調(diào):說不切實(shí)際的漂亮話;說得好聽而不去行動。
11.唱空城計:比喻掩飾自己力量空虛、騙過對方的方法;比喻某單位的人員全部或大部分不在;形容肚子餓。
12.唱主角:比喻擔(dān)負(fù)主要任務(wù)或在某方面起主導(dǎo)作用。
13.炒魷魚:魷魚一炒就卷起來,像是卷鋪蓋,比喻解雇、撤職。
14.撐場面:指維護(hù)表面的排場;維護(hù)體面。
15.吃錯藥:比喻說話辦事有違常理。
16.吃小灶:比喻享受到特殊照顧。
17.穿小鞋:比喻暗中報復(fù)人,刁難人。
18.闖紅燈:比喻超越現(xiàn)有的規(guī)則辦事。
19.打官腔:指說些官場上的辭令、口吻,或用冠冕堂皇的話來應(yīng)付、推托或責(zé)難別人。
20.打水漂:比喻白白投入而沒有收獲。
21.打退堂鼓:比喻辦事中途退縮。
22.走后門:比喻用托情、行賄等不正當(dāng)手段,通過內(nèi)部關(guān)系達(dá)到某種目的。
23.打預(yù)防針:比喻提前打招呼,作好思想準(zhǔn)備,以防患于未然。
24.打圓場:調(diào)解糾紛,緩和矛盾。
25.大氣候:比喻出現(xiàn)在較大范圍的某種政治、經(jīng)濟(jì)形勢或思潮。
26.大水沖了龍王廟:比喻自家人損害自家人。
27.當(dāng)面鼓對面鑼:比喻面對面的談判或交換意見。
28.到什么山唱什么歌:比喻按實(shí)際情況辦事。
29.吊胃口:用好吃的東西引起人的食欲,也比喻讓人產(chǎn)生某種欲望或興趣。
30.定心丸:能使人情緒安定的東西。
31.東方不亮西方亮:表示尚有選擇的空間。
32.豆腐渣工程:形容質(zhì)量低劣的工程建筑。
33.一言堂:舊時商店掛的匾額,表示不二價;現(xiàn)多指領(lǐng)導(dǎo)缺乏民主作風(fēng),不能聽取群眾的意見,特別不能聽相反的意見,跟“群言堂”相對。
34.趕鴨子上架:比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。
35.高不成低不就:指在選擇事物或選擇配偶時,好的得不到,差的又不合心意。
36.高姿態(tài):指對別人寬容、諒解。
37.滾雪球:比喻事物在原來的基礎(chǔ)上數(shù)量越來越多,規(guī)模越來越大。
38.過五關(guān)斬六將:比喻曾經(jīng)值得驕傲的業(yè)績,也比喻克服重重困難。
39.好了傷疤忘了痛:比喻過上了舒心的日子就忘了過去的苦日子。
40.海水不可斗量:比喻評價一個人不能只看表面而加以低估。常與“人不可貌相”連用。
41.恨鐵不成鋼:恨某人不爭氣、不成材。多用于對學(xué)生或子女,有時也用于對下屬或公眾人物。
42.撿了芝麻丟了西瓜:比喻抓住了次要的東西而放棄了主要的東西。
43.揭蓋子:比喻揭露矛盾或問題。
44.侃大山:吹牛,說笑話,沒有目的的聊天。
45.爛攤子:比喻秩序混亂、不易收拾整頓的局面或單位。
46.林子大了,什么鳥都有:比喻世界很復(fù)雜,什么奇怪的人和事物都有。
47.留尾巴:比喻事情做得不徹底,還留有問題。
48.露餡兒:比喻暴露了不愿意讓人知道的事情。
49.沒有免費(fèi)的午餐:意為白占便宜的事是不存在的,要想有收獲,必須有付出;有時是提醒人家提防以利益為誘餌的陷阱。常說成“天下沒有免費(fèi)的午餐”或“世上沒有免費(fèi)的午餐”。
50.摸著石頭過河:比喻在實(shí)踐中摸索著前進(jìn)。
51.跑龍?zhí)祝罕扔髟谌耸窒伦鰺o關(guān)緊要的事,或?qū)W雠芡、服?wù)性工作;或起次要作用,充當(dāng)配角。
52.七七八八:形容工作接近完成;大致、差不多;雜七雜八。
53.墻內(nèi)開花墻外香:比喻有的人才在本單位本地不吃香而在外單位外地吃香的不正常現(xiàn)象;也引申為其他事物在出產(chǎn)地不如在外地受歡迎。
54.人怕出名豬怕壯:人太出名了會招來麻煩,也指人為了保住名位而變得保守。
55.臺柱子:比喻集體中的骨干。
56.臺上三分鐘,臺下十年功:原指精彩的舞臺表演需要長期艱苦的排練,也泛指各方面的成果都要靠艱辛的訓(xùn)練、準(zhǔn)備才能取得。
57.天上不會掉餡餅:白占便宜的事是不會有的,提醒他人小心上當(dāng)。
58.挖墻腳:從競爭對手那里弄走人才或搶走生意。
59.捂蓋子:比喻掩蓋事情的真相。
60.下臺階:(設(shè)法)擺脫困境。
61.香餑餑:比喻受歡迎的人或事物。
62.一碗水端平:比喻對相關(guān)各方一視同仁,不偏向任何一方。
63.有眼不識泰山:比喻淺陋無知,認(rèn)不出有地位有能耐的人。
64.宰相肚里好撐船:比喻人有度量,能容忍、原諒別人。
65.踢皮球:比喻互相推諉,把應(yīng)該解決的事情推給別人。
66.下馬威:原來指新官到任時故意向下屬顯示威風(fēng),泛指一開始就向?qū)Ψ斤@示的威力。
67.小算盤:比喻為個人或局部利益的打算。
68.鐵公雞:比喻一毛不拔非常吝嗇的人。
69.墻頭草:比喻無主見的人、順風(fēng)倒的人。
70.老皇歷:比喻陳舊過時的規(guī)矩。
71.露馬腳:比喻隱蔽的事實(shí)真相泄露出來。
72.亂彈琴:比喻胡鬧或瞎扯。
73.馬大哈:“馬馬虎虎、大大咧咧、嘻嘻哈哈”的縮略語,指粗心大意的人。
74.紅眼病:羨慕別人有名或有利而心懷忌妒的毛病。
75.鴻門宴:喻指加害客人的宴會。
76.護(hù)身符:比喻保護(hù)自己、借以避免困難或懲罰的人或事物。
77.保護(hù)傘:比喻可以起保護(hù)作用的有威懾性的力量或有權(quán)勢的人。
78.抱佛腳:原來比喻平時沒有聯(lián)系,臨時慌忙懇求,后來多指平時沒有準(zhǔn)備,臨時慌忙應(yīng)付。
79.背黑鍋:比喻代人受過,泛指受冤屈。
80.穿小鞋:比喻受到別人利用職權(quán)暗中給予的刁難、報復(fù)或施加的約束、限制。
(五)常用易錯虛詞例釋
1.“對”/“對于”
(1)“對”作為介詞,指示動作的對象;朝;向。
小黃對我笑了笑。/決不對困難低頭。/他對你說了些什么?
(不能用“對于”)
(2)表示對待,用法大致同“對于”。用“對于”的句子都能換用“對”;但用“對”的句子,有些不能換用“對于”。
①表示人與人的關(guān)系,只能用“對”。
大家對我都很熱情。/我們對你完全信任。/我對老張有一點(diǎn)意見。
②“對…”可用在助動詞、副詞的前或后,也可用在主語前(有停頓),意思相同。
我們會對這件事作出安排的。/我們對這件事會作出安排的。/對這件事,我們會作出安排的。
大家都對這個問題很感興趣。/大家對這個問題都很感興趣。/對這個問題,大家都很感興趣。
③“對于…”不能用在助動詞、副詞之后,只能用在另兩個位置。
×大家可能對于這個問題有不同的看法。
×大家會對于這個問題有不同的看法。
④“對”與“對于”一般可以通用,能用“對于”的地方也能用“對”,但能用“對”的地方不一定都能用“對于”,“對”的使用更加廣泛,而且“對”還保留著較強(qiáng)的動詞性。
例如:
對于我來說,這是很大的一筆開支。
—→對我來說,這是很大的一筆開支。
你會對這塊土地產(chǎn)生親切的感覺。
—→你會對于這塊土地產(chǎn)生親切的感覺。(不能這樣表述。)
2.“關(guān)于”/“對于”
①表示關(guān)聯(lián)、涉及的事物,用“關(guān)于”;指出對象用“對于”。
關(guān)于這個問題,我直接跟老王聯(lián)系。
對于這個問題,我們一定要采取積極的態(tài)度。
兩種意思都有的,“關(guān)于”“對于”都可以用。
關(guān)于用煤的建議,大家都很贊成。
對于用煤的建議,大家都很贊成。
②“關(guān)于…”作狀語,只用在主語前;“對于…”作狀語,用在主語前后均可。
關(guān)于中草藥,我知道得很少。(×我關(guān)于中草藥,知道得很少。)
對于中草藥,我很感興趣。(=我對于中草藥,很感興趣。)
③“關(guān)于…”可以單獨(dú)作文章的標(biāo)題,“對于…”加上名詞中心語才能。
《關(guān)于文風(fēng)問題》/《關(guān)于提高質(zhì)量》/《對于文風(fēng)問題的看法》
《對于提高質(zhì)量的幾點(diǎn)意見》
④“對于”組成的介詞短語作狀語時,放在主語前后均可;“關(guān)于”組成的介詞短語作狀語,通常放在主語前面。
對于這個問題黨委要進(jìn)一步研究。
→黨委對于這個問題要進(jìn)一步研究。
關(guān)于國外的研究動態(tài),我了解一些。
3.“難免”/“難免不”
“難免”,不容易避免。
①主要用在動詞前,后面常跟“要、會”。
不努力學(xué)習(xí),難免要落后。/工作中難免會有缺點(diǎn),但成績還是主要的。
②動詞前有時加“不”,但意思不變,不表示否定。
一個人難免不犯一些錯誤。(=一個人難免犯一些錯誤。)
我沒有說清楚,難免不被人誤會。(=我沒有說清楚,難免被人誤會。)
4.“非”/“非……不……”
①“非”/“非……不……”表示一定要這樣。
非說不可。(=一定要說。)
②口語中,“非……”也可以不用“不可”等詞,常用于承接上文或反問句中。
不讓人去,他非要去。/干這活兒非得膽子大。
5.“非……才……”/“非……不……”
“非……才……”和“非……不……”的意思基本相同,但“非……才……”后面不能用“可”。
非親自去一趟不成。(=非親自去一趟才成。)
非把事實(shí)擺出來我才相信。(=非把事實(shí)擺出來我不相信。)
6.“好+形”/“好+不+形”
“好”表示程度深。多含感嘆語氣。
①“好+形”:
好深的一口井。/好黑的頭發(fā)。/你這個人好糊涂。
②“好+不+形”,限于部分雙音節(jié)形容詞。表示肯定的意思。
市場上好不熱鬧。(=市場上好熱鬧。)
他哭得好不傷心。(=他哭得好傷心。)
你這個人好不糊涂。(=你這個人好糊涂。)
③但是“好容易”和“好不容易”卻都表示“很不容易”,表示否定,跟上面例子相反。
好不容易才找到了他。(=好容易才找到了他。)
7.“和”/“或”
“和”表示選擇,相當(dāng)于“或”,常用于“無論”“不管”“不論”后。
無論在數(shù)量和質(zhì)量上都有很大的提高。(=無論在數(shù)量或質(zhì)量上都有很大的提高。)
不管是現(xiàn)代史和古代史,我們都要好好地研究。(=不管是現(xiàn)代史或古代史,我們都要好好地研究。)
去和不去,由你自己決定。(=去或不去,由你自己決定。)
8.“何況”/“況且”
(1)“何況”和“況且”都表示申述理由或追加理由,
你去接她一下,這兒不好找,況且她又是第一次來。
你去接她一下,這兒不好找,何況她又是第一次來。
(2)“何況”又另有“用反問語氣表示比較起來更進(jìn)一層的”意思!皼r且”沒有這種用法。
①何況+名。
一項(xiàng)改革都會經(jīng)過不少曲折,更何況一場革命?
再大的困難我們都克服了,何況這么一點(diǎn)小事?
②何況+動。
在沙漠里行走本來就夠艱難的了,何況又碰上這么大的風(fēng)。
學(xué)好本民族語言尚且要花許多力氣,何況學(xué)習(xí)另一種語言呢?
(3)“何況”用反問語氣表示退一層的意思。
“八個人我都能對付,何況只有三個人。”(表退一步,只能用“何況”)
9.“如果……就……”/“即使……也……”(同為假設(shè)句)
同為假設(shè)句,關(guān)聯(lián)詞語可能不一樣。它們有區(qū)別:
①“如果……就……”,偏句的假設(shè)情況和正句在這種假設(shè)情況下所產(chǎn)生的結(jié)果是一致的。
如果大家同意,我們就這樣辦。
(不能說成:即使大家同意,我們也這樣辦。)
②“即使……也……”偏句的假設(shè)情況和正句在這種假設(shè)情況下所產(chǎn)生的結(jié)果是不一致的。
即使天氣再好,我也不去的。/即使天氣再壞,我也要去的。
10.一再/再三
如高考試題:中美關(guān)系________動蕩,不符合雙方的根本利益。
在一些詞典中的釋義都是“一次又一次”。確實(shí),二者意思差不多,有時也可以互換,但是它們還是有一些區(qū)別。在表示人的主動的動作行為的動詞前面用“一再”和“再三”都可以,如“母親一再/再三囑咐孩子要注意安全”;但前者側(cè)重于“反復(fù)”之意,而后者著重于“重復(fù)”某項(xiàng)動作等,有短時間內(nèi)重復(fù)做某事的意思,在不是人的主動的動作行為的動詞前面就只能用“一再”而不能用“再三”,本試題的情況就是這樣。因?yàn)椤皠邮帯钡闹黧w不是人,而是“中美關(guān)系”;“動蕩”也不是人所主動做出的,而是對“中美關(guān)系”狀況的一種描述,所以這里只能以“一再”。
“徘徊再三”和“猶豫再三”中“再三”也不能換成“一再”。
11.稍微/多少
如高考試題:你比他只是________差一點(diǎn),其實(shí)兩人不相上下。(有人指責(zé)這道題有前后矛盾的錯誤)
“稍微”和“多少”在一些詞典中的釋義也差不多,即都表示“數(shù)量不多、程度不深”,甚至說“多少”的意思就是“稍微”。二者有時也可以互換使用,例如“他比你稍微/多少高一點(diǎn)”。但這兩個副詞在用法上也有一些區(qū)別,這里的原因比較復(fù)雜,一方面“多少”與“稍微”在程度上不同:前者意在承認(rèn)某種情況,含或多或少都有之意;而后者強(qiáng)調(diào)很少;另一方面“稍微”能夠與表示限制的范圍副詞“只”連用,“多少”就不能。這就是為什么該句只能用“稍微”,不能用“多少”的原因。“稍微”和“多少”還有其它一些區(qū)別,“多少”,可指不定的數(shù)量(或多,或少);“稍微”,表數(shù)量不多,或程度不深。如試題中,只能說“你比他只是稍微差一點(diǎn),其實(shí)兩人不相上下”,不能說“你比他只是多少差一點(diǎn),其實(shí)兩人不相上下”。
12.往往/常常
如高考試題:這幾天我________接到一些莫名其妙的電子郵件。
①“往往”是對于到目前為止出現(xiàn)的情況的總結(jié),有一定的規(guī)律性,不用于主觀意愿。
“常常”單純指動作的重復(fù),不一定有規(guī)律性,可以用于主觀意愿。
因此,“常常”可用于將來的事情,“往往”不能。如“請你常常來。”“我一定常常來!薄八M3Hァ!
②用“往往”的句子要指明與動作有關(guān)的情況、條件或結(jié)果,“常常”沒有這種限制。
如:每逢節(jié)日或星期天,我們往往到廠礦去演出。(我們常常演出。)/小劉往往一個人上街。(小劉常常上街。)
13.逐步/逐漸
如題:他們學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》,決心統(tǒng)籌安排,因地制宜——推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。
“逐步”!爸鸩健焙汀爸饾u”都表示事物的發(fā)展進(jìn)程,但“逐步”側(cè)重于分步性,“逐漸”側(cè)重于漸進(jìn)性,“推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革”是分步實(shí)施的,故用“逐步”。
14.再/又
在表示動作重復(fù)或繼續(xù)時,“再”用于未實(shí)現(xiàn)的,“又”用于已實(shí)現(xiàn)的。
如:再唱一個(待重復(fù))/又唱了一個(已重復(fù))
再躺一會兒(待重復(fù))/又躺了一會兒(已重復(fù))
如高考題:他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣,想了一會兒,接著在地圖上飛快地畫了一些符號,然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣。
15.一起/一齊
“一齊”表示在時間上同時發(fā)生的事情,“一起”(相當(dāng)于“一塊兒”)則表示在空間上合在一處或在同一地點(diǎn)發(fā)生的事情,二者一般不能互換。
他跟社員一起(不能用“一齊”)勞動了三個月。
大家一齊(不能用“一起”)鼓起掌來。/人和行李一齊(不能用“一起”)到達(dá)。
16.因而/因此/所以
①“所以”可以同“因?yàn)椤被颉坝捎凇迸浜希耙虼恕、“因而”一般只能同“由于”配合?br />②“所以”前可與“之”搭配成“之所以”,“因而”、“因此”則不能。
③“因而”基本上同“因此”,但不連接句子,即不用于句號后。
暗藏的敵人比公開的敵人更難識破,因而也更危險。
由于上學(xué)期著重抓了課堂教學(xué),因而學(xué)習(xí)成績有了顯著提高。
17.進(jìn)而/從而
“進(jìn)而”強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步的行動,“從而”除表示進(jìn)一步的行動外,還跟上文有條件或因果關(guān)系。如:
我們進(jìn)行了合理的分工,進(jìn)而建立了崗位責(zé)任制。
我們進(jìn)行了合理的分工,從而大大提高了工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
18.盡管/不管
這兩個詞雖然只有一字之差,但它們所用于表達(dá)的關(guān)系卻是有著天壤之別的,“盡管”略等于“雖然”,表達(dá)的是轉(zhuǎn)折關(guān)系,后面用“但”或“但是”來照應(yīng);“不管”略等于“無論”,表達(dá)的條件關(guān)系,后面一般用“都”一類的表示全范圍的詞語來照應(yīng)。如果句中出現(xiàn)了這兩個詞中的任意一個,我們都要注意后面與之照應(yīng)的詞語是不是所需要的。另外,這兩個詞還一個很特別的地方,就是“盡管”后面跟的輔助詞經(jīng)常是“如此”、“那樣(么)”、“這樣(么)”等表示比較確定的詞語,而“不管”后面跟的卻是具有不確定性的“多么”、“何其”、“怎么(樣)”、“如何”等。這些詞語都是我們判斷句子有沒有問題的重要依據(jù),不可掉以輕心。例如:
①“9?11”事件后,美國、印度、巴基斯坦三國關(guān)系進(jìn)入微妙階段,盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧,但美國與印度走向軍事合作的態(tài)勢已相當(dāng)明朗。(應(yīng)當(dāng)把“何其”改為具有確定性的詞語,如“這么”等)
②魚的鱗片中的色素細(xì)胞分出不同的顏色。但盡管現(xiàn)代金魚顏色多變,仍不外是黑色、橙色及淡藍(lán)色三種色素細(xì)胞的排列組合。(“但”應(yīng)放在“仍”的前面而與“盡管”照應(yīng)。)
③在經(jīng)貿(mào)方面,不管中美關(guān)系將因中國入世而變得更加密切,但同時也應(yīng)看到,中美之間的貿(mào)易摩擦和糾紛不但不會減少,很可能還會增多。(這種現(xiàn)象在考題中是比較普遍的,成套使用的關(guān)聯(lián)詞,必須是搭配的,不能隨意更換。這個句子中的“不管”應(yīng)換成“盡管”以和后面的“但”搭配。)
19.竟然/居然
差別甚微,略有不同:
(1)“居然”較“竟然”語氣略重;
(2)“居然”可用于主語前,“竟然”不能。如:“這么大的聲音,居然你沒聽見。”
另外,“竟然”,出乎意料,較多強(qiáng)調(diào)“不會”發(fā)生的發(fā)生了,如:
“他沒料到尚炯竟然如此推崇李自成。”(姚雪垠《李自成》)
“居然”較多強(qiáng)調(diào)“不該”發(fā)生的,如:
“即使是最漂亮的小伙子,也居然甘于丟臉!(老舍《駱駝祥子》)
20.仍然/依然
仍然:表示情況繼續(xù)不變或恢復(fù)原狀。同“仍舊”,如“他把信看完,仍然裝在信封里”。
依然:照舊。依,有“依照”義,強(qiáng)調(diào)一種繼承性,如“依然如故”,“他依然保持著老紅軍艱苦奮斗的作風(fēng)”。“依然”可做形容詞,如“我心依然”,“笑也依然”,“往事依然”。
21.互相/相互
互相:只有副詞意義,一般只作狀語。(呂《現(xiàn)代漢語八百詞》說:“相互”同“互相”,但可修飾個別名詞)
相互:除了作副詞意義之外,還有形容詞意義,表示兩相對待的,彼此的。如:“老干部和新干部的關(guān)系,都是黨內(nèi)的相互關(guān)系。”(《整頓黨的作風(fēng)》)
22.所有/一切
①所有:形容詞,所有,一切。只修飾名詞,可以帶“的”,也可不帶。一切:代詞,可代人,也可代物。修飾名詞不能帶“的”。可受其他詞語修飾。
②“所有”著重指一定范圍內(nèi)的某種事物的數(shù)量,“一切”必指某種事物所包含的全部類別。如:
所有的困難都解決了(指特定的數(shù)量)\一切困難都不怕(指各種各樣的困難)
③“一切”只能修飾可以分類的事物,不能修飾不能分類的事物!八小辈皇芟拗。如:
一切生物都有生有死!磺刑一ǘ奸_了。
一切流體都沒有固定的形狀!磺虚_水都喝完了。
所有生物都有生有死。所有桃花都開了。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/75473.html

相關(guān)閱讀:2012屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)教案:虛詞選用