廣東省汕頭市潮師高級中學(xué)屆高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合--生物試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

─學(xué)年度潮師高級中學(xué)高三級期中考試?yán)砜凭C合 生物試題一、單項選擇題:本題共16小題,每小題4分,滿分64分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目要求,選對的得4分,多選、選錯或不答的得0分。1.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中正確的是(  )A.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架 B.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D.腺苷是構(gòu)成ATP和RNA的基本成分2.下圖為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對這一圖示的描述,不正確的是(  )A.該圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖B.處溶液的濃度一定大于內(nèi)溶液濃度C.結(jié)構(gòu)與是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器D.結(jié)構(gòu)與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成相關(guān)3.如右圖所示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列據(jù)圖敘述錯誤的是(  )A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度B.影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因子可能是酶量C.溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃A.d、e、f、g B.d、c、b、a C.e、g、a、h D.f、c、b、d5.圖1、圖2分別表示某種生物有絲分裂某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述不正確的是(  ).大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色、基因型為Aa的個體呈淺綠色、基因型為aa的個體呈黃色,在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是( 。〢.淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1∶2B.淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,且比例為1∶1C.淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為nD.經(jīng)過長時間的自然選擇,A基因頻率越來越大,a基因頻率越來越小24.5. 小鼠種群經(jīng) X、Y、Z環(huán)節(jié)后,產(chǎn)生了新的物種,下列關(guān)于新物種形成過程的描述不正確的是( )A. X表示基因突變和染色體變異,為進(jìn)化提供原材料B. Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定了進(jìn)化的方向C. Z表示地理隔離,阻斷了種群間基因的交流,標(biāo)志著新種產(chǎn)生D. 經(jīng)過X、Y、Z過程后,小鼠種群的基因頻率發(fā)生了變化 三、非選擇題:本題共11小題,請按題目要求作答。26.(1分) 下列圖是細(xì)胞模式圖和細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖甲可能是下列哪種細(xì)胞(  )。玉米的葉肉細(xì)胞B.酵母菌藍(lán)藻D.洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞(2)圖乙中的3是染色質(zhì)其主要成分是___。(3)圖丙中的名稱是_________。動物細(xì)胞吸水膨脹時的厚度變小說明細(xì)胞膜具有_________。(4)圖丙中B的基本單位是_____________________________。(5)下列曲線能正確表示K+出入細(xì)胞的方式的是__________。(6)若圖丁所示細(xì)胞參與人體特異性免疫反應(yīng)則該細(xì)胞的分泌物很可能是________與該物質(zhì)分泌的細(xì)胞器有________。27.(1分)(1) 由甲圖可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是______________(寫出兩種),甲實驗給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時要注意______________。(2) 種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C—F段,葉綠體內(nèi)ADP含量(3) 將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b—a所代表的是__________________________________________。(4) 裝置丁(如圖)可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實驗的因變量應(yīng)該是_______________________________________,而自變量可以是_________________________;無關(guān)變量有______________________________。(寫出2種)28.(1分)圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2中的5個細(xì)胞是該種生物個體中的不同細(xì)胞分裂的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:⑩(1)圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于[ ] 中;屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是 (填標(biāo)號)。(2)該細(xì)胞若是藍(lán)藻細(xì)胞,除應(yīng)有細(xì)胞壁外,在細(xì)胞核中應(yīng)沒有核膜、染色質(zhì)及[ ] ___ ;在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有 (填名稱)一種細(xì)胞器。(3)若圖1所示細(xì)胞為癌變細(xì)胞,往往容易擴散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的 減少所致;若要鑒定⑩的主要成分,需用到    和   試劑。正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為   條。?若圖1是人皮膚生發(fā)層的細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖2中 時期所示的分裂現(xiàn)象。(4)圖2中的B屬于 期;具有同源染色體的細(xì)胞是 。(填字母)(5)圖2中的D細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是 。(6)寫出圖1所示細(xì)胞在無氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式 。29. (16分)下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題。組別材料實驗條件觀察內(nèi)容A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒B人口腔上皮細(xì)胞甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶(1)A組實驗中脂肪顆粒被染成___________;B組實驗細(xì)胞核被染成______色,細(xì)胞質(zhì)被染成________色。 (2)C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,導(dǎo)致實驗失敗的原因是___________________________________________________________________。()在做D組實驗時,應(yīng)選擇圖甲________(填編號)處細(xì)胞為材料。某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像,此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少,可能的原因有___________視野選擇不合適 取材時間不合適 制片時壓片力量不合適 解離時間不合適()E組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有___________________________________________。果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究。人們研究發(fā)現(xiàn),Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性。這對相對性狀的遺傳符合孟德爾的 ______定律。讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為________________ (基因型)。用遺傳圖解表示這一雜交過程。 ─學(xué)年度潮師高級中學(xué)高三級期中考試?yán)砭C評分標(biāo)準(zhǔn) 生物參考答案1.D 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 24.AB 25.AC 26.(16分) (1)A (2)DNA和蛋白質(zhì) (3)磷脂雙分子層 一定的流動性 (4)氨基酸 (5)C (6)抗體或因子 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(個)27. (1分)(1)光照、CO2濃度 合理密植 (2)葉綠體基質(zhì) 經(jīng)常補充CO2(3)12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量(4)單位時間上浮葉片的數(shù)量 光照強度(臺燈與燒杯的距離) 溫度、清水的量、CO2的含量等28. (1分)(1)②線粒體 ①②③⑦⑨(2分寫全才得分) (2)⑧核仁 核糖體 (3)糖蛋白 甲基綠(或二苯胺) 雙縮脲 8 A、C(寫全才得分) (4)減數(shù)第一次分裂期 A、B、C、E (2分) (5)極體或精細(xì)胞(寫全才得分) ⑹反應(yīng)式略(2分寫全才得分) .(分) (1) 橘黃色 綠 紅(2) 解離液破壞了細(xì)胞的原生質(zhì)層,細(xì)胞失去了選擇透過性(或解離液使細(xì)胞死亡) (2分)(3) ③ (4) 劃濾液細(xì)線次數(shù)不夠(2分)(5) 分離 XbXb × XBYb(2分)遺傳圖解如下:(4分)P: XbXb  ×  XBYb(截毛雌蠅)  (剛毛雄蠅)配子:Xb XB YbF1: XBXb XbYb(剛毛雌蠅)(截毛雄蠅)廣東省汕頭市潮師高級中學(xué)屆高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合--生物試題
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