成都市級(jí)高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測(cè)語(yǔ) 文第卷（單項(xiàng)選擇題，共27分）（12分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是 A．肄業(yè)（y） 笑靨（y） 箴言（jin） 溘然長(zhǎng)逝（k） B．扎實(shí)（zh） 麻痹（b） 鞭笞（ch） 模棱兩可（lng） C．解剖（pu） 媲美（p） 裨益（b） 捫心自問（mn） D．胚胎（p） 聒噪（gu） 粗獷（gung） 引吭高歌（hng）2．下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A．磨礪 幅員 親和力 與日劇增 B．端詳 博弈 捅婁子 食不果腹 C．漁具 婆挲 座右銘 滄海桑田 D．躋身 膨脹 出洋像 寥若晨星3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．保養(yǎng)汽車車漆，最常見的方法就是打蠟，也就是通過研磨的方式將漆面細(xì)小劃痕磨光，進(jìn)而達(dá)到使漆面光亮的美容效果。 B．以“巴金故居”“壩上老華西”為代表的首批20個(gè)市級(jí)標(biāo)識(shí)導(dǎo)示類文化地標(biāo)以及中心城區(qū)各區(qū)負(fù)責(zé)的30個(gè)區(qū)級(jí)文化地標(biāo)，已經(jīng)全部面市。 C．如果說(shuō)宋代文化具有深沉內(nèi)斂的品格，那么宋代的瓷器無(wú)疑是詮釋這一精神底蘊(yùn)最好的注腳之一，而本文所述的龍泉窯紙槌瓶即是具體而微的一例。 D．由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門檻很低，網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去，這也造成了網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作的魚目混珠。4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是 A．新月派代表詩(shī)人聞一多的《死水》以想象的奇詭、色彩的濃郁、節(jié)律的以及格式的整飭著稱，因而具有積極的思想意義。 B．“夜游草堂”系列文化活動(dòng)通過豐富多彩的文化展演和互動(dòng)節(jié)目，使古典與現(xiàn)代交融、傳統(tǒng)與時(shí)尚結(jié)合，再現(xiàn)唐風(fēng)古意，體驗(yàn)文人雅趣。 C．冬奧會(huì)前不少人對(duì)周洋的實(shí)力有所懷疑，但成功衛(wèi)冕1500米桂冠的輝煌戰(zhàn)績(jī)，足以證明周洋已經(jīng)克服了過去四年一系列風(fēng)波所帶來(lái)的心理困擾。 D．會(huì)議在城鎮(zhèn)化建設(shè)方面提出六以人的城鎮(zhèn)化為核心，走出一條形態(tài)適宜、集約高效的新型城鎮(zhèn)化路子。二、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成5～7題。月球誕生新說(shuō)蔣葳 關(guān)于月球起源的爭(zhēng)論由來(lái)已久，不久前來(lái)自南非和荷蘭的兩位科學(xué)家提出新的看法，45億年前的一次大型核爆炸中與地球分離，并逐漸演400億顆在廣島投下的原子彈。 兩位科學(xué)家是根據(jù)一種裂變理論提出這種觀點(diǎn)的，這19世紀(jì)初就有19世紀(jì)初的科學(xué)家無(wú)法用其他理由 目前，關(guān)于月球形成，主流科學(xué)界中最流行的就是這種大碰撞學(xué)說(shuō)。該學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地 如果地月同源的話，只有大型核爆炸才有能力將地球物質(zhì)噴射到太空中從而形成新的1940年6500千米深的地方，有一8千米的巨大的核反應(yīng)堆內(nèi)核，正在不斷地進(jìn)行核反應(yīng)，從而產(chǎn)20萬(wàn)年發(fā)生一次磁場(chǎng)極性倒轉(zhuǎn)，且磁場(chǎng)強(qiáng)度周期性這個(gè)天然的反應(yīng)堆形成之初體積應(yīng)該較小，但是隨著放射性元素等能產(chǎn)生爆炸的物質(zhì)南非和荷蘭的兩位科學(xué)家相信，在地球形成初期，造成月球從地球分離出去并進(jìn)入軌5．關(guān)于月球起源，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．主流學(xué)界認(rèn)為，地球外一個(gè)巨型天體與地球相撞，使地球的一部分分離出去慢慢形成了月球。 B．近期有科射出去后形成的。 C．除了地球外天體碰掩說(shuō)和核爆炸說(shuō)以外，關(guān)于月球起源還有多種說(shuō)法，但都受到人們的質(zhì)疑。 D．所有關(guān)于月球起源的說(shuō)法都是人們的主觀假說(shuō)，至今為止，還沒有相應(yīng)的觀測(cè)數(shù)據(jù)等客觀證據(jù)。6．下列有關(guān)表述，符合原文意思的一項(xiàng)是 A．月球和地球的同位素元素完全相同，因此它仍可能具備相同的起源，月球物質(zhì)僅僅源自地球。 B．地球磁場(chǎng)會(huì)發(fā)生極性倒轉(zhuǎn)，強(qiáng)度有周期性變化，這巨大的核反應(yīng)堆。 C．只有發(fā)生巨大的核爆炸，才可能將月球這么大的一塊固體物質(zhì)拋射到太空從而形成新的星體。 D．傳統(tǒng)地球內(nèi)部構(gòu)造理論已被推翻，地核作為一個(gè)不斷成長(zhǎng)的核反應(yīng)堆，達(dá)到臨界點(diǎn)就會(huì)爆炸。7．下列對(duì)文章的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．如果月球是由于外部力量的撞擊而從地球分離出去的話，那么它除了地球物質(zhì)外，還可能有撞擊天體的某些物質(zhì)。 B．最新的核爆炸誕生月球的說(shuō)法其實(shí)并不新鮮，早在19世紀(jì)初就有過的描述，只是當(dāng)時(shí)人們沒有科學(xué)的依據(jù)。 C．美國(guó)科學(xué)家亨頓的鈾钚地核觀點(diǎn)突破了地球內(nèi)部構(gòu)造中傳統(tǒng)的鐵鎳地核理論，這為月球誕生新說(shuō)奠定了一定的基礎(chǔ)。 D．之所以地球釋放的能量高于所接收到的太陽(yáng)能，可能是因?yàn)榈厍虻暮朔磻?yīng)堆內(nèi)核在不斷釋放巨大的能量。三、（6分，每小題3分） 閱讀下面的文言文，完成8～9題。過百齡傳秦松齡 錫固多佳山水，間生瑰閎奇特之士，常以道藝為世稱述。若倪征君云林以畫，華學(xué)士 百齡名文年，為邑名家子。生而穎慧，好讀書。十一歲時(shí)，見人弈，則知虛實(shí)先后、？”百齡艴然曰：“弈固小技，然枉道媚人，吾恥焉；況葉公賢者也，豈以此罪童子？”葉公果益器之，欲與俱北，以學(xué)未竟辭。自是百齡之名，噪江以南。 遂益殫精于弈。不!”會(huì)京師諸公卿聞其名，有以書!”遂爭(zhēng)出注，約百緡。百齡固謝不敢。!”復(fù)皆大笑。 當(dāng)是 已天下多故，百齡不欲久留，遂歸隱錫山。日與一二酒徒狂嘯縱飲，不屑屑與人弈，？且人生貴適？”噫，若百齡者，可謂奇矣!以相國(guó)之招而不去，以金吾？ 張山來(lái)曰：善弈者多在垂髫，然其人往往嗇于壽。今過君獨(dú)歷四十余載，豈其命名為？ （選自《虞初新志》） 【注】①艴（f）然：生氣的樣子。居停主：出租房屋的人。8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A．若當(dāng)陽(yáng)負(fù) 陽(yáng)：假裝 B．乃奪之矣 奪：改變 C．其戚黨譙呵百齡 譙：責(zé)怪 D．且人生貴適志 適：舒適9．下列各句中，加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是A．過錫山，求可與敵者 則與一生彘肩B．至則尚童子也 學(xué)而不思則罔C．以相國(guó)之招而不去 因人之力而敝之D．然其人往往嗇于壽 余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也第Ⅱ卷（非單項(xiàng)選擇題，共123分）四、（31分） 10．把第卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分） （1）弈固小技，然枉道媚人，吾恥焉；況葉公賢者也，豈以此罪童子？（4分） 譯文： （2）？（4分） 譯文：11．第卷文言文中，過百齡在為人處世方面有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（5分）譯文： 12．請(qǐng)用斜線（/）給下面的短文斷句。（限劃8處）（4分） 所謂士者雖不能盡道術(shù)必有率也雖不能遍美善必有處也是故知不務(wù)多務(wù)審其所知言不（《荀子?哀公》）13．閱讀下面這首詞，回答問題。（8分）菩薩蠻黃庭堅(jiān) 半煙半雨溪橋畔，漁翁醉著無(wú)人喚。疏懶意何長(zhǎng)，春風(fēng)花草香。 江山如有待，此 （1）本詞上闋描繪了一幅怎樣的圖畫？（4分） 答： （2）本詩(shī)表達(dá)感情含蓄委婉，請(qǐng)結(jié)合下闋對(duì)此簡(jiǎn)要賞析。（4分） 答：14．補(bǔ)寫出下面名篇名句中的空缺部分。（限選6）（6分） （1）桑之未落， 。（《詩(shī)經(jīng)?氓》） （2） ，申之以孝悌之義。（《寡人之于國(guó)也》） （3）荊軻和而歌， 。（《戰(zhàn)國(guó)策?荊軻刺秦王》） （4）懷良辰以孤往， 。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》） （5）懷舊空吟聞笛賦， 。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》） （6）登斯樓也，則有心曠神怡， 。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》） （7）寄蜉蝣于天地， 。（蘇軾《赤壁賦》） （8）辛苦遭逢起一經(jīng)， 。（文天祥《過零丁洋》）五、（22分） 閱讀下面的文章，完成15一18題。三十年點(diǎn)滴念師恩琦君 八十七歲高齡的恩師夏承燾教授在北京仙逝已半年，到今天我才為文追念。恩師的道 我進(jìn)之江大學(xué)，完全是遵從先父之命，要我追隨這位他一生心儀的學(xué)者與詞人。他一？我覺得那么？在厥（這）樣的好湖山里，你們要用功讀書喲!” 中文系同學(xué)不多，大家熟悉以后，恩師常于課余帶領(lǐng)我們徜徉于清幽的山水之間。我 瞿師常常邊走邊吟詩(shī)，有的是古人詩(shī)，有的是他自己的得意之作。他說(shuō)“作詩(shī)作文 瞿師小學(xué)畢業(yè)后考進(jìn)有官費(fèi)補(bǔ)貼的永嘉省立師范，在那一段日子里，他把學(xué)校圖書館 瞿師在抗戰(zhàn)八年中，眼看河山變色，沉痛地作過幾首慷慨歌詞 師生暌違的一段時(shí)日，他總頻頻賜書囑我專心學(xué)業(yè)，勿為人間閑煩惱蝕其心血。他的! （摘編自《三十年點(diǎn)滴念師恩》，有刪改）15．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（4分） A．夏承燾教授熱愛詩(shī)詞，小學(xué)時(shí)就已立志終身從事詞學(xué)研究，并為此不斷進(jìn)取，成就非凡。 B．琦君一生受夏承燾先生影響很大，卻未能及時(shí)撰文悼念，動(dòng)筆寫作本文時(shí)可謂百感交集。 C．回顧抗戰(zhàn)時(shí)期作詩(shī)及講授詞選兩件事，都是為表現(xiàn)夏承燾教授大的堅(jiān)定立場(chǎng)。 D．作為弟子，琦君記下了恩師諸多詩(shī)詞，并能從細(xì)節(jié)出發(fā)展開對(duì)先生的回憶，情真而意切。 E．本文生動(dòng)再現(xiàn)夏承燾數(shù)授為學(xué)、教書、做人等生活片段，表現(xiàn)了夏承燾教授的精神風(fēng)貌。16．琦君曾在《鷓鴣天》一文中回憶夏承燾先生說(shuō)：“他因時(shí)適地，寓教海于詩(shī)詞，？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分） 答： 17．根據(jù)原文，回答下面的問題。（8分） （1）如何理解文中夏承燾先生的“佛心佛性”？結(jié)合文章舉例闡釋。（4分） 答： （2）第二段琦君回顧“之江大學(xué)”的求學(xué)經(jīng)歷有什么作用？（4分） 答： 18．夏承燾先生是海內(nèi)外頗有影響的詞學(xué)研究者，探究他的人生，你認(rèn)為怎樣才能成？請(qǐng)就你感受最深的一點(diǎn)，結(jié)合文章和你的積累加以闡述。（4分）六、（10分）19．用對(duì)聯(lián)形式給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過20字。（4分）11月21日，“漢語(yǔ)盤點(diǎn)”啟動(dòng)儀式在央視網(wǎng)演播室舉行�！澳甓茸衷~”評(píng)選活的中國(guó)和世界”。除了公布年度字詞外，主辦方 “年度字詞”評(píng)選活動(dòng)分為網(wǎng)友推薦、專家評(píng)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)投票三個(gè)階段。最終獲選字、12月20日舉辦揭曉頒獎(jiǎng)儀式。自2006年以來(lái)，“漢 答： 20．下面是關(guān)于新年祝福方式之一“群發(fā)四川省成都市屆高三第二次診斷性考試 語(yǔ)文（WORD版）（成都二診）
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