情感生活:高三教師酸甜苦辣的生活

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

北京宏志中學(xué)高考成績(jī)今年創(chuàng)下歷史新高,超七成學(xué)生就讀重點(diǎn)大學(xué),宏志生百分之百升學(xué)。望著這樣一份成績(jī)單,身為高三年級(jí)組長(zhǎng)的宋海紅,比學(xué)生更激動(dòng)!敖逃曛旧,和普通學(xué)生不同,比起學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾畏e極面對(duì)人生!

高中三年,當(dāng)宏志生遭遇大大小小、各式各樣的難題時(shí),他們的口頭禪是“快找宋老師”。

一年365天的堅(jiān)守,從未在晚10點(diǎn)前離校,她是學(xué)生的知心人。

談起做高三老師的不易,宋海紅笑言,做高三老師,除了頂住巨大壓力,忍受體力上的辛勞,還要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

宏志生都住校。他們上不起輔導(dǎo)班,更請(qǐng)不起家教,晚上多在教室自習(xí)。不用學(xué)校號(hào)召,高三老師一致選擇了留下,給學(xué)生們答疑解惑。作為年級(jí)組長(zhǎng),宋海紅付出更多,不僅周一到周五從沒在晚10點(diǎn)前離開過(guò)學(xué)校,就是周六、周日,她也堅(jiān)持到校,春夏秋冬,風(fēng)雨無(wú)阻!安粸閯e的,有我在這兒坐著,學(xué)生們能學(xué)得踏實(shí)些!

給宏志生補(bǔ)課,除學(xué)校一點(diǎn)微薄的飯費(fèi)補(bǔ)貼外,老師們不拿一分錢。有時(shí),宋海紅走得太晚,想早點(diǎn)到家,打車就要80元,全是自掏腰包。

學(xué)生們看在眼里,記在心里,宋老師成了他們的知心人。上屆高三有一個(gè)宏志生唐莉莉。她從小與母親相依為命。母親身體不好,總是病懨懨的。自從上了宏志中學(xué),住了校,唐莉莉心里就結(jié)下個(gè)疙瘩:每周回家成本太大,耽誤學(xué)習(xí);可不回去,實(shí)在放心不下。于是,一到周六,她就心神不寧,坐立不安,書也看不進(jìn)去。

宋海紅看在眼里,急在心里。怎么才能幫到這個(gè)孩子?周六晚上,她當(dāng)上了唐莉莉的“聊友”。先是談天說(shuō)地,隨后,宋老師話鋒一轉(zhuǎn),談到了唐莉莉的家事。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴小唐:“懂得孝敬父母當(dāng)然好,但你現(xiàn)在年紀(jì)還小,只有努力學(xué)習(xí),將來(lái)有所成就,才能更好地報(bào)答父母養(yǎng)育之恩!边@樣的談話一次不奏效,就兩次,三次。最后發(fā)展到每周六晚上,宋老師不去找唐莉莉,她也會(huì)自動(dòng)找上門來(lái)聊聊。每次和宋老師聊完天,唐莉莉接下來(lái)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)狀態(tài)都會(huì)特別好。心理難題攻克了,還要解決實(shí)際問題。宋老師又主動(dòng)聯(lián)系了小唐的親戚,經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)調(diào),照顧她母親的事最終迎刃而解。今年高考中,唐莉莉以高分考入了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。

有學(xué)生家里出事兒了,別人不知道,宋老師一定知道;學(xué)生有什么難言之隱,不好意思告訴別人,和宋老師說(shuō)說(shuō)沒關(guān)系……正是這樣毫無(wú)保留的信任,讓宋海紅干得格外起勁兒。

9個(gè)春節(jié)前夕,奔走在山溝溝里,她是學(xué)生的“及時(shí)雨”。

選擇教師這一職業(yè),本身就不是為了掙更多錢;選擇做宏志教師,更無(wú)異于選擇了固守清貧。自從接手宏志班,每個(gè)春節(jié)前,當(dāng)別人走親訪友、忙于應(yīng)酬時(shí),宋海紅卻總是奔走在遠(yuǎn)郊區(qū)縣,往返于幾十個(gè)困難學(xué)生家中。

家訪時(shí),除親眼看看學(xué)生家的情況外,宋海紅總不忘帶上些米、油、肉!斑@些東西能讓他們的年過(guò)得好些!睘槟芗皶r(shí)把東西送到學(xué)生家,節(jié)前十幾天,宋海紅總跑在路上,常常一走就是一天,自家置辦年貨的事早被拋諸腦后。最遠(yuǎn)的一次,她要去平谷山溝一個(gè)偏僻小村子,開車走高速就花了整整3個(gè)小時(shí),再加上問路,等她好不容易到達(dá)這個(gè)學(xué)生家中,大半天時(shí)間已過(guò)去。

說(shuō)不清多少次,看著學(xué)生那扎根在偏遠(yuǎn)大山里的家,土塊壘成的墻壁,地上坑坑洼洼全是黃泥,冬天冷得沒有火,有的土炕上甚至沒有一張席,“只能用家徒四壁來(lái)形容”,宋海紅心中涌起一股深深的悲憫,“這些孩子都是我的學(xué)生啊”。于是,一次次,三百元、五百元,她從沒有猶豫,毫不心疼!皩(duì)城市孩子而言,這可能只是幾頓飯錢,但在他們,足以讓這個(gè)家維持一段時(shí)間的生計(jì)!

宋海紅說(shuō):“我也是從農(nóng)村走出來(lái)的,了解這些貧窮孩子家庭的困難,了解農(nóng)村家長(zhǎng)們的期望,也了解他們心里的自卑與不適應(yīng),所以我一定要教會(huì)他們,一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,很多東西只有靠自己努力爭(zhēng)取才能得到,而這一爭(zhēng)取的過(guò)程正是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程!

一年只給女兒梳過(guò)一次頭,為了學(xué)生,她選擇了當(dāng)“宋老師”。

高中生感情

宋海紅愛女兒,可算不上是個(gè)好母親。自從當(dāng)上高三老師,披星戴月、早出晚歸成了家常便飯。常常她出門時(shí),女兒還沒起床,等帶著一身疲憊回來(lái),女兒又早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一年下來(lái),母女聊天的次數(shù)屈指可數(shù)。

有一次,她早上正好有點(diǎn)兒空閑,就主動(dòng)提出送女兒上學(xué)。小姑娘眨著眼睛激動(dòng)地說(shuō):“媽媽,這可是你今年第一次送我上學(xué)!迸畠簞偵闲W(xué)四年級(jí),已經(jīng)知道愛美,可宋海紅忙,沒時(shí)間幫女兒打理。一次,女兒告訴她:“媽媽,你一年里只給我梳過(guò)一次頭!边@句話讓她至今記憶猶新。

無(wú)數(shù)件這樣的小事,無(wú)數(shù)個(gè)第一次,讓宋海紅對(duì)女兒滿懷愧疚,可為了學(xué)生,她選擇了將愧疚埋在心底,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),又撲在了學(xué)生的事兒上。

她教過(guò)一個(gè)叫張新的孩子。他從小和奶奶一起長(zhǎng)大,后來(lái)回到母親身邊,總覺得自卑,認(rèn)為自己的父母不如別人的好,和母親之間產(chǎn)生了隔閡?粗赣H哭著說(shuō)起兒子的不理解,宋海紅覺得應(yīng)該做些什么。此后,課間、放學(xué)后她主動(dòng)和張新說(shuō)說(shuō)話。通過(guò)一段時(shí)間接觸,張新終于放下了戒備心,和宋海紅談起了家里的事。這時(shí),宋老師告訴他,世上沒有不愛孩子的父母,母親對(duì)他的愛同樣偉大。漸漸地,張新放下了心理包袱,和母親的關(guān)系也日益融洽起來(lái)。這位母親再三找到學(xué)校表示對(duì)宋老師的感謝,宋海紅發(fā)現(xiàn),努力得到了最好的回報(bào)。

去年,“甲流”侵襲北京,一名高三生忽然發(fā)起高燒,按要求必須隔離一周觀察。分秒必爭(zhēng)的高三,一個(gè)小時(shí)的放松可能都會(huì)被落下。學(xué)生急,宋海紅更急。她帶著幾名老師,主動(dòng)承擔(dān)起照顧這名學(xué)生的重任,不但全程陪護(hù),給他送飯,還利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)課。當(dāng)問到她怕不怕被傳染時(shí),宋海紅說(shuō):“怕!怎么不怕?我怕傳染給其他學(xué)生!被卮饠S地有聲。

宋海紅算了算,從2001年起至今,她已經(jīng)送走了3屆高三學(xué)生!昂蛯W(xué)生們相處也沒什么訣竅,遇事兒關(guān)心他們,真心幫助他們,將心比心唄!闭强恐@種真誠(chéng),宋老師贏得了每位學(xué)生的尊敬,也贏得他們發(fā)自內(nèi)心的愛。


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