2014屆高考語文課堂基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題(有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2014屆高三語文課堂基礎(chǔ)訓(xùn)練:(17)
(一)基礎(chǔ)知識
1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對的讀音都不相同的一項是( )
A.拮據(jù)/攻訐 毗鄰/瀕臨 窮形盡相/相機(jī)行事
B.輟學(xué)/掇拾 締造/諦聽 濟(jì)濟(jì)一堂/人才濟(jì)濟(jì)
C.夢魘/贗品 徜徉/佯裝 狼吞虎咽/咽喉要道
D.殉職/殞滅 解數(shù)/解讀 量體裁衣/車載斗量
2.下列各句中劃橫線的詞語,使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
A.由于雨后路滑,他一起跑就滑倒了,但仍爬起來奮力追趕,最后把所有對手甩到后面,成為后起之秀,奪得3000米跑的第一名。
B.有人認(rèn)為,某些當(dāng)上政協(xié)委員的明星,文化素質(zhì)不高,如果硬要他們拿出高水平的提案來與其他代表共商國是,明擺著是趕鴨子上架。
C.全國羽毛球精英大賽女子團(tuán)體決賽將于今晚7:30在北京市國家體育館舉行,江蘇隊與廣東隊對壘,冠軍呼之欲出,觀眾拭目以待。
D.改革開放30多年來,我國城市建設(shè)發(fā)生了石破天驚的變化,國家和地方對城市建設(shè)投入的人力、財力、物力之大,都是空前的。
3.下列句子中,沒有語病的一項是( )
A.盡管災(zāi)區(qū)各級財政都有困難,但各個部門還是積極籌措資金,采取發(fā)放補(bǔ)助等方式,提高干部群眾的經(jīng)濟(jì)狀況,緩解他們的生活壓力。
B.我國最大的漁政船“中國漁政311號”開赴南海,擔(dān)負(fù)在南沙群島、西沙群島及其周邊海域護(hù)漁護(hù)航,同時宣示中國對南海諸島的主權(quán)。
C.“網(wǎng)絡(luò)問政”制度的設(shè)立,不僅有利于政府隨時接受輿論監(jiān)督,提高行政效率,而且有助于民眾更加便捷地參政議政,維護(hù)自身的權(quán)利。
D.上千名中國留學(xué)生在馬德里市中心的西班牙廣場舉行游行集會,反對西藏分裂,抗議西方某些報刊、電視臺和媒體歪曲報道西藏暴動事件。
(二)語言運(yùn)用題
1、閱讀下面一則新聞,完成問題。
在重慶庫區(qū),國家決定初步納入規(guī)劃保護(hù)的文物點(diǎn)為754處,到目前為止,501處地下文物,已開展工作的項目僅42處,不足10%;已經(jīng)完成發(fā)掘面積4.85萬平方米,不足發(fā)掘總面積128.76萬平方米的4%。地面文物244處,由于規(guī)劃滯后,文物搬遷選區(qū)選址工作舉步維難,至今搬遷工作無法實(shí)施。與此同時,近年來隨著移民遷建區(qū)的施工建設(shè)與開發(fā),大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞,盜掘古墓葬、古遺址的事件屢有發(fā)生,也給搶救工作增加了難度。
(1)給這則新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
(2)提取這段文字的要點(diǎn)。(40字以內(nèi))
答:___________________________________________________________
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日 子
日子一頁一頁地被撕去,散亂地布滿房間,像秋天里的落葉。生命是一棵扎根在大地上的植物,難道從一開始,迎接的就是義無反顧的凋零?日子,把乳白的芽兒拱出土層,把嫩綠的葉子一片一片地張開,把花朵一枝一枝地釋放出香味,把果實(shí)醞釀成希望的彩色,甜柔的收成。即使歲月把日子砍伐成一株轟隆倒塌的大樹,但也會有泥土下斬不斷、挖不絕的根系,會重新繁殖出新的苗圃來;還會有頑強(qiáng)的種子,用它們獨(dú)特的旅行方式,走遍世界,去繁衍成理想的部落,美的風(fēng)景。
品讀心得
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閱讀下面的文字,完成下面練習(xí)題。
章溢,字三益,龍泉人。始生,聲如鐘。弱冠,與胡深同師王毅。天性孝友。父歿,未葬,火焚其廬。溢搏顙吁天,火至柩所而滅。
蘄、黃寇犯龍泉,溢從子存仁被執(zhí),溢挺身告賊曰:“吾兄止一子,寧我代!辟\素聞其名,欲降之,縛于柱,溢不為屈。至夜紿守者脫歸,集里民為義兵,擊破賊。俄府官以兵來,欲盡誅詿誤者。溢走說石抹宜孫①曰:“貧民迫凍餒,誅之何為?”宜孫然其言,檄止兵,留溢幕下。后論功累授浙東都元帥府僉事。溢曰:“吾所將皆鄉(xiāng)里子弟,肝腦涂地,而吾獨(dú)取功名,弗忍也。”辭不受。以義兵屬其子存道,退隱匡山。
明兵克處州,避入閩。太祖聘之,與劉基、葉琛、宋濂同至應(yīng)天。太祖勞基等曰:“我為天下屈四先生,今天下紛紛,何時定乎?”溢對曰:“天道無常,惟德是輔,惟不嗜殺人者能一之耳!碧?zhèn)テ溲,授僉營田司事。巡行江東、兩淮田,分籍定稅,民甚便之。會胡深入閩陷沒,處州動搖,命溢為浙東按察副使往鎮(zhèn)之。既至,宣布詔旨,誅首叛者,余黨悉定。時溫州茗洋賊為患,溢命子存道捕斬之。朱亮祖取溫州,軍中頗掠子女,溢悉籍還其家。
洪武元年,與劉基并拜御史中丞兼贊善大夫。時廷臣伺帝意,多嚴(yán)苛,溢獨(dú)持大體。文忠之征閩也,存道以所部鄉(xiāng)兵萬五千人從。閩平,詔存道以所部從海道北征。溢持不可,曰:“鄉(xiāng)兵皆農(nóng)民,許以事平歸農(nóng),今復(fù)調(diào)之,是不信也。”帝不懌。既而奏曰:“兵已入閩者,俾還鄉(xiāng)里。昔嘗叛逆之民,宜籍為軍,使北上,一舉而恩威著矣。”帝喜曰:“孰謂儒者迂闊哉!然非先生一行,無能辦者。”溢行至處州遭母喪乞守制不許再上章乞終制詔可溢悲戚過度營葬親負(fù)土石感疾卒年五十六帝痛悼親撰文即其家祭之。 (選自《明史?列傳第十六》,有改動) [注]①石抹宜孫:元朝將領(lǐng)。
1.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項是( )
A.至夜紿守者脫歸     等待
B.以義兵屬其子存道     托付
C.溢悉籍還其家     找借口
D.時廷臣伺帝意     伺機(jī)
2.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一組是( )
A.弱冠,與胡深同師王毅 與劉基、葉琛、宋濂同至應(yīng)天
B.欲降之,縛于柱,溢不為屈 我為天下屈四先生
C.而吾獨(dú)取功名 一舉而恩威著矣
D.文忠之征閩也 昔嘗叛逆之民
3.下列各句括號中,補(bǔ)出的省略成分不正確的一句是( )
A.(章溢)天性孝友
B.吾兄止一子,寧我代(兄子)
C.留(于)溢幕下
D.兵已入閩者,俾(其)還鄉(xiāng)里
4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.章溢為人非常孝順,他父親去世的時候,大火燒到了存放靈柩的草屋。章溢叩頭向天呼喊,結(jié)果大火燒到了靈柩存放的地方就熄滅了。
B.蘄州、黃州的強(qiáng)盜侵犯龍泉,章溢被他們抓住后,堅決不投降。不久,官府帶兵前來,打敗強(qiáng)盜,把他解救出來,章溢反而為強(qiáng)盜說情。
C.章溢對待自己的手下十分友愛,他在被任命為浙東都元帥府僉事時,還顧念著家鄉(xiāng)帶出的義兵,不忍心獨(dú)享功勞,最后推辭不去就職。
D.章溢為官能夠顧全大局,體恤民情,他反對大臣們對百姓采取嚴(yán)厲苛刻的措施,在處理入閩鄉(xiāng)兵一事上恩威并重,得到了太祖的贊許。
5.?dāng)嗑浜头g。
(1)用“/”給下列文段斷句。
溢行至處州遭母喪乞守制不許再上章乞終制詔可溢悲戚過度營葬親負(fù)土石感疾卒年五十六帝痛悼親撰文即其家祭之
(2)翻譯下面的句子。
①天道無常,惟德是輔,惟不嗜殺人者能一之耳。
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②鄉(xiāng)兵皆農(nóng)民,許以事平歸農(nóng),今復(fù)調(diào)之,是不信也。
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參考答案
(一)基礎(chǔ)知識
1.D.分別讀xùn/yǔn,xiè/jiě,liàn?/lián?。A.分別讀jié/jié,pí/bīn,xiàn?/xiàn?。B.分別讀chuò/duō,dì/dì,jǐ/jǐ。C.分別讀yǎn/yàn,yán?/yán?,yàn/yān。
2. B(趕鴨子上架:比喻迫使做能力所不及的事情。
A.后起之秀:指后出現(xiàn)或新成長起來的優(yōu)秀人物,通常指某一領(lǐng)域的優(yōu)秀人物。在比賽中后來居上者,不能稱為“后起之秀”。
C.呼之欲出:指人像等畫得逼真,似乎叫他一聲他就會從畫里走出來,泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動。不能用來形容體育比賽的真實(shí)情景。
D.石破天驚:原形容箜篌的聲音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,一般比喻文章的議論新奇驚人。這里用于城市變化的描述不恰當(dāng)。)
3.C
A“提高……狀況”搭配不當(dāng),可把“提高”改為“改善”,或把“經(jīng)濟(jì)狀況”改為“生活水平”。
B.“擔(dān)負(fù)”后缺賓語,應(yīng)在“護(hù)航”后加“任務(wù)”。
D.“報刊、電視臺和媒體”并列不當(dāng),不合邏輯,改為“報刊、電視臺等媒體”。)
(二)語言運(yùn)用題
答案示例:(1)重慶庫區(qū)文物保護(hù)工作步履維艱(2)文物發(fā)掘進(jìn)展緩慢,文物搬遷無法實(shí)施,破壞盜掘文物現(xiàn)象嚴(yán)重。
1.B(A.紿:欺哄。C.籍:登記。D.伺:觀察,揣摩。)
2.A(和,均為連詞。B.被,介詞/為了,介詞。C.表轉(zhuǎn)折關(guān)系,連詞/表承接關(guān)系,連詞。D.不譯,取消句子獨(dú)立性,助詞/的,助詞。)
3.C(應(yīng)為“留溢(于)幕下”。)
4.B(“打敗強(qiáng)盜”的是章溢率領(lǐng)的義兵,不是“官府帶兵前來,打敗強(qiáng)盜”。)
5
(1)溢行至處州/遭母喪/乞守制/不許/再上章乞終制/詔可/溢悲戚過度/營葬親負(fù)土石/感疾卒/年五十六/帝痛悼/親撰文/即其家祭之[4分。每錯3個扣1分!霸偕险拢蚪K制”“營葬/親負(fù)土石”“感疾/卒”中間斷了不算錯。]
(2)①自然規(guī)律變化無常,(但它會)輔助有道德的人,只有不喜歡殺人的人才能統(tǒng)一天下。[3分。譯對“惟德是輔”的句式和“一”字各給1分,譯對大意給1分。惟德是輔:賓語前置,輔德。一:統(tǒng)一!疤斓罒o常”可不譯。]
②鄉(xiāng)兵們都是農(nóng)民,先前許諾平定福建以后讓他們回家務(wù)農(nóng),現(xiàn)在又征調(diào)他們,這是不守信用啊。[3分。譯對“許”字和“信”字各給1分,譯對大意給1分。許:許諾(答應(yīng))。信:守信用。]
參考譯文
章溢,字三益,是浙江龍泉人。章溢剛出生的時候,哭聲像鐘聲一樣洪亮。二十歲時,他和胡深一同拜王毅為師。章溢天性孝順父母,友愛兄弟。他的父親去世,還沒有下葬,大火燒到了存放靈柩的草屋。章溢叩頭向天呼喊,大火燒到了靈柩存放的地方就熄滅了。
蘄州、黃州的盜賊侵犯龍泉,章溢的侄子章存仁被他們抓住了,章溢挺身而出對強(qiáng)盜們說:“我的哥哥只有這一個兒子,我寧愿替換他!睆(qiáng)盜們平常就聽說過章溢的名聲,于是就想讓他歸降,他們把章溢綁在柱子上,章溢并沒有被屈服。到了夜里,他騙過看守他的人脫身回到家里,召集鄉(xiāng)里的百姓組成義兵,打敗了賊兵。不久,府里的官員率領(lǐng)軍隊前來,要把與盜賊有牽累的人全部殺掉。章溢趕到(元朝將領(lǐng))石抹宜孫那里勸告說:“這些貧民都是受饑寒所迫才做了強(qiáng)盜,把他們都?xì)⒘擞惺裁从媚?”石抹宜孫認(rèn)為他說的很對,就下令停止用兵,并把章溢留在自己幕下。章溢后來因多次立功直至被授予浙東都元帥府僉事。章溢說:“我率領(lǐng)的這些士兵都是家鄉(xiāng)的子弟,他們跟隨我英勇作戰(zhàn),不惜犧牲生命,現(xiàn)在卻讓我一個人來領(lǐng)取功名,我不忍心這樣做!庇谑峭妻o不去就職。把手下的義兵交付給他的兒子章存道,自己歸隱到匡山。
明兵攻克處州,章溢逃到福建。太祖朱元璋聘請章溢出來做官,章溢就與劉基、葉琛、宋濂一同到達(dá)應(yīng)天府。太祖慰勞劉基等人說:“我為天下而委屈四位先生出來,現(xiàn)在天下紛亂,什么時候才能平定呢?”章溢回答說:“自然規(guī)律變化無常,但是會幫助有道德的人,只有不喜歡殺人的人才能統(tǒng)一天下!碧嬲J(rèn)為他說的話很不簡單,就授予他僉營田司事一職。章溢巡視江東、兩淮一帶田地,區(qū)分戶籍的不同制定交稅標(biāo)準(zhǔn),老百姓對此感到十分便利。恰逢胡深進(jìn)攻福建失利,處州形勢不穩(wěn),朝廷命令章溢擔(dān)任浙東按察副使,前往處州鎮(zhèn)守。章溢到達(dá)處州以后,宣布詔令,誅殺了首先作亂的人,其余的黨羽就全都平定下來了。當(dāng)時溫州茗洋一帶盜匪成患,章溢命兒子章存道捕殺他們。朱亮祖攻取溫州后,軍營中擄掠許多婦女,章溢全部登記造冊后送她們回家。
洪武元年,章溢和劉基一起被任命為御史中丞兼贊善大夫。當(dāng)時大臣們觀察揣摩太祖的心意,對待百姓嚴(yán)厲苛刻,唯獨(dú)章溢堅持顧全大局(體恤民艱)。李文忠征討福建,章存道率領(lǐng)他手下五千鄉(xiāng)兵跟隨出征。福建平定以后,太祖下發(fā)詔書,命令章存道率領(lǐng)手下軍隊從海路向北出征。章溢堅持認(rèn)為這樣不行,他說:“鄉(xiāng)兵們都是農(nóng)民,先前許諾平定福建以后讓他們回家務(wù)農(nóng),現(xiàn)在又征調(diào)他們,這是不守信用啊!碧婧懿桓吲d。章溢不久又上奏說:“入閩的鄉(xiāng)兵,還是讓他們回家鄉(xiāng)。對過去那些曾經(jīng)反對朝廷的人,應(yīng)該征召入軍,讓他們北上,這樣,皇上的恩德和威信就全都顯露出來了!碧婧芨吲d,說:“誰說讀書人不通事理。〉绻壬挥H自去一趟,恐怕沒有人能辦好這件事!闭乱缱叩教幹荩弥赣H去世,就請求朝廷準(zhǔn)許他回家為母親守孝,朝廷不允許。他又再一次上書請求,太祖這才下詔同意。章溢悲痛過度,為母親修建墳塋,親自挑土運(yùn)石,不幸得了重病而逝,終年五十六歲。太祖痛悼他的去世,親自寫了悼文,送到他家里祭祀他。


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